温州市高三化学一模分析暨高考复习研讨会市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

温州市高三化学温州市高三化学“一模一模”分析暨高考复习研讨会分析暨高考复习研讨会 温州中学温州中学 杨振华杨振华 -03-1314 -03-1314第1页考试对教学引领和对考试内容超越。考试对教学引领和对考试内容超越。教师对学生引领和对教材超越教师对学生引领和对教材超越引领：明确方向，少走弯路引领：明确方向，少走弯路超越：是突出能力而不是增加负担。超越：是突出能力而不是增加负担。大学先修课已在试行：大学先修课已在试行：北京大学已在全国八所学校进行大学先修课试点，北京大学已在全国八所学校进行大学先修课试点，这也是中学一门选修课。作为重点中学应早作准这也是中学一门选修课。作为重点中学应早作准备。备。杭州市教研活动对我启示：杭州市教研活动对我启示：对教材研究已达一定深度：对教材研究已达一定深度：不是看教材怎么说，而是亲自试验，用事实说话。不是看教材怎么说，而是亲自试验，用事实说话。第2页考试类型考试类型选拔选拔型考试、型考试、水平水平型考试、型考试、诊疗诊疗型考试型考试考试功效及含义考试功效及含义 评定与选拔功效：评定与选拔功效：即考试能够评定、判定学生知识与能力方面即考试能够评定、判定学生知识与能力方面是否到达要求水平和标准。重视试卷区分作用，要求在试卷中是否到达要求水平和标准。重视试卷区分作用，要求在试卷中设计不一样难度水平试题，已将考生分为不一样层次。设计不一样难度水平试题，已将考生分为不一样层次。诊疗与反馈功效：诊疗与反馈功效：即考试能够检测学生知识、能力掌握程度，即考试能够检测学生知识、能力掌握程度，给学生提供改进学习信息，给教师提供调整和改进教学信息。给学生提供改进学习信息，给教师提供调整和改进教学信息。提升和预测功效：提升和预测功效：即教育考试能够提升学生素质、能力和预测即教育考试能够提升学生素质、能力和预测学生潜能及未来发展趋势。考试能够提升和强化学生科学文化学生潜能及未来发展趋势。考试能够提升和强化学生科学文化知识，提升学生心理素质，经过考试，能够在了解被试者现实知识，提升学生心理素质，经过考试，能够在了解被试者现实状况同时，看到被试者未来发展趋势。状况同时，看到被试者未来发展趋势。导向与激励功效：导向与激励功效：考试成绩是衡量教与学有效性一个质量指考试成绩是衡量教与学有效性一个质量指标，考试取得优异成绩能极大地激励考生及教育者主动性和标，考试取得优异成绩能极大地激励考生及教育者主动性和上进心，促使他们愈加勤奋地学习和工作。上进心，促使他们愈加勤奋地学习和工作。第3页温州二中温州二中题题 号号满满 分分年级年级平均平均分分得分得分率率0070076 64.134.130.690.690080086 64.284.280.710.710090096 62.802.800.470.470100106 63.003.000.500.500110116 63.333.330.560.560120126 64.234.230.710.710130136 62.772.770.460.4626(1-3(1)26(1-3(1)8 84.844.840.610.6126(3(2-3)-26(3(2-3)-4)4)6 62.272.270.380.3827(1-2(1-27(1-2(1-3)3)10105.305.300.530.5327(4)27(4)5 51.461.460.290.2928(1-3)28(1-3)8 84.444.440.550.5528(4-5)28(4-5)6 62.932.930.490.4929(1-3)29(1-3)11112.342.340.210.2129(4-5)29(4-5)4 40.440.440.110.11总分总分10010048.5248.52温州中学温州中学题题 号号满满 分分年级年级平均分平均分得分率得分率0070076 64.484.480.750.750080086 64.694.690.780.780090096 63.413.410.570.570100106 63.633.630.600.600110116 64.234.230.710.710120126 64.674.670.780.780130136 63.683.680.610.6126(1-3(1)26(1-3(1)8 85.495.490.690.6926(3(2-3)-4)26(3(2-3)-4)6 62.852.850.470.4727(1-2(1-3)27(1-2(1-3)10106.046.040.600.6027(4)27(4)5 51.721.720.340.3428(1-3)28(1-3)8 85.055.050.630.6328(4-5)28(4-5)6 63.423.420.570.5729(1-3)29(1-3)11113.073.070.280.2829(4-5)29(4-5)4 40.620.620.150.1510010057.0557.05两两校校各各题题得得分分情情况况汇汇总总第4页温州中学各选项人数温州中学各选项人数题号题号/选项选项A AB BC CD D总人数总人数7 74949393393515133335265268 82727444441141144445265269 946462992991411413838524524101031931934341081086565526526111139390 011611637137152652612126 660604104105050526526131315157777111111323323526526温州中学各选项选择百分率温州中学各选项选择百分率7 70.0930.0930.7470.7470.0970.0970.0630.0638 80.0510.0510.0840.0840.7810.7810.0840.0849 90.0870.0870.5680.5680.2680.2680.0720.072双选双选ACAC、ABAB各各1 1人人10100.6060.6060.0650.0650.2050.2050.1240.12411110.0740.0740 00.2210.2210.7050.70512120.0110.0110.1140.1140.7790.7790.0950.09513130.0290.0290.1460.1460.2110.2110.6140.614最最高高分分96第5页7以下说法正确是A1月1日起，本省正式公布环境空气质量指数(AQI)，包含PM2.5、PM10、O3、CO2、SO2和NO2等6项指标B氨基酸是人体必需营养物质，其晶体主要以内盐形式存在，调整溶液pH可改变它溶解度C明矾水解时产生含有吸附性胶体粒子，能够用于饮用水杀菌消毒D刚玉、红宝石、蓝宝石主要成份是Al2O3，而青花瓷、石英玻璃、分子筛主要成份是硅酸盐 7 70.0930.0930.7470.7470.0970.0970.0630.063题号题号/选项选项A AB BC CD D总人数总人数有机化学基有机化学基础础P102P102引领：何时溶解度最小？引领：何时溶解度最小？超越：此时溶解度为何最小？超越：此时溶解度为何最小？第6页8 8以下说法不正确是以下说法不正确是 A A为降低铜锌原电池中为降低铜锌原电池中极化作用极化作用，可在电解质溶液中加入少，可在电解质溶液中加入少许双氧水许双氧水B B用银氨溶液检验淀粉水解产物中有葡萄糖，应先向水解液用银氨溶液检验淀粉水解产物中有葡萄糖，应先向水解液中加适量中加适量NaOHNaOH溶液溶液C C通惯用产生通惯用产生气泡气泡快慢，比较不一样条件下快慢，比较不一样条件下NaNa2 2S S2 2O O3 3溶液与稀溶液与稀硫酸反应速率硫酸反应速率D D结晶时，溶质溶解度越小，或溶液浓度越高，或溶剂蒸发结晶时，溶质溶解度越小，或溶液浓度越高，或溶剂蒸发速度越快，析出速度越快，析出晶粒就越细小晶粒就越细小 试验化学试验化学P63P63。但改版后未提极但改版后未提极化作用，只讲了化作用，只讲了放电效果。放电效果。引领：哪些物质可提升原电池电极放电效果？引领：哪些物质可提升原电池电极放电效果？超越：这些物质为何可提升放电效果？超越：这些物质为何可提升放电效果？题号题号/选项选项A AB BC CD D总人数总人数8 80.0510.0510.0840.0840.7810.7810.0840.084极化产生原因极化产生原因：离子扩散速度慢离子扩散速度慢浓差极化浓差极化用搅拌和升温方法能够降低浓差极化反应速度慢反应速度慢电化学极化电化学极化电极反应总是分若干步电极反应总是分若干步进行，若其中一步反应速率较慢，进行，若其中一步反应速率较慢，需要较高活化能需要较高活化能第7页题号题号/选项选项A AB BC CD D总人数总人数9 9X X、Y Y、Z Z、R R、W W是原子序数依次增大五种短周期元素。是原子序数依次增大五种短周期元素。Y Y和和R R同主族，可组成共价化合物同主族，可组成共价化合物RYRY2 2，Y Y和和Z Z最外层电子数之和与最外层电子数之和与W W最最外层电子数相同，外层电子数相同，2525时时0.1 molL0.1 molL11 X X和和W W形成化合物水溶液形成化合物水溶液pHpH为为1 1。以下说法正确是。以下说法正确是A A因为因为非金属性非金属性Y YR R，X X、Y Y组成化合物组成化合物沸点沸点高于高于X X、R R组成化合组成化合物物B BY Y和其它四种元素均可形成最少和其它四种元素均可形成最少2 2种二元化合物种二元化合物C CRYRY2 2能与能与Y Y、Z Z形成一个化合物反应生成形成一个化合物反应生成Y Y2 2D DY Y、Z Z、W W三种元素组成化合物水溶液一定显碱性三种元素组成化合物水溶液一定显碱性 9 90.0870.0870.5680.5680.2680.2680.0720.072双选双选ACAC、ABAB各各1 1人人HONaSClSO2+Na2O2NaClO、NaClO4超越：怎样了解高氯酸是最强酸？超越：怎样了解高氯酸是最强酸？老师质疑：老师质疑：SOSO2 2+Na+Na2 2O O2 2反应真无反应真无O O2 2？第8页题号题号/选项选项A AB BC CD D总人数总人数10100.6060.6060.0650.0650.2050.2050.1240.12410.10.铝电池性能优越，铝电池性能优越，Al-AgOAl-AgO电池可用作水下动力电源，其原电池可用作水下动力电源，其原理如右下列图所表示，以下说法不正确是理如右下列图所表示，以下说法不正确是A.A.在正极发生电极反应为：在正极发生电极反应为：2H2H2 2O+2eO+2e H H2 2 2OH2OHB.B.在正极区在正极区H H浓度降低，在负极区浓度降低，在负极区H H浓度增大浓度增大C.C.该电池总反应化学方程式：该电池总反应化学方程式：2Al 2Al3AgO3AgO2NaOH=2NaAlO2NaOH=2NaAlO2 23Ag3AgH H2 2O OD.D.当电池负极质量改变当电池负极质量改变10.8g10.8g，则过程中电池流动，则过程中电池流动电子物质量电子物质量为为1.2N1.2NA A 引领：引领：体会命题者意图（信息：体会命题者意图（信息：AgO）；）；解解题技巧：题技巧：A、C必有一错。必有一错。超越：离子迁移类型和原因？超越：离子迁移类型和原因？第9页题号题号/选项选项A AB BC CD D总人数总人数11.11.以下说法正确是以下说法正确是A AHDEHPHDEHP属于磷酸酯类萃取剂，其结构属于磷酸酯类萃取剂，其结构 ，其中，其中R R ，则，则HDEHPHDEHP化学名称：化学名称：二（二（2-2-乙基丁基乙基丁基）磷酸氢酯磷酸氢酯B B化合物化合物 是化合物是化合物 同系物同系物C CDHADHA是从深海鱼油中提取不饱和程度很高脂肪酸，它分子是从深海鱼油中提取不饱和程度很高脂肪酸，它分子中有中有6 6个碳碳双键，称为个碳碳双键，称为二十六碳二十六碳六烯酸，则其甘油酯分子结六烯酸，则其甘油酯分子结构简式（构简式（C C2626H H4141COO)COO)3 3C C3 3H H5 5D D等物质量等物质量NaNa、NaOHNaOH、NaHCONaHCO3 3分别与足量有机物（分别与足量有机物（）充分反应充分反应，消耗该有机物物质，消耗该有机物物质 量之比为量之比为 2 2：3 3：6 6 11110.0740.0740 00.2210.2210.7050.705考查是否细心考查是否细心实考烃基命名实考烃基命名问题：应最少问题：应最少第10页题号题号/选项选项A AB BC CD D总人数总人数12120.0110.0110.1140.1140.7790.7790.0950.0951212以下溶液中相关微粒物质量浓度关系正确是以下溶液中相关微粒物质量浓度关系正确是A ANaHSONaHSO3 3和和NaHCONaHCO3 3混合溶液中（混合溶液中（S S和和C C均用均用R R表示）：表示）：c c(Na(Na)+)+c c(H(H)=)=c c(HRO(HRO3 3)c c(RO(RO3 32 2)c c(OH(OH)B B常温下物质量浓度相等常温下物质量浓度相等(NH(NH4 4)2 2COCO3 3、(NH(NH4 4)2 2SOSO4 4、(NH(NH4 4)2 2Fe(SOFe(SO4 4)2 2三种溶液中水电离程度：三种溶液中水电离程度：C C常温下常温下醋酸和醋酸钠混合溶液醋酸和醋酸钠混合溶液中中c(CHc(CH3 3COOH)COOH)、c(CHc(CH3 3COOCOO)与与pHpH值关系如右图所表示，当值关系如右图所表示，当pH=4.5pH=4.5溶液中：溶液中：c(CHc(CH3 3COOH)COOH)c(CHc(CH3 3COOCOO)c(Hc(H)c(OHc(OH)D D等体积等物质量浓度等体积等物质量浓度NaFNaF溶液与溶液与NaClNaCl溶液中离子总数：溶液中离子总数：N N前前N N后后从宏观后，大致相等，从微观看，从宏观后，大致相等，从微观看，因因NaF中中OH多，则多，则H+更少更少系数应系数应2应应第11页题号题号/选项选项A AB BC CD D总人数总人数13130.0290.0290.1460.1460.2110.2110.6140.6141313某稀溶液某稀溶液X X仅含下表离子中仅含下表离子中5 5种种(不考虑水电离与离子水解不考虑水电离与离子水解)，且各种离子物质量均为，且各种离子物质量均为0.1 mol0.1 mol某同学向溶液某同学向溶液X X中加入中加入足量足量盐酸，有盐酸，有气体气体生成，且反应后溶液生成，且反应后溶液中中阴离子种类阴离子种类没有改变。以下说法正确是没有改变。以下说法正确是A A稀溶液稀溶液X X中可能含有中可能含有HCOHCO3 3-或或COCO3 32-2-B B稀溶液稀溶液X X中一定不存在中一定不存在AlAl3 3、BaBa2 2，可能存在，可能存在K K+C C向反应后溶液中滴加向反应后溶液中滴加KSCNKSCN溶液，无显著现象溶液，无显著现象D D向稀溶液向稀溶液X X中加入足量中加入足量NaOHNaOH溶液，充分反应后过滤将沉淀，溶液，充分反应后过滤将沉淀，洗涤、干燥、灼烧至恒重，能得到固体质量为洗涤、干燥、灼烧至恒重，能得到固体质量为12g 12g 阳离子阳离子K KBaBa2 2FeFe2 2AlAl3 3FeFe3 3MgMg2 2阴离子阴离子OHOH-HCOHCO3 3-COCO3 32-2-ClCl-NONO3 3-SOSO4 42-2-特点：隐含条件多，综合性强。特点：隐含条件多，综合性强。这也是高考题第这也是高考题第1212、1313题特点题特点思维定思维定势会带势会带来干扰来干扰轻易被忽略轻易被忽略第12页26.26.（1414分）铜是与人类关系非常亲密有色金属。已知常温下，分）铜是与人类关系非常亲密有色金属。已知常温下，在溶液中在溶液中CuCu2+2+稳定，稳定，Cu+Cu+易在酸性条件下发生：易在酸性条件下发生：2Cu2Cu+=Cu=Cu2+2+Cu+Cu。大多数大多数+1+1价铜化合物是难溶物，如：价铜化合物是难溶物，如：CuCu2 2O O、CuI CuI、CuClCuCl、CuH CuH等。等。（2 2）在）在CuClCuCl2 2溶液中逐滴加入过量溶液中逐滴加入过量KIKI溶液可能发生：溶液可能发生：a.2Cua.2Cu2 24I4I-2CuI2CuI（白色）（白色）I I2 2，b.2Cub.2Cu2 22Cl2Cl2I2I 2CuCl 2CuCl（白色）（白色）I I2 2，为顺利观察到白色沉淀为顺利观察到白色沉淀能够加入最正确试剂能够加入最正确试剂 。A.SOA.SO2 2 B.B.四氯化碳四氯化碳 C.NaOH D.C.NaOH D.乙醇乙醇将将CuHCuH溶解在适量稀硝酸中，完成以下化学方程式溶解在适量稀硝酸中，完成以下化学方程式CuHCuHHNOHNO3 3 Cu(NOCu(NO3 3)2 2H H2 2 你知道沉淀有几你知道沉淀有几个形态吗？个形态吗？主要错误：归中反应；主要错误：归中反应；规律：强者优先规律：强者优先26(1-3(1)26(1-3(1)8 85.495.490.690.6926(3(2-3)-4)26(3(2-3)-4)6 62.852.850.470.47平均分平均分得分率得分率题题 号号满满 分分第13页2727（1515分）尿素分）尿素CO(NHCO(NH2 2)2 2 是首个由无机物人工合成有机物。是首个由无机物人工合成有机物。工业上合成尿素反应以下：工业上合成尿素反应以下：2NH2NH3 3(g)(g)COCO2 2(g)CO(NH(g)CO(NH2 2)2 2(l)+H(l)+H2 2O(l)O(l)H H0 0。回答以下问题：回答以下问题：（1 1）已知工业上合成尿素分两步进行，相关反应以下：）已知工业上合成尿素分两步进行，相关反应以下：反应反应2NH2NH3 3(g)(g)COCO2 2(g)NH(g)NH2 2COONHCOONH4 4(s)(s)H H1 10 0反应反应NHNH2 2COONHCOONH4 4(s)CO(NH(s)CO(NH2 2)2 2(l)+H(l)+H2 2O(l)O(l)H H2 20 0（2 2）将氨气和二氧化碳按）将氨气和二氧化碳按2:12:1物质量之比充入物质量之比充入 为提升尿素产率，以下能够采取办法有为提升尿素产率，以下能够采取办法有 。A A缩小反应容器容积缩小反应容器容积 B B升高温度升高温度 C C平衡体系中及时分离出平衡体系中及时分离出CO(NHCO(NH2 2)2 2 D D使用适当催化剂使用适当催化剂该反应平衡常数表示式该反应平衡常数表示式K K=；若升高体；若升高体系温度，容器中系温度，容器中NHNH3 3体积分数将体积分数将 。若保持平衡温度和压强不变，再向容器中充入若保持平衡温度和压强不变，再向容器中充入3mol3mol氨气，则氨气，则此时此时v v正正 v v逆（填逆（填“”“”“”或或“”），判断理由），判断理由 。分析命题者意图分析命题者意图:物质状态对反应影响。物质状态对反应影响。分析反应特点分析反应特点注意体积改变对浓度影响。注意体积改变对浓度影响。27(1-2(1-3)27(1-2(1-3)10106.046.040.600.6027(4)27(4)5 51.721.720.340.34第14页2828（1414分）依据以上信息回答以下问题：分）依据以上信息回答以下问题：（1 1）图）图1 1装置中冷水应从装置中冷水应从 （填（填a a或或b b）管口）管口通入，反应混合物冷凝回流，经过分水器下端旋通入，反应混合物冷凝回流，经过分水器下端旋塞分出生成物是塞分出生成物是 。（2 2）在步骤）在步骤中都用到沸石防暴沸，以下关于中都用到沸石防暴沸，以下关于沸石说法正确是沸石说法正确是 。A A试验室沸石也可用碎瓷片等代替试验室沸石也可用碎瓷片等代替B B假如忘加沸石，可速将沸石加至快要沸腾液体中假如忘加沸石，可速将沸石加至快要沸腾液体中C C当重新进行蒸馏时，用过沸石可继续使用当重新进行蒸馏时，用过沸石可继续使用D D沸石为多孔性物质，可使液体平稳地沸腾沸石为多孔性物质，可使液体平稳地沸腾（3 3）在步骤）在步骤分液时，分液漏斗旋塞操作方法分液时，分液漏斗旋塞操作方法与酸式滴定管是否相同与酸式滴定管是否相同 （填（填“相同相同”或或“不不相同相同”）。分液时应选择图）。分液时应选择图2 2装置中装置中 形分液形分液漏斗，其原因漏斗，其原因 ；（5 5）步骤）步骤常压蒸馏，需搜集常压蒸馏，需搜集 馏分。沸点大于馏分。沸点大于140140有机化合物蒸馏，有机化合物蒸馏，普通普通不用上述冷凝管而用空气冷凝管，不用上述冷凝管而用空气冷凝管，可能可能原因原因 。你对水进你对水进出口方向出口方向怎样看？怎样看？沸石为何沸石为何能防暴沸能防暴沸一样是旋一样是旋塞，为何塞，为何操作方法操作方法不一样？不一样？书上出现过空气书上出现过空气冷凝管吗？冷凝管吗？28(1-3)28(1-3)8 85.055.050.630.6328(4-5)28(4-5)6 63.423.420.570.57试用本、甲种本、化学试用本、甲种本、化学2都讲到搜集都讲到搜集60-150、150-300馏分，但馏分，但在老教参中也讲到怎样防炸裂。但大学教材则明确用空气冷凝管。在老教参中也讲到怎样防炸裂。但大学教材则明确用空气冷凝管。第15页2929（1515分）依据以上信息回答以下问题：分）依据以上信息回答以下问题：（1 1）以下叙述正确是）以下叙述正确是 。A AX X属卤代芳烃属卤代芳烃 B BA A分子中含有多苯代脂结构单元分子中含有多苯代脂结构单元C C化合物化合物I I能够和能够和NaNa2 2COCO3 3溶液反应，放出溶液反应，放出COCO2 2气体气体D D化合物化合物B B可发生缩聚反应可发生缩聚反应（2 2）写出）写出J J名称名称 ；D D结构简式结构简式 ；指出；指出CDCD反应类型反应类型 。（3 3）写出同时满足以下条件）写出同时满足以下条件E E全部同分异构体结构简式（不考虑全部同分异构体结构简式（不考虑立体异构立体异构）。a a含苯环但不含甲基含苯环但不含甲基 b b属于酯类属于酯类 c c能发生银镜反应能发生银镜反应（4 4）写出）写出FGFG反应化学方程式反应化学方程式 。（5 5）写出）写出BHBH反应化学方程式反应化学方程式 。启示启示1 1：解：解题技巧。题技巧。启示启示2 2：用不：用不饱和度来解有饱和度来解有机题。机题。29(1-3)29(1-3)11113.073.070.280.2829(4-5)29(4-5)4 40.620.620.150.15命题背景：有机合成科研论文。参考高考试卷。已知已知：2RCOORR+2CO2化合物化合物A能与能与FeCl3溶液发生显溶液发生显色反应，但不与溴水反应，其苯色反应，但不与溴水反应，其苯环上一硝基取代物只有一个。环上一硝基取代物只有一个。副产物副产物H中有中有3个六元环，红外个六元环，红外光谱测试，其分子中不含甲基，光谱测试，其分子中不含甲基，1H-NMR谱显示其含有谱显示其含有5种化学环种化学环境不一样氢原子，且个数比为境不一样氢原子，且个数比为1：2：2：2：1。因以后对问题作了修改，成为无因以后对问题作了修改，成为无效信息，反而对学生解题造成干效信息，反而对学生解题造成干扰。扰。第16页几点提议：几点提议：1 1、重视教材。、重视教材。一定要引导学生精读几遍。一定要引导学生精读几遍。2 2、多做研究。、多做研究。首先老师自己要多作些思索，超越首先老师自己要多作些思索，超越教材，引导学生探究，突出培养能力。教材，引导学生探究，突出培养能力。3 3、训练技巧。、训练技巧。尤其是理综试卷训练，让学生在轻尤其是理综试卷训练，让学生在轻易时候少犯错误，难时候能巧妙应对。易时候少犯错误，难时候能巧妙应对。4 4、抓大放小。、抓大放小。当试题与你自有经验发生冲突时候，当试题与你自有经验发生冲突时候，能抓住问题实质，依据命题者意图去答题。能抓住问题实质，依据命题者意图去答题。第17页关注考试说明有何改变？关注考试说明有何改变？3.分散系（原为溶液：说明范围有扩大）分散系（原为溶液：说明范围有扩大）（3 3）删除了原有：了解溶液组成）删除了原有：了解溶液组成 2.2.化学用语及惯用计量化学用语及惯用计量（1 1）能正确书写常见元素、离子名称和符号）能正确书写常见元素、离子名称和符号。（原为能正确书写常见元素名称、符号、离子符（原为能正确书写常见元素名称、符号、离子符号，即增加了离子名称。）号，即增加了离子名称。）第18页4.4.物质结构和元素周期律物质结构和元素周期律 新增以下内容：新增以下内容：（9 9）了解分子间作用力对物质一些物理性质影响。）了解分子间作用力对物质一些物理性质影响。以水为例初步了解以水为例初步了解氢键氢键。（新增）。（新增）（1010）了解几个晶体类型（离子晶体、原子晶体、）了解几个晶体类型（离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体）及其性质。了解同素异型体分子晶体和金属晶体）及其性质。了解同素异型体含义。含义。7.7.电解质溶液电解质溶液 （8 8）（删除了原有：能利用平衡移动原理分析沉淀）（删除了原有：能利用平衡移动原理分析沉淀溶解、生成和转化过程。）溶解、生成和转化过程。）第19页第20页