三年级珍爱生命预防溺水主题班会教学设计.doc

珍爱生命预防溺水主题班会教学设计 活动内容：珍爱生命预防溺水主题班会活动目标：1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。 3、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。活动重难点：学习溺水安全的基本知识，培养有关的防范能力。活动形式：交流、表演形式活动过程： （一）：谈话导入：师：现在正是天气逐渐转热的季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。（同时观看有关溺水的视频）师：讲述这两年江西省发生的溺水事件。师：听了这个事件，我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。生：讨论、发表自己的看法。 小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。 师板书：珍爱生命，预防溺水。 （二）：探讨溺水的原因：师：什么是溺水? 生：讨论、交流什么是溺水。师小结：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。师：溺水原因主要有哪几种? 生：讨论、交流溺水原因。师小结：（1）.技术不熟练，不会游泳；（2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）抽筋溺水，脚陷入淤泥；（4）在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 （三）：学习自救及抢救的方法：（学生表演做动作）如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救。师介绍基本的自救方法。方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二： （四）：坚决做到“六不一会” 在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?我坚决做到“六不一会”：“六不”1.不在无家长或教师带领下私自下水游泳；2. 不擅自与他人同学结伴游泳；3. 不到无安全设施，无救援人员的水域游泳；4. 不到不熟悉的水域游泳；5. 上下学途中节假日不到江河水库池塘等地戏水玩耍；6. 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。“一会”：学会基本的自护、自救方法。（五）：师生宣誓。坚决做到“六不一会”。（六）：签防溺水承诺书。（七）：小结，谈收获：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!（八） ：板书设计： 珍爱生命 预防溺水 坚决做到“六不一会” 学会基本的自护、自救方法。 （注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）