1、复习:1怎样判断一个物体是否含有磁性怎样判断一个物体是否含有磁性呢？呢？2磁体周围存在磁场，磁场基本性磁体周围存在磁场，磁场基本性质是对放入其中磁体产生质是对放入其中磁体产生 3.条形条形磁体外部磁场方向是怎样？磁体外部磁场方向是怎样？第1页想想做做分组探究分组探究：1.设问：电流真能产生磁场吗？设问：电流真能产生磁场吗？2.你们是怎么做？看到了什么现象？说明了你们是怎么做？看到了什么现象？说明了什么？什么？3.改变电流方向，改变电流方向，小磁针偏转方向变了小磁针偏转方向变了吗？这又说明了什么？吗？这又说明了什么？第2页1、18丹麦物理学家奥斯特终于用试验证实通电导体周围存在着磁场。这一重大发
2、觉轰动了科学界，使电磁学进入一个新发展时期。奥斯特(17771851）一、电流磁效应：一、电流磁效应：第3页奥斯特用试验证实通电导体周围存在磁场第4页一、电流磁效应一、电流磁效应下一页2、演示、演示奥斯特试验奥斯特试验第5页通电时小磁针通电时小磁针发生偏转发生偏转(填会或不会填会或不会)；断电时小磁针断电时小磁针；说明：说明：通电电流方向相反，小磁针偏转方向通电电流方向相反，小磁针偏转方向说明：说明：。分析论证：通电导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向相关会复原第6页 通电导线通电导线周围周围有磁场有磁场,磁场方向磁场方向跟跟电流方向电流方向相关，这种现象叫做相关，这种现象叫做电流电流磁效
3、应磁效应。甲 通电乙 断电丙 改变电流方向3、结论、结论：第7页4、奥斯特、奥斯特试验试验意意义义：这这个个试验试验看上去非常看上去非常简单简单，但在当初，但在当初这这一一重大重大发觉轰动发觉轰动了科学界，因了科学界，因为为它揭示了它揭示了电电现现象和磁象和磁现现象不是各自孤立，而是象不是各自孤立，而是紧紧密密联络联络，从而，从而说说明表面上互不相关自然明表面上互不相关自然现现象之象之间间是相互是相互联络联络，在世界上第一个，在世界上第一个把把电现电现象与磁象与磁现现象两种不一象两种不一样现样现象象联络联络在在一起，一起，这这一一发觉发觉有力地推有力地推进进了了电电磁学研磁学研究和究和发发展。
4、展。第8页 练习1：把导线平行地放在小磁针上面通把导线平行地放在小磁针上面通电，磁针发生偏转，改变电流方向时，电，磁针发生偏转，改变电流方向时，磁针偏转方向也改变。这一现象最早磁针偏转方向也改变。这一现象最早是由丹麦物理学家是由丹麦物理学家 发觉，这发觉，这一现象说明：一现象说明：（1）；（；（2）。奥斯特奥斯特通电导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场磁场方向与电流方向相关磁场方向与电流方向相关第9页讨论：讨论：1.既然通电导体周围存在磁场，既然通电导体周围存在磁场，可我们在实际生活中为何感受不到可我们在实际生活中为何感受不到呢？呢？2.你有什么方法能够增大电流磁你有什么方法能够增大电流磁场吗
5、？假如不能增大电流，还能够场吗？假如不能增大电流，还能够怎么做呢？怎么做呢？第10页 1、认识螺线管（也、认识螺线管（也叫线圈）：叫线圈）：把导线绕把导线绕在绝缘圆筒上叫做螺在绝缘圆筒上叫做螺旋管，也叫线圈。旋管，也叫线圈。二、通电螺旋管磁场 第11页2、试验：探究通电螺线管磁场、试验：探究通电螺线管磁场 探究探究1：用通电导线和通电螺线管分别吸引铁用通电导线和通电螺线管分别吸引铁屑屑,看哪一组吸引铁屑数量多。看哪一组吸引铁屑数量多。你你发觉发觉：通：通电电螺螺线线管磁性比通管磁性比通电导线电导线磁性磁性 。强强 探究探究2：用通电螺线管一端分别靠近小磁针用通电螺线管一端分别靠近小磁针南、北极
6、，看有什么现象发生？换用通电螺南、北极，看有什么现象发生？换用通电螺线管另一端再试一试。线管另一端再试一试。你你发觉发觉：一端吸引，另一端排斥一端吸引，另一端排斥第12页 猜测：猜测：通电螺线管外部磁场可能和什么磁体通电螺线管外部磁场可能和什么磁体磁场相同？怎样设计试验证实你猜测呢？磁场相同？怎样设计试验证实你猜测呢？试验探究：通电螺线管磁场试验探究：通电螺线管磁场探究探究3：通电螺线管外部磁场分布情况。通电螺线管外部磁场分布情况。问题问题1：通电螺线管外部磁场可能和什么磁体磁通电螺线管外部磁场可能和什么磁体磁场相同？场相同？问题问题2：通电螺线管极性与电流方向相关吗？通电螺线管极性与电流方向
7、相关吗？友情提醒：友情提醒：能够参考教材第能够参考教材第125页试验页试验“探究探究通电螺线管外部磁场分布情况通电螺线管外部磁场分布情况”步骤进行，随步骤进行，随时统计电流方向和小磁针时统计电流方向和小磁针N极指向。极指向。第13页观察和小磁针指向。试验探究：通电螺线管磁场下一页第14页磁场形状和特征：磁场形状和特征：+-+-SSNN 与与 磁体磁磁体磁场相同。场相同。电流电流 不一样，不一样，磁场两端极性磁场两端极性 。条形条形极性与电流方向关系：极性与电流方向关系：方向方向不一不一样样结论：结论：试验探究：通电螺线管磁场试验探究：通电螺线管磁场第15页 试验探究：通电螺线管磁场试验探究：通
8、电螺线管磁场3、结论：通电螺线管磁场与条形磁铁相同，两端极性与电流方向相关。那么，其极性和电流方向有那么，其极性和电流方向有什么关系呢？什么关系呢？第16页试一试：试一试：依据你试验结果，依据你试验结果，你能在教材第你能在教材第126页图页图20.2-6上，分别标上通电上，分别标上通电螺线管螺线管N、S极吗？极吗？试验探究：通电螺线管磁场试验探究：通电螺线管磁场N 极就在极就在我左边。我左边。电流沿着我右电流沿着我右臂所指方向流臂所指方向流动，动，N极就在极就在我前方。我前方。NSSSSNNN你有何发觉？你有何发觉？第17页通电螺旋管极性与电流方向关系通电螺旋管极性与电流方向关系 1、安培定则
9、、安培定则:用右手握住螺线管，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中让四指指向螺线管中电流方向，则大拇指电流方向，则大拇指所指那端就是通电螺所指那端就是通电螺线管北极（线管北极（N极）。极）。这叫安培定则。这叫安培定则。三、安培定则三、安培定则第18页三、安培定则三、安培定则第19页右手右手三、安培定则三、安培定则四指方向四指方向-电流方向电流方向拇指拇指-北极北极第20页通入电流通入电流三、安培定则第21页三、安培定则第22页磁场方向磁场方向三、安培定则第23页磁场方向三、安培定则第24页三、安培定则磁场方向磁场方向第25页磁场方向磁场方向三、安培定则第26页1.标出以下通电螺线管标出以下通电
10、螺线管N极和极和S极极。试一试：试一试：第27页判断螺线管中电流方向判断螺线管中电流方向2.判断螺线管极性判断螺线管极性A-+NSNS第28页 你收获：你收获：奥斯特试验奥斯特试验:1.通电导体周围存在着磁场。通电导体周围存在着磁场。2.电流磁场方向跟电流方向相关。电流磁场方向跟电流方向相关。通电螺线管磁场通电螺线管磁场 1.通电螺线管磁场方向与电流方向及导线通电螺线管磁场方向与电流方向及导线绕法相关。绕法相关。2.安培定则：用右手握螺线管，让四指安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流方向，则大拇指所指那端就弯向螺线管电流方向，则大拇指所指那端就是通电螺线管北极。是通电螺线管北极。第2
11、9页 1.把导线平行地放在小磁针上面通电，磁针把导线平行地放在小磁针上面通电，磁针发生偏转，改变电流方向时，磁针偏转方向也发生偏转，改变电流方向时，磁针偏转方向也改变。这一现象最早是由丹麦物理学家改变。这一现象最早是由丹麦物理学家 发发觉，这一现象说明：觉，这一现象说明：、。2.试验表明，通电螺线管外部磁场和试验表明，通电螺线管外部磁场和 磁场一样，其周围磁感线方向从磁场一样，其周围磁感线方向从 极指向极指向 极极，当改变螺线管中电流方向时，通电螺线，当改变螺线管中电流方向时，通电螺线管南北极管南北极 。达标检测达标检测通电导体周围存在着磁场通电导体周围存在着磁场磁场方向跟电流方向相关磁场方向跟电流方向相关NS改变改变第30页 3.已知小磁针静止时指向，标出螺线已知小磁针静止时指向，标出螺线管中电流方向。管中电流方向。4.标出图中螺线管标出图中螺线管N极和极和S极。极。NNS第31页课后作业课后作业 1.本节本节“动手动脑学物理动手动脑学物理”。2.书本第书本第127页页“想想议议想想议议”。3.假如条形磁体磁性减弱了，你能假如条形磁体磁性减弱了，你能用电流使它增强吗？应该怎么办？用电流使它增强吗？应该怎么办？第32页第33页
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