公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷12.doc

2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷
考生姓名： 考试科目：2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》 考试时间：2013/8/17 15:29:11 考试成绩：84分(合格分数:60分)
说明：
1. 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。
2. 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题1.5分)
1.社会主义职业道德核心就是为人民服务。
正确
错误
2.系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变，然后再向单一思维转变，和谐社会的提出正是这种系统思维的结果
正确
错误
3.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础
正确
错误
4.财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。
正确
错误
5.诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准，守信是诚实的品质
正确
错误
6.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。
正确
错误
7.管理创新具有社会性。
正确
错误
8.知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。
正确
错误
9.社会主义先进文化保持了职业道德的时代特点
正确
错误
10.一个人的道德修养包括了道德观念、知识构成、行为习惯等，其道德素质的 高低决定了职业道德修养的 高低，也决定了自律意识培养的难易程度
正确
错误
11.道德对社会经济关系具有能动作用
正确
错误
12.教育是一门科学，也是一门艺术
正确
错误
13.创新是既可以是名词，也可以是动词
正确
错误
14.知道是谁的知识称为沉默知识。
正确
错误
15.创新必须摆脱惯性思维的束缚。
正确
错误
16.在世界的人才竞争中，美国是世界上最大的人才引进市场
正确
错误
17.1770年至1830年世界科学技术中心是英国。
正确
错误
18.
正确
错误
19.
正确
错误
20.爱岗敬业的基础是遵纪守法
正确
错误
二、单项选择(每题1分)
21.创新能力是( )
A、人才的核心能力
B、人才的重要能力
C、人才的突出能力
D、人才的一般能力
22.构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的( )
A、一般性
B、过渡性
C、紧迫性
D、可行性
23.大脑左半部擅长( )
A、横向思维
B、纵向思维
C、理性思维
D、定性思维
24.生产方面的创新主要是( )
A、企业制度创新
B、技术创新和产品创新
C、创业组织创新
D、企业形象和管理创新
25.自主创新必须( )先行
A、资金
B、设备
C、理念
D、“粮草”
26.道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（ ）的总和以及与此相应的行动
A、自然精神
B、职业精神
C、行为规范
D、政治立场
27.我国企业制度创新主要是建立（ ）
A、产权制度
B、现代企业制度
C、科学管理制度
D、塑造企业形象
28.英国的( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业
A、劳尔
B、南丁格尔
C、居里
D、白求恩
29.对患者享有知情同意权的正确理解是（ ）
A、完全知情，只需签字同意
B、不一定知情，只需签字同意
C、完全知情，无需签字同意
D、患者与家属具有同等行使权力
30.第次社会大分工，即农业和商业、脑力和体力的分工，使职业道德完全形成。( )
A、一
B、二
C、三
D、四
31.不会造成对病人的伤害的情况是( )
A、强迫病人接受某种治疗
B、医务人员专业知识低下
C、拖拉或拒绝对病人的抢救
D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡
32.科学精神和（ ）是个人素质的“两轮”
A、自然精神
B、职业精神
C、人文精神
D、道德情操
33.违背了不伤害原则的做法是（ ）
A、妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产
B、有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡
C、糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢
D、强迫病人进行某项检查
34.职业道德具有以下特点：（ ）
A鲜明的职业性
B 明确的规范性
C调节的有限性
D主体的特殊性
35.社会道德集中体现为（ ）的愿望、要求、理想、需要、利益等
A、统治阶级
B、被统治阶级
C、主流社会本体
D、社会公民
36.医生的职业道德要求一位医生不仅要有职业良知、职业热情、职业技能、职业形象，而且还要发扬（ ）的职业精神，尽自己最大努力，为患者解除病患
A、救死扶伤
B、 爱岗敬业
C、大公无私
D、见义勇为
37.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果，应对（ ）但不得向其他任何单位或个人公开或透露。
A、上级组织
B、上级领导
C、 直接上级领导
D、 所有上级领导
38.职业道德建设是维护组织正常运行的有力保障，是组织不断发展和持续创新的（ ）
A、外在基础
B、必要条件
C、精神动力
D、客观要求
39.组织文化建设能提升从业者（ ）的工作热情和主动性，培养良好的职业道德，使劳动者能够迸发出更强的奉献精神。
A、爱岗敬业
B、创新进取
C、沟通协调
D、责任担当
40.员工对组织的认同仅仅是构建组织文化力的基础层面，（ ）才是组织文化力的支柱力量
A、职业良知
B、职业道德
C、职业形象
D、职业精神
41.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但（ ）中最基本的职业道德规范。
A、 常德
B、 美德
C、 尚德
D、大德
42.能否（ ），既能检验一个公民基本道德水准的高低，也是道德价值评判的依据。
A、爱岗敬业
B、 守法自律
C、 勇于奉献
D、团结协作
43.儒家的纲常伦理，也是以（ ）为标榜的封建道德体系，它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系中去，更无法作为常德规范被全体社会成员实践。
A、 常德
B、 美德
C、 尚德
D、大德
44.法律是道德的下限，（ ）是最起码的要求 。当前，我国法制急需进一步健全，特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设
A、立法
B、学法
C、守法
D、 护法
45.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。
A、法律法规
B、公正秩序
C、创新机制
D、职业道德规范
46.专业技术人才需要遵守的政治原则就是要在自身的职业行为中始终坚持（ ），忠于党、国家和人民，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。
A、 四项基本原则
B、 无私奉献
C、勇于担当
D、敢于创新
47.专业技术人才需要遵守的责任原则所包含的职责等（ ）与个人的其他良好道德品质息息相关。
A、道德元素
B、 文化内涵
C、 服务意识
D、奉献精神
48.科学领域的职业道德建设不仅会影响到个人的创新积极性和整体的学术氛围，也会影响到一个国家整体的（ ）水平
A、 道德提升
B、 科学发展
C、 创新实力
D、学术
49.具备“（ ）”的精神无疑将是专业技术人才加强职业道德修养的重要条件。
A、 学无止境
B、 只争朝夕
C、自我学习
D、不懈学习
50.能够有效把握（ )的专业技术人才无疑具有较好的 职业道德修养，也是发挥其创新能力的重要基础
A、 自律原则
B、自学原则
C、 自修原则
D、自省原则
51.政府，作为国家政策和法律法规的制定者，是打造专业技术人才发展的职业道德宏观环境主要角色，完善与职业道德相关的法律法规和政策措施无疑是打造适合专业技术人才发展的（ ）的第一步
A、宏观政策环境
B、职业道德环境
C、外部环境
D、法制环境
52.要引导专业技术人才养成良好的职业习惯和行为方式，即让他们形成与本职工作相适应的（ ），具备较高的道德素质，做一个好的劳动者
A、职业道德观念
B、责任意识
C、创新精神
D、业务能力
53.早在公元前300年，古希腊的数学家们就已经提出了“ （ ） ”。这便是创新思想的雏形
A、数术学
B、创新学
C、数理学
D、创造学
54.可以说，快速、灵活、正确地理解和解决面临的问题并改进事物或创造新事物是古人对（ ）的一种理解
A、责任
B、 创新
C、 实际能力
D、职业道德
55.英国SUSSEX大学名誉教授克里斯托夫弗里曼在充分吸收各学派对创新研究的基础上，于1987年首次提出了（ ）的概念
A、 创新体系
B、国家创新体系
C、 技术创新体系
D、国家创新
56.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于（ ）的建设，“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的 “才”
A、 创新型国家
B、节约型社会
C、 和谐社会
D、环境友好型社会
57.从人力资本投资的角度看，要培养创新型专业技术人才通常有个体开发和（ ）两个层面。
A、企业开发
B、团体开发
C、政府开发
D、组织开发
58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、（ ）的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力
A、国内培养和国际交流合作相衔接
B、 国内教育和国际交流相结合
C、国内培养和国际深造相衔接
D、 国内学习和国际合作相结合
59.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的（ ）、创造性思维和创新能力
A、 科学精神
B、 人文精神
C、道德素质
D、责任意识
60.许多国家在制定本国的教育方针、政策或是构建国民教育体系的框架时，均以（ ）的理念为依据，以其提出的各项基本原则为基点，并以实现这些原则为主要目标。
A、 终身教育
B、职业教育
C、 学习型社会
D、自我学习
三、多项选择(每题2分)
61.创新对企事业和个人发展的作用表现在以( )
A、对个人发展无关紧要
B、是企事业持续、健康发展的巨大动力
C、是企事业竞争取胜的重要手段
D、是个人事业获得成功的关键因素
62.医德规范是在医德原则指导下协调 ( ) 的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准
A、医务人员人际关系
B、医务人员与政府间
C、医务人员与社会关系
D、患者之间
63.理论创新的原则包括理论联系实际原则、( )和开放性原则
A、科学性原则
B、先进性原则
C、实践性原则
D、系统性原则
64.组织机构方面的创新包括( )
A、组织机构的基本形式创新
B、部门机构的职责权限设置
C、采取分权的新方法
D、信息网络的重构及人际关系的安排
65.“全心全意为人民健康服务”是为人民服务在医务人员职业生活中的具体化，是医学道德的根本宗旨。这里的健康包括( )
A、身体健康
B、心理健康
C、绝大多数人的健康
D、广大群众的健康
66.下列哪些属于我国的医德规范。( )
A、“医家十要”
B、《希波克拉底誓词》
C、《医学生誓言》
D、《医师誓言》
67.组织创新的趋势有( )
A、组织结构的非层级化
B、组织结构层级化
C、组织结构扁平化
D、组织关系网络化
68.下列能体现系统思维的说法有( )
A、“不谋全局者不足以谋一域”
B、“1+1>2整体之和大于简单的个别相加”
C、战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益
D、“学会弹钢琴，处理一个手指与十个手指的关系”
69.个人品德修养具有的特点：（ ）
A实践性
B 综合性
C主观性
D稳定性
70.在市场经济机制健全的条件下，组织（包括企业）行为更多的是受法制的 约束，在全社会法制化管理之下确定组织的决策和行为，形成从业者（ ）等，从而为社会提供符合人们精神和物质需要的服务。
A、 岗位规范
B、部门操作规范
C、管理者行为规范
D、行业规范
71.我国自80年代以来，在（ ）等方面都有了深入研究，产生了创新型组织、集成创新、合作创新等一批创新理论。
A、创新主体
B、创新要素
C、 创新方法
D、创新过程
72.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象，普遍存在于（ ）、经费下达、进修学习等环节，放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大，青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。
A、课题申报
B、成果署名
C、成果评奖
D、职称评定
73.　创新集群是由基于一定地域范围内的企业、大学、研究机构、专业科技服务机构等组成的能通过畅通渠道聚集、开发、利用地域内外的 各类创新资源，不断向外转移高新技术和推出高新技术产品、服务的网络系统，是（ ）的有效组织形态和空间形态。
A、集聚创新资源
B、 汇聚创新资本
C、 吸引创新人才
D、打造创新平台
74.　《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将依托国家和四川（ ），造就一批战略科学家、从事基础性公益研究的拔尖人才、杰出工程技术专家、科研管理专家、宣传思想文化高级专家等领军人才。
A、 重大人才培养计划
B、重大创意产业
C、重大科研
D、重大工程项目
75.《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（2011——2020）》强调指出，规划期间四川将鼓励高等院校和科研院所的优秀人才和创新要素以（ ）等方式合理流动。
A、技术服务
B、技术入股
C、 成果转让
D 、资本投入
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