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幼儿园政策与法规省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

上传人:w****g 文档编号:3075186 上传时间:2024-06-15 格式:PPTX 页数:28 大小:558.68KB
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1、幼稚园工作规程幼稚园工作规程幼稚园工作规程幼稚园工作规程&幼稚园管理条例幼稚园管理条例幼稚园管理条例幼稚园管理条例陆俊琪陆俊琪 杨立婷杨立婷 罗玉洁罗玉洁朱丽安朱丽安 徐卉徐卉 李慧慈李慧慈第第1页页 抢答抢答 情景剧情景剧演出演出相关视频相关视频观看观看内容内容第第2页页抢答:游戏规则抢答:游戏规则此次抢答共有此次抢答共有2222题题每道题目空格全部每道题目空格全部答对算一分答对算一分以政策课小组为以政策课小组为计算单位计算单位哪个小组答对题哪个小组答对题目最多即为获胜目最多即为获胜注意:注意:“开始开始”之后才能抢答之后才能抢答第第3页页 No.1 No.1幼稚园是对幼稚园是对以上学龄前幼

2、以上学龄前幼儿实施儿实施和和机构,是基机构,是基础教育有机组成部分,是学校教础教育有机组成部分,是学校教育制度基础阶段。育制度基础阶段。三周岁三周岁保育保育教育教育第第4页页 No.2No.2幼稚园任务是:幼稚园任务是:实施实施相结合标准,对相结合标准,对幼儿实施体、智、德、美诸方幼儿实施体、智、德、美诸方面全方面发展教育,促进其身面全方面发展教育,促进其身心友好发展。心友好发展。保育与教育保育与教育第第5页页 No.3 No.3 幼稚园必须切实做好幼儿(幼稚园必须切实做好幼儿()和(和()卫生保健工作。)卫生保健工作。幼稚园可分为幼稚园可分为、半日制、定、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。时

3、制、季节制和寄宿制等。全日制全日制生理生理心理心理第第6页页 No.4No.4幼幼儿儿入入园园除除进进行行检检验验外外,禁禁止任何形式考试或测查。止任何形式考试或测查。体格体格第第7页页 No.5 No.5幼稚园每班幼儿人数普通为:幼稚园每班幼儿人数普通为:小班(小班()岁二十五人)岁二十五人中班(中班()岁三十人)岁三十人大班(大班()三十五人)三十五人五周岁至六或七周岁五周岁至六或七周岁四至五四至五三至四三至四第第8页页 No.6No.6幼幼稚稚园园应应制制订订合合理理幼幼儿儿一一日日生生活活作作息息制制度度。两两餐餐间间隔隔时时间间不不得得少少于于。幼幼儿儿户户外外活活动动时时间间在在正

4、正常常情情况况下下,天天天天不不得得少于少于。三小时半三小时半二小时二小时第第9页页 No.7 No.7幼幼稚稚园园应应建建立立幼幼儿儿健健康康检检验验制制度度和和幼幼儿健康卡或档案。每年体检儿健康卡或档案。每年体检,每每测测身身高高、视视力力一一次次,每每量量体体重重一一次次,并并对对幼幼儿儿身身体体健健康康发发展展情情况况定时进行分析、评价。定时进行分析、评价。季度季度六个月六个月一次一次第第10页页 No.8No.8 是是对对幼幼儿儿进进行行全全方方面面发发展教育主要形式。展教育主要形式。游戏游戏第第11页页 No.9 No.9幼幼稚稚园园品品德德教教育育应应以以和和培培养养良良好好行行

5、为为习习惯惯为为主主,重重视视潜潜移移默默化化影影响响,并贯通于幼儿生活以及各项活动之中。并贯通于幼儿生活以及各项活动之中。情感教育情感教育第第12页页 No.10No.10幼幼稚稚园园按按照照编编制制标标准准设设园园长长、副副园园长长、教教师师、医医务务人人员员、事事务务人人员员、炊炊事事员员和和其其它它工作人员。工作人员。保育员保育员第第13页页 No.11 No.11 幼幼稚稚园园应应有有与与其其规规模模相相适适应应户户外外活活动动场场地地,配配置置必必要要游游戏戏和和()设施。设施。体育活动体育活动第第14页页 No.12No.12 对对认认真真推推行行职职责责,成成绩绩优优良良者者,

6、幼幼稚稚园园应应按按相相关关要要求求给给予予();对对不不推推行行职职责责应应给给予予(););情情节节严严重重应应给给予予();组组成成犯犯罪罪,由由司司法法机机关关依依法法追追究究()奖励奖励批评教育批评教育行政处罚行政处罚刑事责任刑事责任第第15页页 No.13 No.13 幼幼稚稚园园应应亲亲密密同同()联联络络与与合合作作,宣宣传传幼幼儿儿教教育育知知识识,并并支支持持小小区区开开展展有有益益文文化化教教育育活活动动。争争取取小小区区支支持持和和参加幼稚园建设。参加幼稚园建设。小区小区第第16页页 No.14No.14 幼幼稚稚园园夏夏季季要要做做好好()工工作作,冬冬季季要要做做好

7、好()工工作,预防(作,预防()和冻伤)和冻伤防暑降温防暑降温防寒保暖防寒保暖中暑中暑第第17页页 No.15 No.15幼稚园教育工作标准要遵照幼儿身心幼稚园教育工作标准要遵照幼儿身心发展(发展(),符合幼儿(),符合幼儿(),),重视(重视(),因人施教,引导幼),因人施教,引导幼儿个性健康发展。儿个性健康发展。规律规律年纪特点年纪特点个体差异个体差异第第18页页 No.16No.16幼幼稚稚园园应应建建立立幼幼稚稚园园与与家家长长联联络络制制度度,幼幼稚稚园园可可采采取取各各种种形形式式,指指导导家家长长正正确确了了解解幼幼稚稚园园保保育育和和教教育育内内容容方方法法,定定时时召召开(开

8、()家长会家长会第第19页页 No.17 No.17幼稚园教师必须含有幼稚园教师必须含有教师资格条例教师资格条例要求要求()幼稚园教师资格幼稚园教师资格第第20页页 No.18No.18培培 养养 幼幼 儿儿 环环 境境 保保 护护 意意 识识 是是()领域目标。)领域目标。科学科学第第21页页幼稚园应和(幼稚园应和()亲密联络,)亲密联络,相互配合,注意两个阶段相互配合,注意两个阶段教育相互衔接。教育相互衔接。A.家长家长B.学校学校C小区小区D小学小学DNo.19No.19第第22页页尊重、爱护幼儿,禁止虐尊重、爱护幼儿,禁止虐待、歧视、体罚和变相体待、歧视、体罚和变相体罚、欺侮幼儿人格等

9、损害罚、欺侮幼儿人格等损害幼儿(幼儿()行为。)行为。A身心健康身心健康B身体健康身体健康C心理健康心理健康D思想健康思想健康ANo.20No.20第第23页页幼稚园在当地小学寒暑假幼稚园在当地小学寒暑假期间,以期间,以()为标准,工为标准,工作人员可轮番休假,详细作人员可轮番休假,详细方法又举行者自定。方法又举行者自定。A保育和教育相结合保育和教育相结合B便于管理便于管理C尊重幼儿权利尊重幼儿权利D不影响家长工作不影响家长工作DNo.21No.21第第24页页幼稚园管理规程幼稚园管理规程由由()负责解释。)负责解释。A全国人民代表大会全国人民代表大会B国务院国务院C国家教育委员会国家教育委员会D省、自治区、直辖市教育厅省、自治区、直辖市教育厅CNo.22No.22第第25页页公立幼稚园领先公立幼稚园领先一步起跑线一步起跑线幼稚园老师狂幼稚园老师狂殴两岁女童殴两岁女童幼稚园管理条例幼稚园管理条例:第十:第十七条七条禁止体罚和变相体罚幼禁止体罚和变相体罚幼儿。儿。第第26页页不足岁儿童不不足岁儿童不能进幼稚园能进幼稚园不能以培不能以培养首先能养首先能力而收费力而收费不允许以孩子不允许以孩子演出节目盈利演出节目盈利老师上课老师上课要讲普通要讲普通话话第第27页页第第28页页

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