一年级数学上册5.1.16和7的认识市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

6和和7 7加减法加减法第1页有有5个珠子，个珠子，添上添上1是（是（）。）。有有6个珠子，个珠子，添上添上1是（是（）。）。67一、观察练习，巩固旧知一、观察练习，巩固旧知第2页二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知分一分学习分一分学习分一分学习分一分学习6 6 6 6组成组成组成组成 61 5这就是这就是6 6组成，组成，同学们要记住哦！同学们要记住哦！第3页二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知分一分分一分分一分分一分 学习学习学习学习6 6 6 6组成组成组成组成 61 5 61 5 62 4 64 2第4页二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知方法一方法一方法一方法一方法二方法二方法二方法二分一分分一分分一分分一分 学习学习学习学习7 7 7 7组成组成组成组成第5页4、2、6分别表示分别表示什么意思？什么意思？把左边把左边4只兔子只兔子和右边和右边2只兔子只兔子合并在一起。合并在一起。请完整地把图意请完整地把图意说一说。说一说。二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知第6页二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知学习学习学习学习6 6 6 6、7 7 7 7加减法加减法加减法加减法图里有什么？图里有什么？有两组兔。有两组兔。左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只？只请完整地把图意请完整地把图意说一说。说一说。一共有几只？一共有几只？这道题怎样解答？这道题怎样解答？426（只）第7页三、巩固练习，实践应用三、巩固练习，实践应用说说图意思。说说图意思。？只？只 一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。说说说说2、5、7表示表示什么意思。什么意思。257（只）256 6、想一想、想一想,做一做做一做 第8页三、巩固练习，实践应用三、巩固练习，实践应用7只只？只？只一共有一共有7只，只，跳走跳走2只。只。“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。怎样解答呢？怎样解答呢？725（只）7 7、想一想、想一想,做一做做一做 第9页想一想，填一填。想一想，填一填。3+4=4+3=777-4=7-3=43第10页拨拨一一拨拨，说说一一说说。2+4=644+2=62第11页摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。4+2=4+2=2+4=2+4=6-2=6-2=6-4=6-4=5+2=5+2=2+5=2+5=7-2=7-2=7-5=7-5=3+3=6-3=6642775263第12页