生物进化的历程.省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页1、科学推测需要有确凿、科学推测需要有确凿_，还需要有严，还需要有严密密_，丰富，丰富_和和_2、米勒试验说明了生命起源从无机物到、米勒试验说明了生命起源从无机物到_是完全能够实现。是完全能够实现。据推测，原始生命是在据推测，原始生命是在_中形成。中形成。证据证据逻辑逻辑联想联想想象想象有机物有机物复习复习原始海洋原始海洋第2页地球上形形色色生物，终究是怎样由地球地球上形形色色生物，终究是怎样由地球上最初原始生命演变来呢？上最初原始生命演变来呢？提出问题提出问题第3页自主学习自主学习 依据教材，自主学习依据教材，自主学习,在要求时间内处理在要求时间内处理导学案导学案中自主学习模块内容中自主学习模块内容 对学习中问题，及时做好统计。对学习中问题，及时做好统计。自主学习自主学习阅读书本阅读书本P57-P60页内容，完成以下问题：页内容，完成以下问题：1、生物进化证据生物进化证据化石，化石，化石化石：古代生物古代生物 ，或或 。脊椎动物化石出现次序：脊椎动物化石出现次序：比较古老地层中出现是比较古老地层中出现是 ，然后依次出现是，然后依次出现是 ，。始祖鸟化石，身体结构始祖鸟化石，身体结构既和既和 动物有相同之处，又和动物有相同之处，又和 有相同之有相同之处。处。遗体遗体 遗物遗物生活痕迹生活痕迹 鱼类鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类 哺乳类哺乳类 爬行爬行 鸟类鸟类第4页自主学习自主学习2、硕士物进化方法、硕士物进化方法比较法：比较法：比较是指依据一定比较是指依据一定 ，把彼此有某种联络事，把彼此有某种联络事物加以物加以 ，确定它们相同和不一样之处。，确定它们相同和不一样之处。经经过对不一样年代化石过对不一样年代化石 比较，以及对现在生物比较，以及对现在生物种类种类 比较，推断出生物进化大致过程。比较，推断出生物进化大致过程。经过比较细胞色素经过比较细胞色素C差异，发觉人与差异，发觉人与_ 差异最小，与差异最小，与 差异大一些，与差异大一些，与 ，_ 、_、_差异更大。差异更大。标准标准 对比对比 纵向纵向 横向横向 黑猩猩黑猩猩 马马 果蝇果蝇 向日葵向日葵 小麦小麦 酵母菌酵母菌第5页3 3、生物进化大致历程、生物进化大致历程生物进化总趋势生物进化总趋势 结构上结构上：。生活环境上生活环境上：。进化水平上进化水平上 ：。由简单到复杂由简单到复杂 由水生到陆生由水生到陆生 由低等到高等由低等到高等第6页植物进化历程：植物进化历程：原始藻类原始藻类 蕨类植物蕨类植物 _ 被子植物被子植物动物进化历程：动物进化历程：无脊椎动物：原始单细胞动物无脊椎动物：原始单细胞动物 _ 扁平扁平动物动物 线形动物线形动物 软体软体动物动物 。脊椎动物：脊椎动物：两栖类两栖类 鸟类鸟类 哺乳类哺乳类 原始苔藓原始苔藓裸子植物裸子植物腔肠动物腔肠动物步骤动物步骤动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类爬行类爬行类第7页恐恐龙龙蛋蛋化化石石恐恐龙龙足足迹迹三三叶叶虫虫化化石石遗体遗体遗物遗物遗址遗址一、生物进化证据一、生物进化证据一、生物进化证据一、生物进化证据化石（直接证据）化石（直接证据）化石（直接证据）化石（直接证据）第8页第9页第10页第11页第12页什么是化石？什么是化石？化石化石是保留在地层中古生物是保留在地层中古生物遗体遗体、遗物遗物和和生活痕迹生活痕迹。经。经过若干万年复杂改变而形成。过若干万年复杂改变而形成。这些地层中生物化石真实地这些地层中生物化石真实地统计了生物进化历程。统计了生物进化历程。第13页美国科罗拉多州大峡谷国家公园美国科罗拉多州大峡谷国家公园 地层：普通来说地层：普通来说,组成地球表层成层岩石。从地面组成地球表层成层岩石。从地面垂直向下可分几层垂直向下可分几层,越向下地层越向下地层,年代越古老。年代越古老。不一样地质年代地层里生物化石不一样地质年代地层里生物化石,真实统真实统计了生物进化历程。计了生物进化历程。第14页一一 学习硕士物进化方法学习硕士物进化方法 【资料分析】【资料分析】1、化石是生物、化石是生物遗体、遗物或生活痕迹遗体、遗物或生活痕迹，因为某种，因为某种原因被埋藏在原因被埋藏在地层地层中，经过若干万年复杂改变形成。中，经过若干万年复杂改变形成。化化 石石 图图 不一样地层化石模式不一样地层化石模式图图第15页 科学家在科学家在比较比较不一不一样地层化石中发觉样地层化石中发觉,鱼鱼类类化石在较化石在较古老古老地层出地层出现现,两栖类两栖类、爬行类爬行类和和哺乳类哺乳类依次在越来越晚依次在越来越晚近地层出现。近地层出现。推测进化历程：推测进化历程：哺乳类哺乳类爬行类爬行类鱼类鱼类两栖类两栖类越简单、越低等生物化石总是出现在越古老越简单、越低等生物化石总是出现在越古老地层中。地层中。越复杂、越高等生物化石则出现在越晚近地越复杂、越高等生物化石则出现在越晚近地层中。层中。第16页不一样地层化石模式图不一样地层化石模式图新近地层新近地层古老地层古老地层简单简单 低等低等复杂复杂 高等高等第17页越复杂复杂，越高等高等生物化石则出现在越新近新近地层里。1、比较生物化石在地质层中分布有何规律？、比较生物化石在地质层中分布有何规律？2、这种分布规律说明了什么？、这种分布规律说明了什么？说明生物是说明生物是进化进化发展发展。越简单简单，越低等低等生物化石总是出现在越古古老老地层里第18页 2 2、18611861年，在德国发年，在德国发觉了一个动物化石觉了一个动物化石科学家把这种动物叫做科学家把这种动物叫做始祖鸟。始祖鸟。【资料分析】料分析】始祖鸟化石复原图始祖鸟化石复原图始祖鸟化石始祖鸟化石 始祖鸟大小与乌鸦差不多，被始祖鸟大小与乌鸦差不多，被覆羽毛；它含有和鸟翅膀一样前肢，覆羽毛；它含有和鸟翅膀一样前肢，但前肢末端还有指，指末端有爪；但前肢末端还有指，指末端有爪；它嘴里有牙齿，但嘴外形像鸟喙。它嘴里有牙齿，但嘴外形像鸟喙。也就是说，也就是说，它身体既和爬行动物有它身体既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。相同之处，又和鸟类有相同之处。第19页始祖鸟化石复原图始祖鸟化石复原图第20页始祖鸟化石复原图始祖鸟化石复原图被覆羽毛有被覆羽毛有翅膀翅膀有喙有喙 有牙齿有牙齿有爪有爪相同点第21页鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较鸟始祖鸟爬行动物相同点第22页 2 2、18611861年，在德国发年，在德国发觉了一个动物化石觉了一个动物化石科学家把这种动物叫做科学家把这种动物叫做始祖鸟。始祖鸟。【资料分析】料分析】始祖鸟化石复原图始祖鸟化石复原图始祖鸟化石始祖鸟化石科学家采取了什么样方法进行研科学家采取了什么样方法进行研究究?比较动物形态结构特征比较动物形态结构特征鸟类是始祖鸟进化来，始鸟类是始祖鸟进化来，始祖鸟是爬行动物向鸟类进祖鸟是爬行动物向鸟类进化中间过渡类型化中间过渡类型能够推测：能够推测：第23页 3.3.各种多样蛋白质是组成细胞一类主要物质，细胞色素各种多样蛋白质是组成细胞一类主要物质，细胞色素C C是其中一个。是其中一个。细胞色素是动植物细胞线粒体中普遍存在一个蛋白质，它细胞色素是动植物细胞线粒体中普遍存在一个蛋白质，它在生物呼吸作用中负担很主要角色，它不会也不能一下子发生巨大改变。在生物呼吸作用中负担很主要角色，它不会也不能一下子发生巨大改变。【资料分析】【资料分析】生物名称生物名称黑猩猩猕猴马果蝇向日葵与组成人细胞色素C氨基酸差异01122738科学家采取了科学家采取了 方法方法比较生物之间细胞色素差异比较生物之间细胞色素差异能够推测：能够推测：差异越小亲缘关系越近。差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩亲缘关系人与黑猩猩亲缘关系最近，与最近，与猕猴、猕猴、马、果蝇和向日葵亲缘关系则马、果蝇和向日葵亲缘关系则越来越远越来越远 科学家比较了一些生物细胞色素科学家比较了一些生物细胞色素C C差异，发觉人与黑猩猩差异最小，差异，发觉人与黑猩猩差异最小，与马差异则大一些，而与果蝇、向日葵差异则更大。与马差异则大一些，而与果蝇、向日葵差异则更大。第24页思索思索上述三个资料中，科学家所采取研究方法有上述三个资料中，科学家所采取研究方法有什么共同之处？什么共同之处？依据一定依据一定标准标准，把彼此有某种联，把彼此有某种联络事物加以络事物加以对比对比，确定它们相同和不一样之处。，确定它们相同和不一样之处。经过对各个事物特征比较，能够把握事物之间内经过对各个事物特征比较，能够把握事物之间内在联络，认识事物本质在联络，认识事物本质比较比较第25页生物学研究中生物学研究中惯用用比比较方法，方法，经过比比较，能，能够推推测生物之生物之间亲缘关系关系。在在硕士物士物进化化过程中，程中，化石（化石（fossilfossil）是是非常主要非常主要证据据。地球上。地球上现存生物都是存生物都是进化化结果，果，对它它们亲缘关系研究，可帮我关系研究，可帮我们追溯生物追溯生物进化化过程。程。科学家科学家经过对不一不一样年代化石年代化石纵向比向比较，以及，以及对现存生物种存生物种类横向比横向比较等方等方法，可推法，可推测出生物出生物进化大致化大致历程。程。第26页1、回想已学习过植物几大类群，写出它回想已学习过植物几大类群，写出它们进化（从简单到复杂）次序。们进化（从简单到复杂）次序。植物类别苔藓类藻类蕨类被子植物裸子植物形态结构特征生活环境进化次序没有根、茎、叶分化，没有输导组织有茎、叶分化，没有叶脉等有根、茎、叶有根、茎、叶，种子裸露。有根、茎、叶、花、果实、种子有果皮包被着。大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地第27页2、依据特征，将以下动物按照从低等到高等次序排列。、依据特征，将以下动物按照从低等到高等次序排列。鸟类鸟类有喙无齿；被覆羽毛；前肢变成翼；骨中空，内充气有喙无齿；被覆羽毛；前肢变成翼；骨中空，内充气体；用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸；心脏分为四腔；体；用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸；心脏分为四腔；体温恒定；生殖为卵生体温恒定；生殖为卵生爬行类爬行类体表覆盖着鳞片或甲；用肺呼吸；体内受精，陆上产卵；卵表面有坚韧卵壳；体温不恒定两栖类两栖类变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，普通用肺呼吸；兼用皮肤辅助呼吸作用；心脏为二心房一心室；体温不恒定鱼类鱼类终生生活在水中；体表多覆盖着鳞片；用鳃呼吸；用终生生活在水中；体表多覆盖着鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳；心脏有一心房和一心室鳍游泳；心脏有一心房和一心室哺乳动物哺乳动物 体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生，哺乳第28页进化树特点：进化树特点：1.树树 干干 基基 部部 是是 最最 原原 始始 种种 类类2.分分支支越越向向上上，生生物物越越高高等等3.分分 支支 末末 梢梢 是是 现现 存存 生生 物物悄悄告诉你第29页藻类植物藻类植物蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物单细胞动物单细胞动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物软体动物软体动物步骤动物步骤动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类苔藓植物苔藓植物棘皮动物棘皮动物第30页生生物物进进化化大大致致历历程程两栖类两栖类哺乳类哺乳类被子植物被子植物原始生命原始生命第31页植物进化趋势是怎样？植物类别藻类苔藓类蕨类裸子植物被子植物形态结构特征生活环境进化趋势没有根、茎、叶分化，没有输导组织有茎、叶分化，没有叶脉等有根、茎、叶有根、茎、叶，种子裸露。有根、茎、叶、花、果实、种子有果皮包被着。大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地简单到复杂简单到复杂 低等到高等低等到高等 水生水生到陆生到陆生 第32页动物进化趋势是怎样？动物单细胞动物腔肠动物.哺乳类形态结构特征生活环境进化趋势简单到复杂简单到复杂 低等到高等低等到高等 水生到陆生水生到陆生第33页2、生物进化历程（2 2）在漫长进化过程中，有新物种产生，）在漫长进化过程中，有新物种产生，也有一些物种绝灭。也有一些物种绝灭。（3 3）各种生物在进化过程中形成适应环）各种生物在进化过程中形成适应环境形态结构和生活习性。境形态结构和生活习性。（1 1）总体趋势）总体趋势:由简单到复杂、由低等由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。到高等、由水生到陆生。第34页一、硕士物进化方法：一、硕士物进化方法：1 1、化石、化石：生物遗体、遗物或生活痕迹，因为种：生物遗体、遗物或生活痕迹，因为种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年复杂改变种原因被埋藏在地层中，经过若干万年复杂改变而形成。而形成。2 2、比较、比较：依据一定标准，把彼此有某种联络事：依据一定标准，把彼此有某种联络事物加以对照，确定他们相同和不一样之处。物加以对照，确定他们相同和不一样之处。二、生物进化大致历程：二、生物进化大致历程：生物进化总体趋势：生物进化总体趋势：由简单到复杂、由低由简单到复杂、由低 等到高等，由水生到陆生。等到高等，由水生到陆生。课堂小结第35页复习检测复习检测1、化石是生物、化石是生物_、_或或_因因为种种原因埋藏在底层中，经过若干万年复为种种原因埋藏在底层中，经过若干万年复杂改变形成。杂改变形成。遗体遗体遗物遗物生活痕迹生活痕迹2、生物学研究惯用方法是、生物学研究惯用方法是_。研究。研究 生物进生物进化过程中，化过程中，_是非常主要证据。是非常主要证据。3、生物进化总趋势是、生物进化总趋势是由由_到到_、由、由_到到_、由、由_到到_。比较比较简单简单复杂复杂低等低等高等高等水生水生陆生陆生 化石第36页4.4.脊椎动物进化历程大致是（脊椎动物进化历程大致是（）A A：鱼类：鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类 鸟类鸟类 哺乳类哺乳类 B B：鱼类：鱼类 爬行类爬行类 两栖类两栖类 鸟类鸟类 哺乳类哺乳类 C C：鱼类：鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类5.5.以下不是生物进化历程总趋势之一是以下不是生物进化历程总趋势之一是 （）A A：由低等到高等：由低等到高等 B B：由简单到复杂：由简单到复杂 C C：由小型到大型：由小型到大型 D D：由水生到陆生：由水生到陆生6.6.始祖鸟化石证实以下哪两类生物有较近亲缘关系（始祖鸟化石证实以下哪两类生物有较近亲缘关系（）A.A.爬行类和鸟类爬行类和鸟类 B.B.两栖类和爬行类两栖类和爬行类 C.C.鱼类和两栖类鱼类和两栖类 D.D.鸟类与哺乳类鸟类与哺乳类CC鸟类鸟类哺乳类哺乳类A第37页4.4.以下各类植物中，最早出现在以下各类植物中，最早出现在原始海洋中是（原始海洋中是（）A A：原始藻类植物：原始藻类植物 B B：原始苔藓植物：原始苔藓植物 C C：原始裸子植物：原始裸子植物 D D：原始蕨类植物：原始蕨类植物A第38页5.5.从由低等到高等进化角度来看，以从由低等到高等进化角度来看，以下哪项是正确排列次序（下哪项是正确排列次序（）A A：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物B B：苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物：苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物 C C：蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物：蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物D D：藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物：藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物A第39页6.6.以下各类植物生殖过程已经以下各类植物生殖过程已经完全脱离了对水依赖是（完全脱离了对水依赖是（）A A：裸子植物、被子植物：裸子植物、被子植物 B B：苔藓植物、蕨类植物：苔藓植物、蕨类植物 C C：苔藓植物、被子植物：苔藓植物、被子植物 D D：裸子植物、蕨类植物：裸子植物、蕨类植物A第40页7.7.动物进化大致历程是（动物进化大致历程是（）无脊椎动物无脊椎动物 原始单细胞动物原始单细胞动物 脊椎动物脊椎动物A A：B B：C C：D D：C第41页8.8.最晚出现真正陆生无脊椎最晚出现真正陆生无脊椎动物是（动物是（）A A：步骤动物：步骤动物 B B：节肢动物：节肢动物 C C：软体动物：软体动物 D D：腔肠动物：腔肠动物B第42页9.9.地球上最早出现陆生脊椎动物是地球上最早出现陆生脊椎动物是（）A A：古代两栖类：古代两栖类 B B：原始鸟类和哺乳类：原始鸟类和哺乳类 C C：古代鱼类：古代鱼类 D D：古代爬行类：古代爬行类D第43页10.10.两栖动物在动物进化过程中占主要两栖动物在动物进化过程中占主要地位，这是因为两栖动物能证实动物地位，这是因为两栖动物能证实动物进化一个关键步骤，即（进化一个关键步骤，即（）A A：水生到陆生：水生到陆生 B B：简单到复杂：简单到复杂 C C：陆地到空中：陆地到空中 D D：单细胞到多细胞：单细胞到多细胞A第44页课后作业：课后作业：1、尝试完成、尝试完成P5657技能训练。技能训练。2、思索、思索P57练习。练习。第45页