高中牛津英语开学模块一省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页Self-introductionI am called/named.I graduated from.I like/love/enjoy.I am into.I am fond of.is my favorite.I am a person who.hobby第2页第3页Advice on learning English第4页学习理念学习理念学习习惯学习习惯passivepassive learning learningactiveactive learning learning1、课前预习课后复习课前预习课后复习不算作业，是一个习惯。不算作业，是一个习惯。2、上课眼到、上课眼到、口到口到、手到手到、心到，、心到，主动主动参加课堂活动参加课堂活动。果断抵制哑巴英语。果断抵制哑巴英语。3、作业、作业认真按时独立认真按时独立完成。完成。4、早读早读声音一定要声音一定要响亮响亮。给自己要求任务。给自己要求任务。5、及时处理疑难、及时处理疑难,当日问题当日处理当日问题当日处理。enjoy losing faceenjoy losing face renewrenew第5页一套作业本一套作业本一套作业本一套作业本（听写本，作业本，作文本）（听写本，作业本，作文本）一本纠错本一本纠错本一本纠错本一本纠错本一本笔记本一本笔记本一本笔记本一本笔记本（最少够一学期用）（最少够一学期用）一本作文搜集本一本作文搜集本一本作文搜集本一本作文搜集本一本字典一本字典一本字典一本字典一份英文报刊一份英文报刊一份英文报刊一份英文报刊第6页今天我今天我背单词背单词了吗？了吗？今天我今天我完成作业完成作业了吗？了吗？今天我今天我预习预习了吗？了吗？今天我今天我复习复习了吗？了吗？今天我今天我大声朗诵大声朗诵了吗？了吗？今天我今天我阅读阅读了吗？了吗？今天我今天我听录音听录音了吗？了吗？今天我试着今天我试着用英语交流用英语交流了吗？了吗？第7页第8页第9页在中国早期，一个发音不太准英语老在中国早期，一个发音不太准英语老师给同学们上课。那老师是个秃头。师给同学们上课。那老师是个秃头。上课时，老师说：上课时，老师说：“What day is“What day is today?”today?”因发音不准，说成了因发音不准，说成了“我头我头is is 秃头？秃头？”同学们愣了一下齐声说：同学们愣了一下齐声说：“Yes.”“Yes.”第10页Good Good pronunciationpronunciationleads toleads to good spoken English.good spoken English.makes formakes for remembering words quickly.remembering words quickly.memorizingmemorizingbe divided intobe divided intovowels vowels 元音（元音（1212个单个单8 8个双）个双）consonantsconsonants辅音（辅音（2828个）个）第11页第12页