新式国际音标教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页音标音标元音元音辅音辅音气流不受发音器官阻挡气流不受发音器官阻挡辅音在发音时气流受到妨碍辅音在发音时气流受到妨碍20个个28个个单元音单元音双元音双元音清辅音清辅音浊辅音浊辅音12个个8个个10对对48个个第2页sea read sleep tree /i:/ship fish sit swim/第3页 i:(微笑音）微笑音）1.舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽可能抬起。舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽可能抬起。2.嘴唇向两旁伸开，成扁平型，像微笑样嘴唇向两旁伸开，成扁平型，像微笑样子。子。3.发音时声带振动。发音时声带振动。4.“:”是长音符号，比对应短元音要长两是长音符号，比对应短元音要长两倍以上倍以上第4页 （减肥音）（减肥音）/是是/i:/对应短音，但舌位比对应短音，但舌位比/i:/稍低，稍低，且稍稍靠后，上下齿间距离略大于且稍稍靠后，上下齿间距离略大于/i:/，可容纳下一个小指尖，发音时短暂高而可容纳下一个小指尖，发音时短暂高而有力有力第5页 i:音程长音调低音程短音调高第6页i:：meet easy see bee sea deep eat key：ship bit sit tip miss第7页I can see a bee,flying around the sea.I can see a key,on the sit by the sea.第8页a applepple第9页 1.舌尖抵下齿舌尖抵下齿2.上下唇向两旁伸开，成扁平型，牙床上下唇向两旁伸开，成扁平型，牙床张开至上下齿间可容纳食指和中指两个张开至上下齿间可容纳食指和中指两个指头宽度。指头宽度。3.短元音，发音时声带振动，嘴型要张短元音，发音时声带振动，嘴型要张得够大，甚至能够大胆夸大些。得够大，甚至能够大胆夸大些。第10页a antnta angry birdsngry birds第11页ee elephantlephant第12页 e1.舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比低。低。2.双唇成扁平型，但比发双唇成扁平型，但比发时张大些，时张大些，上下齿上下齿间可容一个食指。间可容一个食指。3.短元音，发音时声带振动，一定要发得急短元音，发音时声带振动，一定要发得急促，不要拖泥带水。促，不要拖泥带水。第13页b be ed d第14页 bag cat flag glad e bread leg said bed第15页Good,better,bestNever let it restTill good is betterAnd better best第16页bookbookbathroombathroombasketballbasketball/b/b/第17页penpenpolicemanpolicemanpurplepurple/p/p/第18页/1、/和/发音口形相同。发音口形相同。2、双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔，发、双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔，发出出爆破声音爆破声音。3、/是清辅音，发音时声带不振动是清辅音，发音时声带不振动；/是浊辅是浊辅音，发音时声带振动音，发音时声带振动4、Tip：发发/时放一张白纸在你嘴巴前，然后发出这个时放一张白纸在你嘴巴前，然后发出这个音，你会发觉冲出气流能把白纸推开。假如不行，就是音，你会发觉冲出气流能把白纸推开。假如不行，就是你发音不太对哦！你发音不太对哦！第19页 basket boy box big blue rabbit p apple open potato put poster play第20页 a big black bug bit a big black bear 第21页doctordoctordogdog/d/d/第22页tigertigerTobbyTobby/t/t/第23页/1、/和和/发音口形相同。发音口形相同。2、舌尖紧贴上齿龈形成妨碍，然后舌尖突然放开，、舌尖紧贴上齿龈形成妨碍，然后舌尖突然放开，气流冲出口腔发出爆破声音。气流冲出口腔发出爆破声音。3、/t/是清辅音，发音时声带不振动是清辅音，发音时声带不振动；/d/是浊辅音，是浊辅音，发音时声带振动发音时声带振动4、Tip：发：发/时放一张白纸在你嘴巴前，然后发时放一张白纸在你嘴巴前，然后发出这个音，你会发觉冲出气流能把白纸推开。假出这个音，你会发觉冲出气流能把白纸推开。假如不行，就是你发音不太对哦！如不行，就是你发音不太对哦！第24页 d door dear duck kid bed middle t cat put note T-shirt little Tobby toe第25页Fred fed Ted bread,and Ted fed Fred bread.第26页