五年级上册天窗语文S版市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

天窗语文语文S版五年级册第六单元版五年级册第六单元第1页 茅盾茅盾（1896198118961981），本名沈德鸿，字），本名沈德鸿，字雁冰，雁冰，18961896年年7 7月月4 4日生于浙江桐乡县乌日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量文学作品，文学批评家。一生创作了大量文学作品，含有很高艺术成就。主要作品有：长篇含有很高艺术成就。主要作品有：长篇小说蚀、虹、子夜、第小说蚀、虹、子夜、第一阶段故事、腐蚀、霜叶红似一阶段故事、腐蚀、霜叶红似二月花；中篇小说路、三人行二月花；中篇小说路、三人行；短篇小说春蚕、秋收、；短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。其代表作残冬、林家铺子等。其代表作子夜，是中国当代现实主义文学发子夜，是中国当代现实主义文学发展里程碑，显示了当代文学在长篇小说展里程碑，显示了当代文学在长篇小说创作方面成绩。创作方面成绩。作者介绍作者介绍第2页乡下房子乡下房子第3页木板窗木板窗第4页天窗天窗第5页复习复习1.词义：慰藉、神奇词义：慰藉、神奇2.讨论课后练习讨论课后练习2。3.读句子，体会比喻句：读句子，体会比喻句：例：屋子里就黑得像地洞里似。例：屋子里就黑得像地洞里似。月亮圆得像玉盘似。月亮圆得像玉盘似。第6页藉藉 蝙蝙 蝠蝠 霸霸 宙宙jiji binbinff b b zhu zhu 第7页1.读例句，并找出文中相同句式，学习读例句，并找出文中相同句式，学习本体和喻体本体和喻体 屋子里就黑得像地洞里似。屋子里就黑得像地洞里似。2.造句：造句：像像似。似。第8页3.写近义词、反义词。写近义词、反义词。暖和（暖和（）慰藉（慰藉（）丰富（丰富（）奇幻（奇幻（）可能（可能（）辽阔（辽阔（）真实（真实（）猛烈（猛烈（）伸伸（）仰仰（）应该（应该（）真切（真切（）复杂（复杂（）虚虚（）第9页4.填空：填空：乡下人在屋顶上面开一个小方洞，乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做装了一块玻璃，叫做()。第10页看到看到 想到雨脚在那里卜落卜落跳，带子似闪电一划；这雨，这风，这雷、这电怎样猛烈地扫荡了这世界；它们威力比你在露天真实感到要大这么十倍百倍。一颗星，一朵云一颗星，一朵云无数闪闪烁烁可爱星；无数像山似，马似，巨人似，奇幻云彩。擦过一条黑影这可能是灰色蝙蝠，可能是会唱歌夜莺，可能是恶霸似猫头鹰。第11页发挥想像：发挥想像：我会从那小玻璃上面一颗星，想我会从那小玻璃上面一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱星，它们（象到无数闪闪烁烁可爱星，它们（）。）。我会从那小玻璃上面一朵云，想我会从那小玻璃上面一朵云，想象到无数奇幻云彩，有像（象到无数奇幻云彩，有像（）山，有像（山，有像（）马，有像（）马，有像（）巨人。）巨人。第12页 为何说天窗是神奇呢？为何说天窗是神奇呢？活泼会想孩子们会知道怎样经过天窗从活泼会想孩子们会知道怎样经过天窗从“无无”中看出中看出“有有”，从，从“虚虚”中看出中看出“实实”，比任凭，比任凭他看到更真切，更阔达，更复杂，更确实。他看到更真切，更阔达，更复杂，更确实。第13页 为何为何“小小天窗是孩子们唯一慰藉小小天窗是孩子们唯一慰藉”呢呢?孩子们跟着木板窗关闭也就被关在地洞似屋里孩子们跟着木板窗关闭也就被关在地洞似屋里时候，天窗给漆黑屋子带来仅有光明，经过天窗时候，天窗给漆黑屋子带来仅有光明，经过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一慰藉。们唯一慰藉。第14页 透过这扇天窗，文中孩子看到了什么透过这扇天窗，文中孩子看到了什么？又想到了什么？又想到了什么？第15页 因为活泼会想孩子们会知道怎样从因为活泼会想孩子们会知道怎样从“无无”中看出中看出“有有”，从，从“虚虚”中看出中看出“实实”，比任凭他看到更真切，更阔达，更复杂，比任凭他看到更真切，更阔达，更复杂，更确实！更确实！怎么了解这段话呢？怎么了解这段话呢？第16页A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，说说你看到了什么？想到了什么？说说你看到了什么？想到了什么？第17页B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？么？第18页