1、小学语文 徐老师准 确 无 误作文教学之标点符号使用第1页 在文章中对句子起到停顿、语气在文章中对句子起到停顿、语气改变作用符号，叫做标点符号。改变作用符号，叫做标点符号。第2页点号及其形式点号及其形式名名称称顿顿号号逗逗号号分分号号句句号号问问号号叹叹号号冒冒号号形形式式、，；。？！：第3页1.位于方格左下方：2.位于方格中间：，。、；：！？第4页：“！”。”？”第5页猜猜我是谁：一只小蝌蚪猜猜我是谁：一只小蝌蚪 大脑袋大脑袋 小尾巴小尾巴 第6页这本书很有意思，希望大家都读一读。第7页1.我故乡即使不富有，但是很漂亮。2.天空中漂浮着朵朵白云，就像蓬松棉絮一样。例：第8页逗号 ，儿童们好，
2、今天我给大家介绍逗号（，）使用方法。逗号（，）外形就像小蝌蚪一样，在 一句话没有说完时候，逗号（，）就一定会出现哦儿童们记住了吗？第9页猜猜我是谁：圆圆小圈 第10页这是一本很有意思书。第11页句号 。句号（。）使用方法就更简单啦！只要一句话说完了，那就要用上句号（。）了，当写完一句话，儿童们可不要把句号（。）丢掉了哦。第12页1.中国国旗是五星红旗。2.他不是一个违反诺言人。3.她是一个值得信赖人。例：第13页你 是 谁？顿 号 在汉语中主要用途是：分隔同类并列事，通常是在汉语中主要用途是：分隔同类并列事，通常是单字、词语或短句，当中停顿较逗号短。单字、词语或短句，当中停顿较逗号短。第14页
3、1.家里有白菜、土豆、香菜、芹菜。2.草地上盛开着各种各样野花，红、白、黄、紫，真像个漂亮大花坛。例：第15页猜猜我是谁：一字下面一小点 第16页感感叹叹号号！感叹号（！）表示感叹，普通都伴伴随“啊”、“吧”、“呢”、“呀”这几个字出现。所以儿童们在读句子时候一定要学会判断哦。第17页这本书真有意思呀！例：第18页1海底真是个景色奇异、物产丰富世界！2事情已经到了这个地步，已经没有方法挽回了！3.为了您健康，请不要在这里吸烟！第19页小耳朵下面一小点 第20页问号问号？句子里表现意思是疑问，当然要 用问号（？），这是必须！第21页这本书有意思吗？第22页2.真气人，鱼儿怎么不上我钩呢?3.不劳
4、动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?4.什么是自律?自律就是自己约束自己行为。1.你是从家里来么?第23页冒号：双引号 “”冒号（：）和双引号（“”）普通都会同时出现。在说话之前，冒号（：）是一定会出现哦，而双引号（“”）作用就是把人们说话保护起来，所以它们是好朋友，千万别把它们拆散了呀！第24页1.“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，这就是说，群众有伟大创造力。2.田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”3.小丽说：“那当然！棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里，你听说过吧。”表示引用部分：第25页1.不好！“小芦花”和“猫头鹰”卡在门口了。2.小明非常聪明，是我们班有名“小灵巧鬼”。3.我们还观看了“军
5、舰发射鱼雷”“飞机打气球”等好多项精彩演出，都有趣极了。表示特定称谓：第26页练一练小明对父亲说_能够给我买个笔盒吗_夏天到了_小芳冲哥哥喊道_哥哥_带我去游泳吧_你知道吗_小鱼是睁开眼睛睡觉哦_第27页小明对父亲说 能够给我买个笔盒吗夏天到了 小芳冲哥哥喊道 哥哥 带我去游泳吧 你知道吗 小鱼是睁开眼睛睡觉哦：？”，：，！”？！“第28页书名号 你写作文，题目不用加书名号不过题目出现在内容里就得加书名号。用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等符号。书名号表示书籍、文件、报刊、文章等名称，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关文艺作品。省略号：表示行文省略或说话断断
6、续续。被省略语言单位可长可短，能够是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。省略号第29页 破折号用来标明行文中解释说明语句，或表示语义转换、递进、中止、破折号用来标明行文中解释说明语句，或表示语义转换、递进、中止、延长等。破折号和括号使用方法不一样：破折号引出解释说明是正文一部分，延长等。破折号和括号使用方法不一样：破折号引出解释说明是正文一部分，括号里解释说明不是正文，只是注释。括号里解释说明不是正文，只是注释。其作用主要有：其作用主要有：1 1、表示注释。表示注释。如：（如：（6161）前进金黄色大门，穿过宽敞风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑）前进金黄色大门，穿过宽敞风门厅和衣帽厅，就到
7、了大会堂建筑枢纽部分枢纽部分中央大厅。中央大厅。破折号第30页2 2、表示意思转折及转换。表示意思转折及转换。如：（如：（6262）到山上打柴记忆至今都是幸福而高兴）到山上打柴记忆至今都是幸福而高兴尽管那是童年十分辛劳一个劳作。尽管那是童年十分辛劳一个劳作。（5454）“好香菜，好香菜，听到风声了吗？听到风声了吗？”赵七爷站在七斤后面说。赵七爷站在七斤后面说。3 3、表示意思递进。表示意思递进。如：（如：（6363）自然是读着，读着，强记着）自然是读着，读着，强记着而且要背出来。而且要背出来。4 4、用于标明语句间因果关系，破折号前是果，后是因。用于标明语句间因果关系，破折号前是果，后是因。如
8、：（如：（6464）他首先指出早恋并不可耻）他首先指出早恋并不可耻这是一个十分自然、正常现象这是一个十分自然、正常现象早恋并不可早恋并不可爱爱早结果不甜，早开花早谢。早结果不甜，早开花早谢。第31页猜标点猜标点1、长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。2、形状像个大耳朵，爱向他人提问题。3、喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气就数它最大大了。4、我谜面最简单，就是一 个小 圆圈。5、两只小眼睛，总是盯着他人说话。6、前一个后一个，引用话语我最棒第32页惯用标点符号总结：1、一句话说完之后最终通惯用句号。2、一句话没有说完中间通惯用逗号。3、表示疑问语气句子后面用问号。4、表示感叹语气
9、句子最终用叹号。5、表示人说话时候，通常在说话 人后面加冒号，并将这句话用引号引发来。第33页为下面句子加上标点符号为下面句子加上标点符号1.我今天吃青菜了2.今天青菜太好吃啦3.今天你吃青菜了吗4.今天早上（）我吃了青菜5.父亲说（）明天我们一起去爬山吧（）第34页练一练练一练1、这次考试我得了100分 妈妈请我去肯德基了2、早晨 红彤彤太阳从地平线上冉冉升起3、大风车竟然停播了（诧异）4、凭什么不让我上奇趣作文（愤恨）5、伯父问 西瓜多少钱一个 小姑娘说 五元6、人们说 桂林山水甲天下第35页 选一个喜欢标点符号，说说它使用方法，并举一个例子。比如：你见过大海吗 大海真漂亮啊 妈妈终于出差
10、回来了？！。！。他说 我走了大家好 我是小明：“。”你一定行哟！第36页引申学习：作文格式顺口溜：引申学习：作文格式顺口溜：标题前，空四格。段落前，空两格。一个汉字占一格，一个标点占一格。行首不能有标点，唯有引号可提前。第37页1、明明是这所小学四年级三班学生 他父亲是聋哑人 是一位环卫工人 妈妈没有工作单位 只能靠擦皮鞋得到微薄收入 a2、我国科学 文化 文艺 卫生 教育和新闻出版等事业有了很大发展 a第38页1、明明是这所小学四年级三班学生 他父亲是聋哑人 是一位环卫工人 妈妈没有工作单位 只能靠擦皮鞋得到微薄收入 a2、我国科学 文化 文艺 卫生 教育和新闻出版等事业有了很大发展 a第39页 船工从酣睡中醒来说 敲门干什么 我们过苦日子时 他来了 我们 过好日子时 他却走了 这个水晶球捧在手里 沉甸甸 亮晶晶 非常好看 我永远热爱我故乡 海城 第40页 船工从酣睡中醒来说 敲门干什么 我们过苦日子时 他来了 我们 过好日子时 他却走了 这个水晶球捧在手里 沉甸甸 亮晶晶 非常好看 我永远热爱我故乡 海城 第41页
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