学前儿童音乐教育期中考试题(A).doc

《学前儿童音乐教育》期中考试试题 A卷
时 量：90分钟 总分：100分

一、填空题（30分）
1、加登纳儿童艺术发展的三大系统是 、 、
。儿童艺术发展的三个阶段是 、
、 。
2、学前儿童音乐作品的本体特性包括 、 、 。
学前儿童音乐作品的文化特性包括 、 、 、 。
学前儿童音乐作品的实用特性包括 、 、 、 。
3、学前儿童音乐制作形式包括 、 、 。 学前儿童音乐即兴形式包括 、 、 。学前儿童身体动作的类型有 、 、 。
4、学前儿童音乐经验形式的关键经验包括 、 、 、
、 、 、 、 。
5、学前儿童音乐经验获得的三个条件包括 、
、 。
6、学前儿童音乐课程目标的层次分为 、 、
、 。
7、西方发达国家的幼儿园音乐课程评价的方法有 、
、 。
8、学前儿童音乐技能的类型包括 、 、
、 。
9、学前儿童音乐技能的出场方式有 、
、 、 。
10、根椐音乐经验目标选择歌曲与学习方式包括 、
、 、 。
二、名词解释（20分）
1、学前儿童音乐技能

2、表现性目标

3、形式性作品

4、音乐即兴

三、简答题（30分）
1、从儿童艺术发展三大系统的角度，简要分析我这儿童音乐学习不能获得音乐经验的原因。

2、简述儿童歌曲学习的过程

3、简述行为目标和表现性目标的制定准则

四、论述题（20分）
在幼儿园歌曲教学中如何根据音乐经验目标选择作品与教学方式。