励志教育主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

谈勤奋学习第1页活动目：针对当代学生受多方面原因影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，经过此次活动激发学生学习热情，勤奋学习，提升学习主动性。第2页一、主持人宣告主题班会开始第3页汗水是滋润灵魂甘露，勤奋是理想翱翔翅汗水是滋润灵魂甘露，勤奋是理想翱翔翅膀膀我们要紧握勤奋钥匙，打开知识宝库，把我们要紧握勤奋钥匙，打开知识宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。万物化为黄金，把理想变成现实。古往今来，凡是有成就人，无一不是经过古往今来，凡是有成就人，无一不是经过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。汗水。寄语第4页二、听演讲二、听演讲伟人勤奋典范伟人勤奋典范第5页 古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学时候，很专心，写古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学时候，很专心，写字一笔一划，很工整。很快，他以为学习太辛劳，不如在外字一笔一划，很工整。很快，他以为学习太辛劳，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上、树林中去玩，面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上、树林中去玩，好开心啊！好开心啊！一天，他回到家里，正在织布妈妈问他：一天，他回到家里，正在织布妈妈问他：“怎么这么早怎么这么早就放学了？就放学了？”他只好认可逃学了。妈妈生气地说：他只好认可逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛我辛辛劳苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！劳苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙小孟轲连忙给妈妈跪下。给妈妈跪下。妈妈拿起剪刀，一下子把没织完布剪断了，说着：妈妈拿起剪刀，一下子把没织完布剪断了，说着：“你你不好好读书，就像这剪断布，还有什么用处！不好好读书，就像这剪断布，还有什么用处！”小孟轲哭着说：小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。以后他成从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。以后他成了著名大思想家。了著名大思想家。孟轲刻苦学习故事孟轲刻苦学习故事第6页有付出才会有收获世间上东西要有收获，就必须要有付出，一切成功，都是在几许默默耕耘前提下取得来。从古至今，又有什么是不劳而获呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻人，总认为自己很聪明，能够找到通往成功捷径，而无需努力，从而忽略了勤奋。高尔基说过：“成功是由百分之一灵感加上百分之九十九汗水得回来。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。我们要有严谨生活，端正学习态度，不能用虚假行为，不正当伎俩来坑骗家长、老师。第7页你们极少见到一些人你们极少见到一些人请默默地看以下图片，与你们自己现在生活对比一下。第8页第9页我们教室我们教室第10页我们宿舍我们宿舍第11页我们食堂我们食堂第12页我很穷，但我很刻苦我很穷，但我很刻苦第13页渴望知识渴望知识第14页回回 家家第15页 我们都想读书！可是，我们背负我们都想读书！可是，我们背负却是硕大箩筐、幼小妹妹而不是书却是硕大箩筐、幼小妹妹而不是书包！包！第16页我好想读书！我好想读书！第17页我好饿！妈妈，你在哪里？我好饿！妈妈，你在哪里？第18页11岁刘小环为了能上学，天天去给一家窑厂背砖岁刘小环为了能上学，天天去给一家窑厂背砖坯，她每次背坯，她每次背16块，重块，重40千克，走千克，走140米，能够米，能够得到得到3分分3厘工钱。要知道，她才是一个只有厘工钱。要知道，她才是一个只有11岁岁孩子啊！知道她为何把目光投向了地面？因为生孩子啊！知道她为何把目光投向了地面？因为生活重负已经压得她瘦小身躯直不起脊背！尽管如活重负已经压得她瘦小身躯直不起脊背！尽管如此，她依旧守望着一个信念我要去上学！此，她依旧守望着一个信念我要去上学！第19页看到这些，大家看到这些，大家在想些什么？在想些什么？第20页看到这些你还有时间玩乐吗？看到这些你还有时间玩乐吗？你还有理由迟到吗？你还有理由迟到吗？你还有理由上课睡觉吗？你还有理由上课睡觉吗？你还有理由不完成作业吗？你还有理由不完成作业吗？看到这些，我们还看到这些，我们还有理由懈怠吗？有理由懈怠吗？第21页看到了这些，你在想些什么，几年辛看到了这些，你在想些什么，几年辛劳换来几十年幸福，这么简单数学题，劳换来几十年幸福，这么简单数学题，我们真不会算吗？我们真不会算吗？稍微起早点，我们说辛劳稍微起早点，我们说辛劳稍微累一点，我们说坚持不住稍微累一点，我们说坚持不住老师稍微凶一点，我们就说委屈老师稍微凶一点，我们就说委屈作业稍微多一点，我们就说累作业稍微多一点，我们就说累比起上面这些，你所说比起上面这些，你所说“累累”，你一，你一切借口，显那么苍白而无力。切借口，显那么苍白而无力。第22页随时随地不忘学习随时随地不忘学习学习是个漫长过程，我们只有不停学习是个漫长过程，我们只有不停地学习才能巩固知识。地学习才能巩固知识。不过学习成绩不等于时间付出多少。不过学习成绩不等于时间付出多少。而在于对知识掌握多少。而在于对知识掌握多少。第23页第24页四、看小品甲：请看小品甲：请看小品“自作聪明自作聪明”。（老师）：大家看黑板，我今天留作业是读课文，听写生（老师）：大家看黑板，我今天留作业是读课文，听写生字、词。字、词。放学后：放学后：（同学甲）：嘿，老师今天没留写作业，就等于没有作业，（同学甲）：嘿，老师今天没留写作业，就等于没有作业，我能够痛痛快快地玩儿一把了！怎么样，我够聪明吧！我能够痛痛快快地玩儿一把了！怎么样，我够聪明吧！（同学乙）：这不太好吧，万一老师检验怎么办？（同学乙）：这不太好吧，万一老师检验怎么办？（同学甲）：管他，今朝有酒今朝醉，玩儿去喽！（跑远）（同学甲）：管他，今朝有酒今朝醉，玩儿去喽！（跑远）（同学乙）：我还是认真按照老师要求做吧。（同学乙）：我还是认真按照老师要求做吧。第25页第二天：第二天：（老师）：今天我进行了听写测验，全班（老师）：今天我进行了听写测验，全班只有小明一个人不及格，请家长签字！只有小明一个人不及格，请家长签字！同学甲：深深得低下头，说：同学甲：深深得低下头，说：“真不该自真不该自作聪明呀！作聪明呀！”第26页我们成长，我们每一步都离不开父母和教师关心、教育，我们成长，我们每一步都离不开父母和教师关心、教育，离不开同学帮助，为了促进学校与家长沟通，老师尤其建离不开同学帮助，为了促进学校与家长沟通，老师尤其建立了联络本。不过我们同学又是怎样做呢？请看小品立了联络本。不过我们同学又是怎样做呢？请看小品“登登记本记本”。（老师）：请同学们把登记本交给家长，请家长签字，让（老师）：请同学们把登记本交给家长，请家长签字，让家长利用周末时间帮助你们复习第一单元，我星期一考试。家长利用周末时间帮助你们复习第一单元，我星期一考试。周一上学前：周一上学前：（妈妈）：快收拾用具准备出发了，要迟到了！（妈妈）：快收拾用具准备出发了，要迟到了！（孩子）：坏了，我忘记让您在联络本上签字了，快点儿！（孩子）：坏了，我忘记让您在联络本上签字了，快点儿！（妈妈）：这孩子，总是这么马虎。（表情诧异）怎么，（妈妈）：这孩子，总是这么马虎。（表情诧异）怎么，老师说今天要考试，让周末复习，你怎么没和我说呀？老师说今天要考试，让周末复习，你怎么没和我说呀？（孩子）：我（孩子）：我我我我忘了我忘了第27页五、天道酬勤，学会承受苦难所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，愿同学们能在学习过程中体会到高兴。为了适应时代要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。第28页六、齐歌唱阳光总在风雨后人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担全部 难免曾经跌到和等候 要勇敢抬头 谁愿藏躲在避风港口 宁有波涛汹涌自由 愿是你心中灯塔守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜全部感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接收 第29页我一直会在你左右我一直会在你左右 人生路上甜苦和喜忧人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担全部愿意与你分担全部 难免曾经跌到和等候难免曾经跌到和等候 要勇敢抬头要勇敢抬头 谁愿藏躲在避风港口谁愿藏躲在避风港口 宁有波涛汹涌自由宁有波涛汹涌自由 愿是你心中灯塔守候愿是你心中灯塔守候 在迷雾中让你看透在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后阳光总在风雨后 乌云上有晴空乌云上有晴空 珍惜全珍惜全部感动部感动 每一份希望在你手中每一份希望在你手中 阳光总在风雨后阳光总在风雨后 请相信有彩虹请相信有彩虹 风风风风雨雨都接收雨雨都接收 我一直会在你左右我一直会在你左右 阳光总在风雨后阳光总在风雨后 乌云上有晴空乌云上有晴空 珍惜全珍惜全部感动部感动 每一份希望在你手中每一份希望在你手中 阳光总在风雨后阳光总在风雨后 请相信有彩虹请相信有彩虹 风风风风雨雨都接收雨雨都接收 我一直会在你左右我一直会在你左右 风风雨雨都接收风风雨雨都接收 我一直会在你左右我一直会在你左右第30页亲爱父亲、妈妈：亲爱父亲、妈妈：这次考试进步即使很小，但这次考试进步即使很小，但我是不会放弃，我以后一定会我是不会放弃，我以后一定会愈加认真学习，不会让你们失愈加认真学习，不会让你们失望！望！第31页 亲人们，你们为了我操碎了亲人们，你们为了我操碎了心，所以，我也一定要好好心，所以，我也一定要好好学习往返报你们！学习往返报你们！第32页父亲、妈妈：父亲、妈妈：感激你们养育之恩！下感激你们养育之恩！下次我一定尽最大努力，取次我一定尽最大努力，取得好成绩！得好成绩！第33页寄语今天我们主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向老师们确保：全班齐说从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在今后学习中让自己学有所用，报答父母，感恩老师。第34页