1、方向教育几何图形初步 1一、知识结构框图二、具体知识点梳理(一)几何图形(是多姿多彩的) 平面图形:三角形、四边形、圆等. 1、几何图形 立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等. 主(正)视图-从正面看;2、 几何体的三视图 侧(左、右)视图-从左(右)边看;俯视图-从上面看.(1) 会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图.(2) 能根据三视图描述基本几何体或实物原型.3、立体图形的平面展开图(1)同一个立体图形按不同的方式展开,得到的平面图形不一样的.(2)了解直棱柱、圆柱、圆锥的平面展开图,能根据展开图判断和制作立体模型.4、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方
2、是点,它是几何图形最基本的图形.线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线.面:包围着体的是面,分为平面和曲面.体:几何体也简称体.(2) 点动成线,线动成面,面动成体.(二) 直线、射线、线段 1、基本概念2、直线的性质 经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简称:两点确定一条直线.3、画一条线段等于已知线段(1)度量法(2)用尺规作图法4、 线段的大小比较方法(1)度量法(2)叠合法5、线段的中点(二等分点)、三等分点、四等分点等5、定义:把一条线段平均分成两条相等线段的点叫做线段的中点.图形:符号:若点M是线段AB的中点,则AM=1/2BM=AB,AB=2AM=2BM.6、 线段的性质:两
3、点的所有连线中,线段最短.简称:两点之间,线段最短.7、 两点的距离:连接两点的线段长度叫做这两点的距离.8、点与直线的位置关系(1)点在直线上;(2)点在直线外.(三)角1、角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,两条射线的公共端点叫做这个角的顶点,这两条射线叫做这个角的边。或:角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。2、平角和周角:一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所形成的角叫做平角。终边继续旋转,当它又和始边重合时,所形成的角叫做周角。角的表示:用数字表示单独的角,如1,2,3等。用小写的希腊字母表示单独的一个角,如,等。用一个大写英文字母表示一个独立(在一个顶
4、点处只有一个角)的角,如B,C等。用三个大写英文字母表示任一个角,如BAD,BAE,CAE等。注意:用三个大写英文字母表示角时,一定要把顶点字母写在中间,边上的字母写在两侧。3、用一副三角板,可以画出15,30,45,60,75,90,105,120,135,150,1654、角的度量1=60,1=60”(1)、角的度量有如下规定:把一个平角180等分,每一份就是1度的角,单位是度,用“”表示,1度记作“1”,n度记作“n”。把1的角60等分,每一份叫做1分的角,1分记作“1”。把1 的角60等分,每一份叫做1秒的角,1秒记作“1”。(2)、角的性质 角的大小与边的长短无关,只与构成角的两条射
5、线的幅度大小有关。 角的大小可以度量,可以比较 角可以参与运算。5、角的平分线AOBC从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。OB平分AOCAOB=BOC=AOC(或者AOC=2AOB=2BOC)6、余角和补角 如果两个角的和是一个直角,这两个角叫做互为余角,简称互余,其中一个角是另一个角的余角。用数学语言表示为如果+=90,那么与互余;反过来,如果与互余,那么+=90 如果两个角的和是一个平角,这两个角叫做互为补角,简称互补,其中一个角是另一个角的补角。用数学语言表示为如果+=180,那么与互补;反过来如果与互补,那么+=180 同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等。7、对顶角 一对角,如果它们的顶点重合,两条边互为反向延长线,我们把这样的两个角叫做互为对顶角,其中一个角叫做另一个角的对顶角。注意:对顶角是成对出现的,它们有公共的顶点;只有两条直线相交时才能形成对顶角。1234 对顶角的性质:对顶角相等如图,1和4是对顶角,2和3是对顶角1=4,2=3