授课人道客巴巴江西省万载县株潭初中汤浩市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

讲课人讲课人：江西省万载县株潭初中汤浩江西省万载县株潭初中汤浩欢迎各位老师莅临指导欢迎各位老师莅临指导第1页第2页最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 白居易第3页接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红 杨万里杨万里第4页欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜 苏轼苏轼第5页张岱第6页教学目标教学目标:1、积累文言词汇，培养古文阅读了解能、积累文言词汇，培养古文阅读了解能力。力。2、观赏观赏雪后西湖美景，雪后西湖美景，利用利用白描手法写作。白描手法写作。3、领悟作者志趣，了解作者精神世界。、领悟作者志趣，了解作者精神世界。第7页 湖心亭看雪湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐挐一小舟，一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。人两三粒而已。到到亭亭上上，有有两两人人铺铺毡毡对对坐坐，一一童童子子烧烧酒酒炉炉正正沸沸。见见余余，大大喜喜曰曰：“湖湖中中焉焉得得更更有有此此人人！”拉拉余余同同饮饮。余余强强饮饮三三大大白白而而别别。问问其其姓姓氏氏，是是金金陵陵人人，客客此此。及及下下船船，舟舟子子喃喃喃喃曰：曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！莫说相公痴，更有痴似相公者！”第8页1、俱：全、俱：全 大雪下了三天，湖中大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。行人、飞鸟声音都消失了。2、拥：穿、拥：穿 穿着毛皮衣，带着穿着毛皮衣，带着火炉。火炉。1 1、大雪三日，湖中人鸟、大雪三日，湖中人鸟声俱绝声俱绝。2、拥毳衣炉火拥毳衣炉火。3 3、湖中焉得更有此人！、湖中焉得更有此人！4 4、莫说相公痴，更有痴、莫说相公痴，更有痴似相公者！似相公者！4、不要说相公痴，还有像相公、不要说相公痴，还有像相公一样痴人。一样痴人。3、焉得：哪能、焉得：哪能 湖中哪能湖中哪能还还找到找到像您这么人啊！像您这么人啊！试译文句试译文句第9页品读文章，要求：概括张岱形象概括张岱形象痴痴文中哪些地方让你看出张岱文中哪些地方让你看出张岱“痴痴”？第10页 张岱张岱：字宗子，号陶庵、蝶庵，明山阴字宗子，号陶庵、蝶庵，明山阴（今浙江绍兴）人。（今浙江绍兴）人。明朝遗臣，曾参加过明朝遗臣，曾参加过抗清战争。清兵南下灭亡了明朝，明亡以抗清战争。清兵南下灭亡了明朝，明亡以后，消极避居后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。述，穷困以终。陶庵梦忆陶庵梦忆和和西湖梦西湖梦寻寻即写于他明亡入山以后，即写于他明亡入山以后，书中缅怀往书中缅怀往昔风月繁荣，追忆前尘影事，字里行间流昔风月繁荣，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉故国之思。露出深沉故国之思。第11页雪景描写：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。白描第12页白描白描“白描白描”是一个描写方法。原是一个描写方法。原是中国画一个技法，是指一个不是中国画一个技法，是指一个不加色彩或极少用色彩，而只用墨加色彩或极少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象画法。作为线在白底上勾勒物象画法。作为一个描写方法，是指一个描写方法，是指抓住事物特抓住事物特征，不用华丽形容词和繁复修饰征，不用华丽形容词和繁复修饰语，只以简单语，只以简单、质朴文字，寥质朴文字，寥寥寥几笔就勾勒出事物形象描写方法。几笔就勾勒出事物形象描写方法。可写景，可写人，还可叙事。可写景，可写人，还可叙事。第13页白描白描渲染渲染对比对比第14页1 1、咏雪郑板桥咏雪郑板桥 一片二片三四片，一片二片三四片，五片六片七八片；五片六片七八片；千片万片无数片，千片万片无数片，飞入梅花总不见。飞入梅花总不见。举例举例2 2、背影朱自清背影朱自清 他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖身子向左微倾，显出努力样子。身子向左微倾，显出努力样子。3 3、老幺故事郑智化老幺故事郑智化 黑色煤渣，白色雾，阿爸在坑里不停地挖，黑色煤渣，白色雾，阿爸在坑里不停地挖，养活我们这一家。养活我们这一家。第15页以下语句哪些利用了白描？以下语句哪些利用了白描？迁移迁移训练训练1 1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下，断肠人在天涯。(马致远马致远天净沙秋思天净沙秋思)2 2、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。射，吞天沃日，势极雄豪。（周密观潮）（周密观潮）3 3、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴卖鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴卖搞清脆歌喉，唱出婉转曲子，跟清风流水应和着。搞清脆歌喉，唱出婉转曲子，跟清风流水应和着。（朱自清春）朱自清春）4 4、她一手提着竹篮，内中一个破碗她一手提着竹篮，内中一个破碗,空；一手拄着一支比她空；一手拄着一支比她更长竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。更长竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（鲁迅祝福）鲁迅祝福）第16页 利用白描手法，利用白描手法，写一段校园清写一段校园清晨，可写人，晨，可写人，可绘景，可叙事。可绘景，可叙事。第17页 谢谢大家本课到此结束第18页