疫情预防教案分享.doc

教师班级二年级学科课题你的样子，就是中国的样子课时安排1课型新授课教学目标知识目标课前详细的资料推送，助力学生正确认识新型肺炎，关注疫情动态，同时坚定抗击疫情信心。能力目标传承“样子”，凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志。情感目标共话“样子”、再现“样子”，培养学生正确的价值取向和行为准则，树立理想信念。教学重点助力学生正确认识新型肺炎.教学难点关注疫情动态，同时坚定抗击疫情信心。教学方法讲授法教学具准备视频教学过程补充内容环节一：初识“样子”活动一：老师启用共享屏幕功能，播放2020年央视元宵特别节目诗朗诵你的样子的结尾部分在诗朗诵你的样子的结尾中有这样几句话，拨动着情弦、温暖着心灵：你的样子，就是中国的样子/明天我也是你/你什么样，中国就什么样/加油，中国！/加油，每一个中国人。“你”的样子，到底是什么样的？（环节二：共话“样子”活动一：“你的样子”我点赞。活动二：“你的样子”我挑战。如果对同学提出的“你的样子”有疑义的，可以提出挑战，双方在进行辩论。开始前强调规则：文明用语，决不允许人身攻击。活动二：“你的样子”我描绘。通过创意手绘的形式，让学生画下他印象最深的一个“样子”。并上传至学习通平台。活动三：“你的样子”我投票。教师在学习通平台发起投票，学生结合我点赞以及我描绘两方面的表现，选出投票选出“最具人气奖”、“最佳创意奖”。让学生能深入了解生活中或者网络上各类抗“疫”战士，向他们学习，向他们致敬。）环节三：再现“样子”。活动一：播放诗朗诵你的样子完整视频。活动二：配乐+PPT情境朗诵。“你的样子”是一个人，更是一群人。“你的样子”是共产党员，不忘初心、牢记使命，随时准备为党和人民牺牲一切。“你的样子”是白衣天使，坚守岗位、救死扶伤，守护人民健康是一辈子的事业。“你的样子”是中国军人，闻令而动、勇挑重担，敢打硬仗是人民军队不变本色。“你的样子”是中国人民，众志成城、共克时艰，伟大团结精神是中国人民风貌。“你的样子”是伟大祖国，人民至上、国家担当，把为人民造福事业不断推向前。（设计意图：从个人延伸到群体，到国家，培养学生正确的价值取向和行为准则，树立理想信念）环节四：传承“样子”活动一：希望同学们思考：在这场战“疫”中，我应该有怎样的“样子”？（设计意图：让学生思考，比如，“戴口罩”“勤洗手”，虽然是细微之事，但祸患起于忽微。护防自己，提醒家人防护，也是对社会的积极贡献。）活动二：组织集体签名，并录制视频祝福，为祖国加油助力。教师总结：天耀中华，风雨压不垮，苦难中开花。中华民族是从艰难困苦中走过来的。我们有信心、有能力、有把握打赢这场疫情防控阻击战。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。每个在岗位上努力的人，你们的样子都会随着这场战役永远被记载，你们都是英雄！加油，中国！加油，每一个中国人！板 书 设 计 初识“样子” 共话“样子” 再现“样子” 传承“样子”课 后 记 通过学习,让学生从个人延伸到群体，到国家，培养学生正确的价 值取向和行为准则，树立理想信念