历史必修三专题八打破隔离的坚冰市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

第1页第2页一、一、一、一、19191919世纪末到世纪末到世纪末到世纪末到20202020世纪前半期，世界文化展现多元化世纪前半期，世界文化展现多元化世纪前半期，世界文化展现多元化世纪前半期，世界文化展现多元化（一）原因（一）原因（一）原因（一）原因世界联络与交流：世界联络与交流：世界联络与交流：世界联络与交流：第二次工业革命结束亲密了世界各国间第二次工业革命结束亲密了世界各国间第二次工业革命结束亲密了世界各国间第二次工业革命结束亲密了世界各国间联络，世界各国各地域文化经过激烈碰撞后逐步打破隔离坚联络，世界各国各地域文化经过激烈碰撞后逐步打破隔离坚联络，世界各国各地域文化经过激烈碰撞后逐步打破隔离坚联络，世界各国各地域文化经过激烈碰撞后逐步打破隔离坚冰，取得共同发展。冰，取得共同发展。冰，取得共同发展。冰，取得共同发展。世界经济政治改变：世界经济政治改变：世界经济政治改变：世界经济政治改变：第三次科技革命、两次世界大战、垄第三次科技革命、两次世界大战、垄第三次科技革命、两次世界大战、垄第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义形成以及俄国十月革命胜利，深刻地影响着人们断资本主义形成以及俄国十月革命胜利，深刻地影响着人们断资本主义形成以及俄国十月革命胜利，深刻地影响着人们断资本主义形成以及俄国十月革命胜利，深刻地影响着人们思维方式和生活方式。思维方式和生活方式。思维方式和生活方式。思维方式和生活方式。世界文化发展特点：世界文化发展特点：世界文化发展特点：世界文化发展特点：世界各国文化在继承各自优异文化传世界各国文化在继承各自优异文化传世界各国文化在继承各自优异文化传世界各国文化在继承各自优异文化传统基础上，以愈加主动、开放心态吸收其它民族优异文化传统基础上，以愈加主动、开放心态吸收其它民族优异文化传统基础上，以愈加主动、开放心态吸收其它民族优异文化传统基础上，以愈加主动、开放心态吸收其它民族优异文化传统，从而完善发展自己。统，从而完善发展自己。统，从而完善发展自己。统，从而完善发展自己。第3页（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学1 1 1 1、背景、背景、背景、背景当代主义是资本主义垄断时代产物。当代主义是资本主义垄断时代产物。1919世纪末期以来，西方世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不停提升。资本主义文社会科学技术飞速发展，工业化程度不停提升。资本主义文明进入一个新阶段。然而伴伴随这一过程，人类付出了巨大明进入一个新阶段。然而伴伴随这一过程，人类付出了巨大代价。尤其是代价。尤其是两次世界大战烟云两次世界大战烟云，无情地嘲弄了人类尊严和无情地嘲弄了人类尊严和生存权力。生存权力。战后频繁战后频繁经济危机、冷战，使西方各国社会问题经济危机、冷战，使西方各国社会问题层出不穷。人与人、人与社会、人与自然等，均失去友好存层出不穷。人与人、人与社会、人与自然等，均失去友好存在必定性；人们面正确是一个动荡不安社会环境；文明发展在必定性；人们面正确是一个动荡不安社会环境；文明发展形成与人相对立状态；以理性主义为基础西方价值观受到怀形成与人相对立状态；以理性主义为基础西方价值观受到怀疑等。基于这么社会现实，当代主义文学便应运而生。疑等。基于这么社会现实，当代主义文学便应运而生。第4页（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学1 1 1 1、背景、背景、背景、背景2 2 2 2、主要特征、主要特征、主要特征、主要特征（1 1 1 1）反应当代西方人心灵迷惘和痛苦，集中表现自我；）反应当代西方人心灵迷惘和痛苦，集中表现自我；）反应当代西方人心灵迷惘和痛苦，集中表现自我；）反应当代西方人心灵迷惘和痛苦，集中表现自我；（2 2 2 2）手法比较怪诞，故事开头和结尾没有显著理由；）手法比较怪诞，故事开头和结尾没有显著理由；）手法比较怪诞，故事开头和结尾没有显著理由；）手法比较怪诞，故事开头和结尾没有显著理由；（3 3 3 3）故事背景含糊不清，因果关系不明，语言格调悖离传统。）故事背景含糊不清，因果关系不明，语言格调悖离传统。）故事背景含糊不清，因果关系不明，语言格调悖离传统。）故事背景含糊不清，因果关系不明，语言格调悖离传统。3 3 3 3、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作 （1 1 1 1）19191919世纪末至世纪末至世纪末至世纪末至20202020世纪初欧美文学世纪初欧美文学世纪初欧美文学世纪初欧美文学揭露资本主义社会秩序和人格自由发展冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展冲突（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学特点：在保留民族特色基础上，与欧美文学相融合，并逐步取特点：在保留民族特色基础上，与欧美文学相融合，并逐步取特点：在保留民族特色基础上，与欧美文学相融合，并逐步取特点：在保留民族特色基础上，与欧美文学相融合，并逐步取得了世界认可，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。得了世界认可，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。得了世界认可，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。得了世界认可，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。第5页（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学1 1 1 1、背景、背景、背景、背景2 2 2 2、主要特征、主要特征、主要特征、主要特征3 3 3 3、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作 （1 1 1 1）19191919世纪末至世纪末至世纪末至世纪末至20202020世纪初欧美文学世纪初欧美文学世纪初欧美文学世纪初欧美文学揭露资本主义社会秩序和人格自由发展冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展冲突揭露资本主义社会秩序和人格自由发展冲突（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学特点：在保留民族特色基础上，与欧美文学相融合，并逐步取特点：在保留民族特色基础上，与欧美文学相融合，并逐步取特点：在保留民族特色基础上，与欧美文学相融合，并逐步取特点：在保留民族特色基础上，与欧美文学相融合，并逐步取得了世界认可，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。得了世界认可，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。得了世界认可，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。得了世界认可，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。背景：背景：背景：背景：20202020世纪亚、非、拉美文学繁荣伴伴随民族民主运动高涨。世纪亚、非、拉美文学繁荣伴伴随民族民主运动高涨。世纪亚、非、拉美文学繁荣伴伴随民族民主运动高涨。世纪亚、非、拉美文学繁荣伴伴随民族民主运动高涨。特征：特征：特征：特征：主流都表达了反对殖民压迫、反对社会不公爱国主义精神。主流都表达了反对殖民压迫、反对社会不公爱国主义精神。主流都表达了反对殖民压迫、反对社会不公爱国主义精神。主流都表达了反对殖民压迫、反对社会不公爱国主义精神。代表：代表：代表：代表：出现了许多颇有影响作家和作品。泰戈尔是印度近当代文学出现了许多颇有影响作家和作品。泰戈尔是印度近当代文学出现了许多颇有影响作家和作品。泰戈尔是印度近当代文学出现了许多颇有影响作家和作品。泰戈尔是印度近当代文学光芒代表，为印度当代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑光芒代表，为印度当代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑光芒代表，为印度当代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑光芒代表，为印度当代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑造了爱国印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学造了爱国印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学造了爱国印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学造了爱国印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学奖东方作家。鲁迅是中国文学革命巨匠，他呐喊集，昭示着中奖东方作家。鲁迅是中国文学革命巨匠，他呐喊集，昭示着中奖东方作家。鲁迅是中国文学革命巨匠，他呐喊集，昭示着中奖东方作家。鲁迅是中国文学革命巨匠，他呐喊集，昭示着中国新文课时代到来。哥伦比亚作家马尔克斯百年孤独，描绘加国新文课时代到来。哥伦比亚作家马尔克斯百年孤独，描绘加国新文课时代到来。哥伦比亚作家马尔克斯百年孤独，描绘加国新文课时代到来。哥伦比亚作家马尔克斯百年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独原因及打破这种状态路径。勒比海沿岸小城百年孤独原因及打破这种状态路径。勒比海沿岸小城百年孤独原因及打破这种状态路径。勒比海沿岸小城百年孤独原因及打破这种状态路径。第6页内容内容内容内容区域区域区域区域代表代表代表代表人物人物人物人物代表作品代表作品代表作品代表作品地位地位地位地位欧洲欧洲欧洲欧洲罗罗罗罗曼曼曼曼罗罗罗罗兰兰兰兰（法）（法）（法）（法）约约约约翰翰翰翰克得斯克得斯克得斯克得斯朵朵朵朵夫夫夫夫（1）获法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖（2）“两个世纪文化一座桥梁”（3）被誉为20世纪第一部伟大现实主义文学作品北美北美北美北美洲洲洲洲德莱塞德莱塞德莱塞德莱塞（美）（美）（美）（美）嘉莉妹妹嘉莉妹妹嘉莉妹妹嘉莉妹妹美国悲美国悲美国悲美国悲剧剧剧剧真实再现美国社会，清楚认识真实美国社会海明威海明威海明威海明威（美）（美）（美）（美）太阳照太阳照太阳照太阳照样样样样升起升起升起升起永永永永别别别别了，武器了，武器了，武器了，武器丧钟为谁丧钟为谁丧钟为谁丧钟为谁而而而而鸣鸣鸣鸣反反反反战战战战名篇名篇名篇名篇老人与海老人与海老人与海老人与海冰山标准亚亚亚亚非非非非拉拉拉拉泰戈泰戈泰戈泰戈尔尔尔尔（印）（印）（印）（印）吉檀迦利戈吉檀迦利戈吉檀迦利戈吉檀迦利戈拉拉拉拉19亚洲第一位诺贝尔文学奖取得者川端康成川端康成川端康成川端康成（成）（成）（成）（成）雪国千只鹤伊豆舞女1968196819681968年年年年获诺贝获诺贝获诺贝获诺贝尔尔尔尔文学文学文学文学奖奖奖奖第7页“一个人并不是生来要给打败，你尽能够把他毁灭掉，可就是打不败他。”第8页萨缪尔萨缪尔贝克特贝克特等候戈多等候戈多（剧照）（剧照）第9页（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学3 3 3 3、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作 （1 1 1 1）19191919世纪末至世纪末至世纪末至世纪末至20202020世纪初欧美文学世纪初欧美文学世纪初欧美文学世纪初欧美文学（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学（3 3 3 3）用笔战斗无产阶级勇士）用笔战斗无产阶级勇士）用笔战斗无产阶级勇士）用笔战斗无产阶级勇士苏联文学产生历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生历史背景、基本特征及其沿革历史背景：历史背景：历史背景：历史背景：十月革命伟大胜利十月革命伟大胜利十月革命伟大胜利十月革命伟大胜利，开创了人类历史新纪元，也为社会，开创了人类历史新纪元，也为社会，开创了人类历史新纪元，也为社会，开创了人类历史新纪元，也为社会主义文学飞速发展提供了有利条件。主义文学飞速发展提供了有利条件。主义文学飞速发展提供了有利条件。主义文学飞速发展提供了有利条件。苏维埃共和国建立苏维埃共和国建立苏维埃共和国建立苏维埃共和国建立之后，在之后，在之后，在之后，在布布布布尔什维克党文艺政策正确指导下尔什维克党文艺政策正确指导下尔什维克党文艺政策正确指导下尔什维克党文艺政策正确指导下，苏联社会主义文学快速发展，标，苏联社会主义文学快速发展，标，苏联社会主义文学快速发展，标，苏联社会主义文学快速发展，标志着世界无产阶级文学已进入了成熟和繁荣阶段。志着世界无产阶级文学已进入了成熟和繁荣阶段。志着世界无产阶级文学已进入了成熟和繁荣阶段。志着世界无产阶级文学已进入了成熟和繁荣阶段。基本特征：基本特征：基本特征：基本特征：20202020世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣世纪上半期，苏联社会主义文学繁荣。高尔基小说。高尔基小说。高尔基小说。高尔基小说母亲等奠定了苏联社会主义文学基础。高尔基在苏联社会主义母亲等奠定了苏联社会主义文学基础。高尔基在苏联社会主义母亲等奠定了苏联社会主义文学基础。高尔基在苏联社会主义母亲等奠定了苏联社会主义文学基础。高尔基在苏联社会主义文学史上占有主要地位，是苏联文学奠基人。奥斯特洛夫斯基则在文学史上占有主要地位，是苏联文学奠基人。奥斯特洛夫斯基则在文学史上占有主要地位，是苏联文学奠基人。奥斯特洛夫斯基则在文学史上占有主要地位，是苏联文学奠基人。奥斯特洛夫斯基则在钢铁是怎样炼成小说中以亲身经历向大家讲述了保尔钢铁是怎样炼成小说中以亲身经历向大家讲述了保尔钢铁是怎样炼成小说中以亲身经历向大家讲述了保尔钢铁是怎样炼成小说中以亲身经历向大家讲述了保尔柯察金柯察金柯察金柯察金由一个普通工人子弟成长为英雄共产主义战士光芒历程。小说感情由一个普通工人子弟成长为英雄共产主义战士光芒历程。小说感情由一个普通工人子弟成长为英雄共产主义战士光芒历程。小说感情由一个普通工人子弟成长为英雄共产主义战士光芒历程。小说感情真挚。这一时期苏联作家，以真实笔触塑造了正面英雄形象，我们真挚。这一时期苏联作家，以真实笔触塑造了正面英雄形象，我们真挚。这一时期苏联作家，以真实笔触塑造了正面英雄形象，我们真挚。这一时期苏联作家，以真实笔触塑造了正面英雄形象，我们可称之为无产阶级可称之为无产阶级可称之为无产阶级可称之为无产阶级“革命文学革命文学革命文学革命文学”。第10页保尔保尔 柯察金柯察金第11页“人最宝贵是生命。它给予我们只有人最宝贵是生命。它给予我们只有一次。人一生应该这么度过：当他回一次。人一生应该这么度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这么在他临死时因碌碌无为而羞耻。这么在他临死时候就能够说：候就能够说：“我已把我整个生命和我已把我整个生命和全部精力都献给最壮丽事业全部精力都献给最壮丽事业为人为人类解放而斗争。类解放而斗争。”奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成钢铁是怎样炼成第12页（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学（二）世界文学3 3 3 3、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作、当代主义文学家及代表作 （1 1 1 1）19191919世纪末至世纪末至世纪末至世纪末至20202020世纪初欧美文学世纪初欧美文学世纪初欧美文学世纪初欧美文学（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学世纪初亚非拉文学（3 3 3 3）用笔战斗无产阶级勇士）用笔战斗无产阶级勇士）用笔战斗无产阶级勇士）用笔战斗无产阶级勇士苏联文学产生历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生历史背景、基本特征及其沿革苏联文学产生历史背景、基本特征及其沿革20202020世纪亚、非、拉美文学世纪亚、非、拉美文学世纪亚、非、拉美文学世纪亚、非、拉美文学背景：背景：背景：背景：20202020世纪亚、非、拉美文学繁荣伴伴随民族民主运动高涨。世纪亚、非、拉美文学繁荣伴伴随民族民主运动高涨。世纪亚、非、拉美文学繁荣伴伴随民族民主运动高涨。世纪亚、非、拉美文学繁荣伴伴随民族民主运动高涨。特征：特征：特征：特征：主流都表达了反对殖民压迫、反对社会不公爱国主义精神。主流都表达了反对殖民压迫、反对社会不公爱国主义精神。主流都表达了反对殖民压迫、反对社会不公爱国主义精神。主流都表达了反对殖民压迫、反对社会不公爱国主义精神。代表：代表：代表：代表：出现了许多颇有影响作家和作品。泰戈尔是印度近当代文学出现了许多颇有影响作家和作品。泰戈尔是印度近当代文学出现了许多颇有影响作家和作品。泰戈尔是印度近当代文学出现了许多颇有影响作家和作品。泰戈尔是印度近当代文学光芒代表，为印度当代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑光芒代表，为印度当代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑光芒代表，为印度当代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑光芒代表，为印度当代民族主义奠定了基础。其代表作戈拉塑造了爱国印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学造了爱国印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学造了爱国印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学造了爱国印度民族主义知识分子形象。泰戈尔是首位获诺贝尔文学奖东方作家。鲁迅是中国文学革命巨匠，他呐喊集，昭示着中奖东方作家。鲁迅是中国文学革命巨匠，他呐喊集，昭示着中奖东方作家。鲁迅是中国文学革命巨匠，他呐喊集，昭示着中奖东方作家。鲁迅是中国文学革命巨匠，他呐喊集，昭示着中国新文课时代到来。哥伦比亚作家马尔克斯百年孤独，描绘加国新文课时代到来。哥伦比亚作家马尔克斯百年孤独，描绘加国新文课时代到来。哥伦比亚作家马尔克斯百年孤独，描绘加国新文课时代到来。哥伦比亚作家马尔克斯百年孤独，描绘加勒比海沿岸小城百年孤独原因及打破这种状态路径。勒比海沿岸小城百年孤独原因及打破这种状态路径。勒比海沿岸小城百年孤独原因及打破这种状态路径。勒比海沿岸小城百年孤独原因及打破这种状态路径。第13页国国国国别别别别作家作家作家作家代表作代表作代表作代表作地位地位地位地位苏联苏联苏联苏联高高高高尔尔尔尔基基基基海燕母海燕母海燕母海燕母亲亲亲亲自自自自传传传传三部三部三部三部曲曲曲曲社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学导师奥斯奥斯奥斯奥斯特洛特洛特洛特洛夫斯夫斯夫斯夫斯基基基基钢铁是怎样烧成是一部含有世界影响文学作品中国中国中国中国鲁鲁鲁鲁迅迅迅迅狂人日志阿Q正传狂人日志是中国当代文学史上第一篇白话小说第14页【经典题例】：当代主义文学与现实主义文学有哪些【经典题例】：当代主义文学与现实主义文学有哪些【经典题例】：当代主义文学与现实主义文学有哪些【经典题例】：当代主义文学与现实主义文学有哪些区分？区分？区分？区分？（1 1 1 1）从）从）从）从产产生和繁盛生和繁盛生和繁盛生和繁盛时间时间来看：来看：来看：来看：现实现实主主主主义义文学在西方由来已久，从文学在西方由来已久，从文学在西方由来已久，从文学在西方由来已久，从19191919世世世世纪纪30303030年代起成年代起成年代起成年代起成为为文学主文学主文学主文学主流。当代主流。当代主流。当代主流。当代主义义文学文学文学文学兴兴起于起于起于起于19191919世世世世纪纪晚期，晚期，晚期，晚期，20202020世世世世纪纪二三十年代到达二三十年代到达二三十年代到达二三十年代到达繁盛繁盛繁盛繁盛时时期。期。期。期。（2 2 2 2）从）从）从）从兴兴起社会根源来看：起社会根源来看：起社会根源来看：起社会根源来看：现实现实主主主主义义文学文学文学文学发发展是因展是因展是因展是因为为工工工工业业革命后革命后革命后革命后资资本主本主本主本主义义社会矛盾日益社会矛盾日益社会矛盾日益社会矛盾日益显显露，社会露，社会露，社会露，社会问题问题日益突出而出日益突出而出日益突出而出日益突出而出现现。当代主。当代主。当代主。当代主义义文学文学文学文学发发展是因展是因展是因展是因为为在第在第在第在第二次工二次工二次工二次工业业革命后，革命后，革命后，革命后，经济经济危机、世界大危机、世界大危机、世界大危机、世界大战战等社会等社会等社会等社会问题问题使人使人使人使人们对资们对资本主本主本主本主义产义产生了恐惧，从而使他生了恐惧，从而使他生了恐惧，从而使他生了恐惧，从而使他们们迷茫、痛苦，找不到出路。迷茫、痛苦，找不到出路。迷茫、痛苦，找不到出路。迷茫、痛苦，找不到出路。（3 3 3 3）从）从）从）从创创作特点来看：作特点来看：作特点来看：作特点来看：现实现实主主主主义义文学文学文学文学强调强调真真真真实实，详细详细地描写地描写地描写地描写现实现实生活，生活，生活，生活，详细详细分析人分析人分析人分析人类类行行行行为为相互冲突相互冲突相互冲突相互冲突趋势趋势，再，再，再，再现现特殊特殊特殊特殊环环境中境中境中境中经经典人物。当代主典人物。当代主典人物。当代主典人物。当代主义义文学文学文学文学是一个流派是一个流派是一个流派是一个流派纷纷呈、格呈、格呈、格呈、格调调各异多元化文学，其特点是集中表各异多元化文学，其特点是集中表各异多元化文学，其特点是集中表各异多元化文学，其特点是集中表现现自自自自我，在我，在我，在我，在艺术艺术手法上反手法上反手法上反手法上反传统传统。第15页【经典题例】：（【经典题例】：（4月济南高三模拟）月济南高三模拟）“从从19世世纪纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间冲突被另一个问题所取代，即对艺术社会价值疑冲突被另一个问题所取代，即对艺术社会价值疑问。人们想问。人们想如实如实地表现这个世界地表现这个世界”以下以下作品中能够作品中能够“如实如实地表现这个世界地表现这个世界”是（是（）A人间喜剧人间喜剧B唐璜唐璜C巴黎圣母院巴黎圣母院D等候戈多等候戈多解析：解析：A。依据题干中：能够依据题干中：能够“如实如实地表现地表现这个世界这个世界”提醒，应该是批判现实主义，符合条提醒，应该是批判现实主义，符合条件是巴尔扎克人间喜剧；件是巴尔扎克人间喜剧；B和和C属于浪漫主义；属于浪漫主义；D属于当代主义；所以应该选择属于当代主义；所以应该选择A。第16页【经典题例】：（【经典题例】：（广东茂年第一次高考模拟）广东茂年第一次高考模拟）20世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成了世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成了巨大创伤，工业化快节奏生活也加剧了人们担巨大创伤，工业化快节奏生活也加剧了人们担心感，他们开始用新表现形式和艺术精神进行心感，他们开始用新表现形式和艺术精神进行创作，这种文学流派被称为（创作，这种文学流派被称为（）A.浪漫主义浪漫主义B.现实主义现实主义B.新古典主义新古典主义D.当代主义当代主义解析：解析：D。联络各种文学流域产生时间和详细背。联络各种文学流域产生时间和详细背景即可。景即可。D项符合题中要求。项符合题中要求。第17页（三）音乐变奏（三）音乐变奏（三）音乐变奏（三）音乐变奏1 1 1 1、特点：、特点：、特点：、特点：各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。2 2 2 2、表现：、表现：、表现：、表现：派派派派别别别别特点特点特点特点代表代表代表代表作品作品作品作品印象印象印象印象主主主主义义义义追求朦追求朦追求朦追求朦胧胧胧胧效效效效果果果果法国法国法国法国 德彪德彪德彪德彪西西西西交响交响交响交响诗诗诗诗牧神午后管弦牧神午后管弦牧神午后管弦牧神午后管弦乐乐乐乐夜曲夜曲夜曲夜曲钢钢钢钢琴曲月光琴曲月光琴曲月光琴曲月光表表表表现现现现主主主主义义义义表表表表现现现现内部和内部和内部和内部和自我自我自我自我奥地利勋伯格乐队变乐队变乐队变乐队变奏曲小提琴奏曲小提琴奏曲小提琴奏曲小提琴协协协协奏曲奏曲奏曲奏曲华华华华沙幸存者沙幸存者沙幸存者沙幸存者新古新古新古新古典主典主典主典主义义义义强调音乐格调简约和自然俄国斯特拉俄国斯特拉俄国斯特拉俄国斯特拉文斯基文斯基文斯基文斯基浪子浪子浪子浪子历历历历程春之祭程春之祭程春之祭程春之祭第18页（三）音乐变奏（三）音乐变奏（三）音乐变奏（三）音乐变奏1 1 1 1、特点：、特点：、特点：、特点：各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。2 2 2 2、表现：、表现：、表现：、表现：（1 1 1 1）印象主义：）印象主义：）印象主义：）印象主义：代表：代表：代表：代表：德彪西（法国）：牧神午后、夜曲、德彪西（法国）：牧神午后、夜曲、德彪西（法国）：牧神午后、夜曲、德彪西（法国）：牧神午后、夜曲、月光月光月光月光地位：地位：地位：地位：法国作曲家德彪西，是印象主义音乐主要代表人法国作曲家德彪西，是印象主义音乐主要代表人法国作曲家德彪西，是印象主义音乐主要代表人法国作曲家德彪西，是印象主义音乐主要代表人物，被物，被物，被物，被认为是认为是认为是认为是20202020世纪音乐界承前启后天才。世纪音乐界承前启后天才。世纪音乐界承前启后天才。世纪音乐界承前启后天才。特征：特征：特征：特征：印象主义音乐和印象主义绘画一样，印象主义音乐和印象主义绘画一样，印象主义音乐和印象主义绘画一样，印象主义音乐和印象主义绘画一样，追求是一个追求是一个追求是一个追求是一个朦胧效果。从德彪西音乐中，人们能够领会到一个朦胧、朦胧效果。从德彪西音乐中，人们能够领会到一个朦胧、朦胧效果。从德彪西音乐中，人们能够领会到一个朦胧、朦胧效果。从德彪西音乐中，人们能够领会到一个朦胧、飘逸、空幻和幽静意境。飘逸、空幻和幽静意境。飘逸、空幻和幽静意境。飘逸、空幻和幽静意境。第19页（三）音乐变奏（三）音乐变奏（三）音乐变奏（三）音乐变奏1 1 1 1、特点：、特点：、特点：、特点：各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。各种格调和流派层出不穷，在相互影响中共存。2 2 2 2、表现：、表现：、表现：、表现：（1 1 1 1）印象主义：）印象主义：）印象主义：）印象主义：（2 2 2 2）表现主义：表现主义：表现主义：表现主义：代表：代表：代表：代表：勋伯格是有犹太血统奥地利作曲家，乐队变奏勋伯格是有犹太血统奥地利作曲家，乐队变奏勋伯格是有犹太血统奥地利作曲家，乐队变奏勋伯格是有犹太血统奥地利作曲家，乐队变奏曲、小提琴协奏曲曲、小提琴协奏曲曲、小提琴协奏曲曲、小提琴协奏曲特征：特征：特征：特征：这一时期还兴起了这一时期还兴起了这一时期还兴起了这一时期还兴起了重在表现内部重在表现内部重在表现内部重在表现内部、表现自我表现自我表现自我表现自我表现表现表现表现主义音乐，勋伯格完全主义音乐，勋伯格完全主义音乐，勋伯格完全主义音乐，勋伯格完全抛弃了传统音乐调性观念抛弃了传统音乐调性观念抛弃了传统音乐调性观念抛弃了传统音乐调性观念，使自己，使自己，使自己，使自己创作音乐处于创作音乐处于创作音乐处于创作音乐处于一个非调性或无调性状态一个非调性或无调性状态一个非调性或无调性状态一个非调性或无调性状态，而且探索出了，而且探索出了，而且探索出了，而且探索出了无无无无调性音乐规律调性音乐规律调性音乐规律调性音乐规律12121212音体系，音体系，音体系，音体系，对对对对20202020世纪音乐发展产生了巨大世纪音乐发展产生了巨大世纪音乐发展产生了巨大世纪音乐发展产生了巨大影响。影响。影响。影响。（3 3 3 3）新古典主义：）新古典主义：）新古典主义：）新古典主义：斯特拉文斯基：浪子历程斯特拉文斯基：浪子历程斯特拉文斯基：浪子历程斯特拉文斯基：浪子历程 、春、春、春、春之祭之祭之祭之祭 第20页（四）毕加索与立体派1、立体派（1）兴起：20世纪以后在法国兴起一个当代艺术流派。（2）特点：将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观并置、重合，以表示物体几何空间，给人支离破碎感觉。2、经典代表（1）人物：毕加索。（2）阶段：第一阶段：依据用色不一样，在19以前，称“蓝色时期”和“粉红色时期”。第二阶段：在19前后，因受非洲黑人艺术和塞尚绘画影响，形成了“黑人时期”，代表作是亚威农少女立体主义则是以全新方式展现事物，他们从几个角度去观察，立体主义则是以全新方式展现事物，他们从几个角度去观察，立体主义则是以全新方式展现事物，他们从几个角度去观察，立体主义则是以全新方式展现事物，他们从几个角度去观察，把正面不可能看到几个角度去观察，把正面不可能看到几个侧把正面不可能看到几个角度去观察，把正面不可能看到几个侧把正面不可能看到几个角度去观察，把正面不可能看到几个侧把正面不可能看到几个角度去观察，把正面不可能看到几个侧面都用并列或重合方式表现出来。面都用并列或重合方式表现出来。面都用并列或重合方式表现出来。面都用并列或重合方式表现出来。第21页四、毕加索与立体派四、毕加索与立体派四、毕加索与立体派四、毕加索与立体派1 1 1 1、立体派、立体派、立体派、立体派（1 1 1 1）兴起：）兴起：）兴起：）兴起：20202020世纪以后在法国兴起一个当代艺术流派。世纪以后在法国兴起一个当代艺术流派。世纪以后在法国兴起一个当代艺术流派。世纪以后在法国兴起一个当代艺术流派。（2 2 2 2）特点：）特点：）特点：）特点：将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观并置、重合，以表示物体几何空间，给人支离破碎感觉。并置、重合，以表示物体几何空间，给人支离破碎感觉。并置、重合，以表示物体几何空间，给人支离破碎感觉。并置、重合，以表示物体几何空间，给人支离破碎感觉。2 2 2 2、经典代表、经典代表、经典代表、经典代表（1 1 1 1）人物：）人物：）人物：）人物：毕加索。毕加索。毕加索。毕加索。（2 2 2 2）阶段：）阶段：）阶段：）阶段：第三阶段：第三阶段：第三阶段：第三阶段：深入探讨立体主义表现技法可能性，分析立体主深入探讨立体主义表现技法可能性，分析立体主深入探讨立体主义表现技法可能性，分析立体主深入探讨立体主义表现技法可能性，分析立体主义和综合立体主义时期，义和综合立体主义时期，义和综合立体主义时期，义和综合立体主义时期，代表作弹曼陀铃少女、少女肖代表作弹曼陀铃少女、少女肖代表作弹曼陀铃少女、少女肖代表作弹曼陀铃少女、少女肖像、有藤椅静物。像、有藤椅静物。像、有藤椅静物。像、有藤椅静物。第四阶段：第四阶段：第四阶段：第四阶段：一战后，动荡而悲惨岁月使毕加索开始重新思索一战后，动荡而悲惨岁月使毕加索开始重新思索一战后，动荡而悲惨岁月使毕加索开始重新思索一战后，动荡而悲惨岁月使毕加索开始重新思索古典世界，他进入了创作古典世界，他进入了创作古典世界，他进入了创作古典世界，他进入了创作“新古典主义时期新古典主义时期新古典主义时期新古典主义时期”。第五阶段：第五阶段：二战前夕，二战前夕，代表作格尔尼卡，代表作格尔尼卡，代表作格尔尼卡，代表作格尔尼卡，采取了立体主采取了立体主采取了立体主采取了立体主义、半写实主义等各种手法与格调，描绘了战争带给居民伤亡义、半写实主义等各种手法与格调，描绘了战争带给居民伤亡义、半写实主义等各种手法与格调，描绘了战争带给居民伤亡义、半写实主义等各种手法与格调，描绘了战争带给居民伤亡和惊慌和惊慌和惊慌和惊慌，整个画面给人以极大震撼。，整个画面给人以极大震撼。，整个画面给人以极大震撼。，整个画面给人以极大震撼。（3 3 3 3）地位）地位）地位）地位：最有影响力当代立体派画家。最有影响力当代立体派画家。最有影响力当代立体派画家。最有影响力当代立体派画家。第22页格尔尼卡（普拉多博物馆藏）格尔尼卡（普拉多博物馆藏）布面油画格尔尼卡，是毕加索作于布面油画格尔尼卡，是毕加索作于1937年一件含有重大影响及历年一件含有重大影响及历史意义杰作。此画是受西班牙共和国政府委托，为史意义杰作。此画是受西班牙共和国政府委托，为1937年在巴黎举行国际年在巴黎举行国际博览会西班牙馆而创作。画中表现是博览会西班牙馆而创作。画中表现是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡暴行。作为一个含有强烈正义感艺术家，毕加索对于这一横蛮行格尔尼卡暴行。作为一个含有强烈正义感艺术家，毕加索对于这一横蛮行径表现出无比愤慨。他仅用了几个星期便完成这幅巨作，作为对法西斯兽径表现出无比愤慨。他仅用了几个星期便完成这幅巨作，作为对法西斯兽行遣责和抗议。行遣责和抗议。大图大图第23页格尔尼卡格尔尼卡西班牙西班牙毕加索毕加索当代主义美术当代主义美术向日葵向日葵荷兰荷兰凡高凡高日出日出印象印象莫奈莫奈印象画派印象画派伏尔加河上纤夫伏尔加河上纤夫俄国俄国列宾列宾拾穗者拾穗者播种者播种者米勒米勒现实主现实主义美术义美术自由引导人们自由引导人们德拉克洛瓦德拉克洛瓦浪漫主义美术浪漫主义美术泉泉安格尔安格尔马拉之死马拉之死拿破仑加冕拿破仑加冕法国法国大卫大卫新古典主新古典主义美术义美术代表作代表作国籍国籍代表人物代表人物画派画派法国法国法国法国法国法国法国法国第24页【高考真题】：（【高考真题】：（广东文综广东文综23）“对建立对建立在理性基础上工业社会表示怀疑，不屑于表在理性基础上工业社会表示怀疑，不屑于表面客观真实，致力于探索离奇别致形式技巧。面客观真实，致力于探索离奇别致形式技巧。”含有这一创作精神作者是（含有这一创作精神作者是（）A雪莱雪莱B毕加索毕加索C贝多芬贝多芬D巴尔扎克巴尔扎克解析：解析：B。当代派文学共同主题是表现当代当代派文学共同主题是表现当代人迷惑，反应了西方资本主义世界全方面危人迷惑，反应了西方资本主义世界全方面危机。其创作采取夸大机。其创作采取夸大变形变形抽象离奇表现手抽象离奇表现手法。毕加索含有这一创作精神。法。毕加索含有这一创作精神。第25页【经典题例】：（【经典题例】：（苏锡常镇四市调研二）苏锡常镇四市调研二）19世纪中期欧洲有个出世纪中期欧洲有个出版社想出版法国作家巴尔扎克小说集人间喜剧。为吸引读者，版社想出版法国作家巴尔扎克小说集人间喜剧。为吸引读者，出版社想为小说配一些插图，插图格调要能与小说格调一致。以下出版社想为小说配一些插图，插图格调要能与小说格调一致。以下哪幅作品画家最符合出版社心仪（哪幅作品画家最符合出版社心仪（）A自由引导人民自由引导人民B伏尔加河上纤夫伏尔加河上纤夫C格尔尼卡格尔尼卡D向日葵向日葵解析：解析：B。本题考查学生准确掌握所学知识和归纳比较问题能力。本题考查学生准确掌握所学知识和归纳比较问题能力。巴尔扎克小说集人间喜剧是现实主义文学出色代表。巴尔扎克小说集人间喜剧是现实主义文学出色代表。A是浪漫是浪漫主义作品，主义作品，B是现实主义主义作品，是现实主义主义作品，C是当代主义作品，是当代主义作品，D是印象画是印象画派。本题正确答案是派。本题正确答案是B。第26页【经典题例】：（【经典题例】：（合肥高三一模）合肥高三一模）库尔贝在一封信上这么描述石工库尔贝在一封信上这么描述石工（见右图）：（见右图）：“弯着腰、身体被烈日弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽七十岁老人，他烧灼、头戴麦秆草帽七十岁老人，他那粗布裤子上打着补丁，脚上穿着古那粗布裤子上打着补丁，脚上穿着古老木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边老木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色少年。少年。”据此判断，该绘画作品属于据此判断，该绘画作品属于什么画派什么画派?（）A古典主义古典主义B现实主义现实主义C浪漫主义浪漫主义D当代主义当代主义解析：解析：B。1849年完成石工，真实再现了法国工业革命时期这年完成石工，真实再现了法国工业革命时期这种野外修路工艰辛生活，流露出一个对贫苦不堪人民生活深切同情。种野外修路工艰辛生活，流露出一个对贫苦不堪人民生活深切同情。这种画风属于批判现实主义作品。这种画风属于批判现实主义作品。第27页【经典题例】：【经典题例】：(潍坊四县模拟潍坊四县模拟)朱铭在中国朱铭在中国美术中说：美术中说：“他们尽力回避尖锐敏