生物学是探索生命的科学市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

第二章 探索生命一、生物学是探索生命科学第1页1.知识：(1)简述生物科学发展史上一些主要事件；(2)总结出生物科学一些基本研究方法。2.能力：(1)利用多媒体搜集相关生物学信息；(2)整理、选择信息并与他人交流信息。3.情感态度与价值观：(1)养成尊重科学、崇尚科学精神；(2)能够客观地评价科学家工作，了解科学是不停发展，而且科学发展要受到社会生产力限制，自然学科之间是相互联络。教学目标第2页教学重点：什么是生物学教学难点：经过讨论，使学生认识到科学家品质，明白生命科学是在不停发展。教学方法：讨论、阅读、归纳、总结 第3页 “生物学是探究生命科学”一节内容意在调动学生学习主动性，为学生提供多媒体设备和一些相关文件，勉励学生主动参加资料搜集、整理、选择和学习；勉励小组组员间合作精神和交流意识；勉励并培养小组间交流能力；培养学生总结能力。分三阶段活动：指导学生利用书籍、报刊、多媒体，在课下亲自搜集中外生物学家故事。以小组形式汇总、整理、选择信息，了解23位生物学家研究问题、研究方法、研究成就及他们在研究工作中给学生留下深刻印象事情。课堂教学中小组间信息交流及学生对生物学家研究方法和科学精神总结。教材分析第4页活活 动：动：谈谈你心目中生物学家。一、生物学家科学活动一、生物学家科学活动第5页袁隆平袁隆平第6页第7页第8页一、生物学家科学活动一、生物学家科学活动调查调查调查调查 观察观察观察观察 交流交流交流交流试验试验试验试验 查阅资料查阅资料查阅资料查阅资料第9页二、生物学发展历程二、生物学发展历程古代岩画上狩猎活动古代岩画上狩猎活动第10页拉马克拉马克(Jean Baptiste(Jean Baptiste LemarckLemarck，1744174418291829)，法国博物学家。生物学伟大奠基人之一，生物生物学一词是他创造学一词是他创造，最先提出生物进化学说，是进化论提倡者和先驱。第11页为了编好为了编好本草纲目本草纲目，自，自1565年开始，历尽艰辛，先后到年开始，历尽艰辛，先后到武当山、庐山、茅山等及安徽、武当山、庐山、茅山等及安徽、河南、河北等地河南、河北等地搜集搜集药品标本和药品标本和处方，并拜渔人、樵夫、农民、处方，并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师，又车夫、药工、捕蛇者为师，又参参考考历代相关医药方面书籍历代相关医药方面书籍800余种余种，终于在，终于在1578年完成年完成192万字巨万字巨著著本草纲目本草纲目李时珍李时珍第12页第13页1 1、林奈与生物分类、林奈与生物分类林奈林奈 Carl Von Carl Von LinnLinn（1707-17781707-1778，又译林，又译林耐、林内）耐、林内）,瑞典博物学家，瑞典博物学家，创建了双名命名法。林耐对创建了双名命名法。林耐对植物兴趣出于家庭影响。植物兴趣出于家庭影响。17271727年他进入年他进入LundLund大学学习大学学习药材学。早在药材学。早在17301730年，他在年，他在植物系统研究中开始勾画其植物系统研究中开始勾画其分类法。分类法。第14页界界植物界植物界动动物界物界门门被子植物被子植物门门脊索脊索动动物物门门纲纲双子叶植物双子叶植物纲纲哺乳哺乳纲纲目目茄目茄目灵灵长长目目科科茄科茄科人科人科属属茄属茄属人属人属种种马铃马铃薯薯智人种智人种第15页2 2、达尔文与生物进化论、达尔文与生物进化论达尔文（CharlesRobertDarwin，18091882）英国博物学家，进化论奠基人。182月12日，出生于英国医生家庭。1825年至1828年在爱丁大学学医，后进入剑桥大学学习神学。1831年从剑桥大学毕业后，以博物学家身份乘海军勘探船“贝格尔号（Beagle）”作历时5年（18311836）环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行概念。第16页第17页3 3、哈维与血液循环发觉、哈维与血液循环发觉哈维（哈维（Harvey，William)，出生于，出生于英国一个富裕农民家里。他英国一个富裕农民家里。他19岁毕岁毕业于英国剑桥大学，之后到意大利业于英国剑桥大学，之后到意大利留学，留学，5年后他成为医学博士。在意年后他成为医学博士。在意大利学医时，他还经常去听伽利略大利学医时，他还经常去听伽利略讲授力学和天文，深受这位教授影讲授力学和天文，深受这位教授影响，使他求知欲已跨越了学科界限。响，使他求知欲已跨越了学科界限。伽利略重视试验做法，对哈维影响伽利略重视试验做法，对哈维影响极大，这为他日后研究医学，发觉极大，这为他日后研究医学，发觉人血液循环奠定了基础。人血液循环奠定了基础。第18页4 4、沃、沃 森森 和和 克克 里里 克克19531953年，美国生物化学家沃森年，美国生物化学家沃森（James Dewey WatsonJames Dewey Watson，19281928）和英国生物物理学家克里）和英国生物物理学家克里克（克（Francis Harry Compton Francis Harry Compton CrickCrick，19161916）提出了最伟）提出了最伟大模型大模型DNADNA双螺旋结构模双螺旋结构模型。型。DNA双螺旋结构模型双螺旋结构模型第19页第20页第21页电子显微镜第22页第23页第24页生物学家主要贡献主要科学活动李时珍林 奈达尔文哈维孟德尔沃森和克里克 编著编著本草纲目本草纲目分类学之父。二名法，分类学之父。二名法，分类阶元：界门纲目科属种分类阶元：界门纲目科属种生物进化理论创始人。创建了自然生物进化理论创始人。创建了自然选择学说来解释生命世界现象及其选择学说来解释生命世界现象及其改变规律。改变规律。发觉了血液循环规律发觉了血液循环规律发觉了生物遗传定律发觉了生物遗传定律发觉了发觉了DNA分子双螺旋结构，生物分子双螺旋结构，生物学研究进入到分子生物学阶段学研究进入到分子生物学阶段观察，调查，查观察，调查，查文件，交流文件，交流观察，调查观察，调查观察，调查观察，调查试验试验试验试验观察，试验观察，试验第25页生物学研究对象是什么生物学研究对象是什么?讨讨 论论第26页三、生物学研究对象是生命现象三、生物学研究对象是生命现象1 1、生物科学是自然科学中一门基础科学，它、生物科学是自然科学中一门基础科学，它是硕士物形态、结构、分类、生理、遗传是硕士物形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态科学。和变异、进化、生态科学。2 2、生物科学是一门试验科学，一切生物学知、生物科学是一门试验科学，一切生物学知识都起源于对大自然观察与试验。识都起源于对大自然观察与试验。第27页巩固练习巩固练习林奈林奈达尔文达尔文哈维哈维沃森和沃森和克里克克里克DNA分子双螺旋结构分子双螺旋结构生物分类系统生物分类系统物种起源与生物进化理论物种起源与生物进化理论血液循环血液循环第28页