资源描述
通过鉴定编号
兰陵县教育科学研究规划课题
结题鉴定评审书
A课题名称_ 数控工种学生职业素养培养的研究
B第一负责人_ 韩秋莹 __ 第二负责人___ 曹振宝_
C课题组成员 王昌军 颜荷卿
D课题完成单位 兰陵县职业中专
E确定立项编号 2015GL004
兰陵县教育科学规划领导小组办公室制
课题研究取得的主要成果简介
经过组内分工,我们四位成员分别对就业学生,顶岗实习的学生,在校学生进行跟踪调查得到了很全面的数据,共访问42人,问卷调查100份,基本上解决了学生就业中出现的问题,如解决了同学们不能正确的认识自己,好高骛远,对工作不能吃苦耐劳,持之以恒等问题。对这一研究更有了信心,我们会更深的,更广的研究,应用在更多领域。取得研究成果:
1.调查研究板块 各类调查表、数据统计及分析报告等。
2.多样化活动板块 视频、图片、案例等。
论文专著获奖发表出版情况
论文或论著名称
发表报刊
(或获奖等次)
主办出版部门
(或颁奖单位)
作者
课题实验教师参加市教科研培训、研讨学习情况
日期
市教科研组织培训学习班名称
参加人员名单
组织单位
课题完成单位结题意见
单位(盖章)
年 月 日
课题鉴定专家组成员名单
姓 名
工 作 单 位
职务或职称
个人签名
课题鉴定专家组鉴定意见
鉴定组组长(签字):
年 月 日
兰陵县教育科学研究室审查意见
(盖章)
年 月 日
填写说明:
1、评审书用钢笔工整填写或打印,一式三份,通过鉴定后,县区、课题承担单位、课题负责人各存一份。
2、评审书可以复印使用,也可填写完成后复印使用,但签字、盖章不能复印。
3、课题负责人:2人分开填写;课题组成员:不填课题负责人,最多填4人;课题完成单位:填写全称;
确定立项编号:必须填写。
4、结题报告使用A4纸张誊写或打印,附在评审书之后一起上报。
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