物理摩擦力课件教科版八年级下ppt课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

7.5 摩擦力摩擦力第1页各种摩擦各种摩擦第2页第3页第4页 一个物体在另一个物体表面上发生一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动相对滑动时，在两个物体时，在两个物体接触面之间接触面之间会产生妨碍物体相对运动力，这个会产生妨碍物体相对运动力，这个力叫做力叫做滑动摩擦力滑动摩擦力.板书：板书：一、滑动摩擦力一、滑动摩擦力:第5页二、二、探究滑动摩擦力大小探究滑动摩擦力大小1、提出问题：滑动摩擦力大小跟哪些原因相关？、提出问题：滑动摩擦力大小跟哪些原因相关？2、猜测与假设：、猜测与假设：依据生活经验分析判断依据生活经验分析判断（1）、在比较光滑水平地面上，分别拉动重力不）、在比较光滑水平地面上，分别拉动重力不一样两个物体，会有什么不一样感觉？一样两个物体，会有什么不一样感觉？（2）、拉着同一个物体分别在不一样材料水平地）、拉着同一个物体分别在不一样材料水平地面（砖地面、光滑水平地面、瓷砖、木地板、冰面（砖地面、光滑水平地面、瓷砖、木地板、冰面等）上滑行、有什么不一样感受？面等）上滑行、有什么不一样感受？（3）、当你搓手时，两手使劲压紧与轻轻按住，）、当你搓手时，两手使劲压紧与轻轻按住，你感觉哪种情况下摩擦力大？你感觉哪种情况下摩擦力大？第6页提出问题：提出问题：摩擦力大小与什么原因相关？摩擦力大小与什么原因相关？猜测与假设：猜测与假设：A:可能与接触面所受压力相关可能与接触面所受压力相关B:可能与接触面粗糙程度相关可能与接触面粗糙程度相关C:可能与接触面积大小相关可能与接触面积大小相关试验探究试验探究D:第7页2 2、猜测与假设：、猜测与假设：可能跟可能跟压力大小压力大小相关；相关；可能跟可能跟接触面粗糙程度接触面粗糙程度相关；相关；可能与可能与接触面积大小接触面积大小相关相关板书：板书：二、二、探究滑动摩擦力大小探究滑动摩擦力大小1 1、提出问题：、提出问题：滑动摩擦力大小跟哪些原因相关？滑动摩擦力大小跟哪些原因相关？第8页1、怎样改变木块压力大小？、怎样改变木块压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力设计试验：设计试验：器材器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布原理原理:二力平衡条件二力平衡条件第9页步骤步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时拉力匀速运动，读出这时拉力F；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时拉力匀速运动，读出这时拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时拉力F木板木板木板木板毛巾毛巾第10页4.将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出拉力匀速运动，读出拉力F即摩擦力大小即摩擦力大小木板木板第11页3 3、设计试验：、设计试验：试验方法：控制变量法试验方法：控制变量法器材：器材：一面光滑、一面光滑、一面是粗糙布面长木板、一面是粗糙布面长木板、两个长方体木块、两个长方体木块、弹簧测力计弹簧测力计4 4、进、进行试验：行试验：第12页第13页3 3、设计试验：、设计试验：试验方法：试验方法：控制变量法控制变量法器材：器材：一面光滑、一面光滑、一面是粗糙布面长木板、一面是粗糙布面长木板、两个长方体木块、两个长方体木块、弹簧测力计弹簧测力计试验步骤：试验步骤：4 4、进行试验：、进行试验：板书：板书：第14页1、在物体表面粗糙程度相同时；压力越大，滑动摩擦力越大。2、在压力一定情况下；接触面越粗糙滑动摩擦力越大。3、滑动摩擦力与接触面面积大小无关。5、试验结论：板书：板书：第15页 如图所表示如图所表示,同一水平面上有长方体木块和铁块同一水平面上有长方体木块和铁块各一个各一个.现想探究木块和铁块下表面谁更粗糙现想探究木块和铁块下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足试验要求弹簧测力请你只利用一个量程满足试验要求弹簧测力计计,设计一个试验来验证你猜测设计一个试验来验证你猜测.写出试验步写出试验步骤现象和结论骤现象和结论.第16页2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，记下测力计示数铁块，记下测力计示数F21、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，记下测力计示数木块，记下测力计示数F13、比较、比较F1、F2大小，判断谁表面粗糙大小，判断谁表面粗糙第17页练练一一练练：下列下列图图所表示是所表示是“研究滑研究滑动动摩擦力大小与哪摩擦力大小与哪些原因相关些原因相关”试验试验。(1)(1)在在试验试验中，用中，用弹弹簧簧测测力力计计拉着木拉着木块时块时，应应水平地水平地拉拉动动，且使它在固定水平面上做，且使它在固定水平面上做 运运动动，木，木块块所受滑所受滑动动摩擦力大小等于摩擦力大小等于 。(2)(2)将将图图(a)(a)和和图图(b)(b)试验进试验进行比行比较较可知，滑可知，滑动动摩擦力摩擦力大小与大小与 相关。相关。(3)(3)将将图图(a)(a)和和图图(c)(c)试验进试验进行比行比较较可知，滑可知，滑动动摩擦力摩擦力大小与大小与 相关。相关。匀速直线匀速直线弹簧测力计示数弹簧测力计示数压力大小压力大小接触面粗糙程度接触面粗糙程度第18页三、静摩擦：三、静摩擦：第19页静摩擦力静摩擦力：物体将要运动时，（此时处：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但含有运动趋势），接触于静止状态，但含有运动趋势），接触面妨碍物体运动力叫做静摩擦力。面妨碍物体运动力叫做静摩擦力。板书：板书：三、静摩擦：三、静摩擦：第20页第21页1、当一个物体在另一个物体上滚动时，、当一个物体在另一个物体上滚动时，物体所受到摩擦力叫物体所受到摩擦力叫滚动摩擦滚动摩擦2、滚动摩擦与滑动摩擦大小：、滚动摩擦与滑动摩擦大小：在普通情况下滚动摩擦比滑动摩擦小在普通情况下滚动摩擦比滑动摩擦小得多。得多。板书：板书：四、滚动摩擦：四、滚动摩擦：第22页1.滑动摩擦：滑动摩擦：2.滚动摩擦：滚动摩擦：摩擦分类摩擦分类3.静摩擦：静摩擦：第23页1 1、用铅笔写字时、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间摩擦铅笔尖与纸之间摩擦2 2、用小刀削铅笔时、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间摩擦铅笔与小刀之间摩擦3 3、手在桌面上滑动时、手在桌面上滑动时,手与桌面之间摩擦手与桌面之间摩擦4 4、用黑板擦擦黑板时、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间摩擦黑板擦与黑板之间摩擦5 5、在地面上推、拉桌子、在地面上推、拉桌子.第24页1、假如没有摩擦，生活会怎样呢？、假如没有摩擦，生活会怎样呢？2、哪些摩擦是有益，哪些摩擦是有害？、哪些摩擦是有益，哪些摩擦是有害？3、讨论以下现象，哪些是为了增大摩擦，哪些是、讨论以下现象，哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？为了减小摩擦？摩擦与人们生活、生产亲密相关，请思索一下：摩擦与人们生活、生产亲密相关，请思索一下：第25页v增大摩擦方法有增大摩擦方法有：（1）增大压力增大压力（2）增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度第26页加润滑油加润滑油使用气垫使用气垫使用滚珠使用滚珠v减小摩擦方法有：减小摩擦方法有：（1）减小压力减小压力 （2）减小接触面粗糙程度减小接触面粗糙程度（3）滚动代替滑动滚动代替滑动 （4）将接触面隔开将接触面隔开第27页v以下哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？以下哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？1 1、轮胎上有凹凸不平花纹；、轮胎上有凹凸不平花纹；2 2、刹车时，用力捏闸；、刹车时，用力捏闸；3 3、往车轮轴承上加润滑油；、往车轮轴承上加润滑油；4 4、车轮上装有滚动轴承；、车轮上装有滚动轴承；5 5、手表上调整指针旋钮刻有凹凸不平条纹；、手表上调整指针旋钮刻有凹凸不平条纹；6 6、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣；、北方下雪时，常在道路上撒些灰渣；7 7、移动较重货箱时，在货箱下面垫几根圆木；、移动较重货箱时，在货箱下面垫几根圆木；8 8、为把玻璃擦得更洁净，要用更大力压抹布；、为把玻璃擦得更洁净，要用更大力压抹布；9 9、磁悬浮列车利用超导磁悬浮原理，使车轮和、磁悬浮列车利用超导磁悬浮原理，使车轮和 钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。第28页v哪些地方是为了增大摩擦，哪些地方是为了减小摩擦？哪些地方是为了增大摩擦，哪些地方是为了减小摩擦？减小摩擦减小摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦第29页研究自行车上摩擦研究自行车上摩擦1、自行车上哪些部位存在摩擦？、自行车上哪些部位存在摩擦？2、哪些摩擦是有益？哪些摩擦是有害？、哪些摩擦是有益？哪些摩擦是有害？3、使用自行车时，怎样增大有益摩擦和减、使用自行车时，怎样增大有益摩擦和减小有害摩擦？小有害摩擦？车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎有害摩擦：轴承、链条有害摩擦：轴承、链条采取增大压力和接触面粗糙程度方法增大采取增大压力和接触面粗糙程度方法增大有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害摩擦？摩擦？第30页第31页第32页气垫船气垫船第33页磁悬浮列车磁悬浮列车第34页课堂小结课堂小结1、摩擦分类：、摩擦分类：、。2、滑动摩擦力大小跟、滑动摩擦力大小跟 以及以及 相关。在压力相同时，接触表面相关。在压力相同时，接触表面越越 ，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度相同时，压力越相同时，压力越 ，滑动摩擦力越大。，滑动摩擦力越大。3、增大摩擦方法有：、增大摩擦方法有：和和 。4、减小摩擦方法有：、减小摩擦方法有：，。滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦静摩擦静摩擦接触面粗糙程度接触面粗糙程度压力大小压力大小粗糙粗糙大大增大压力大小增大压力大小增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度减小压力大小减小压力大小减小接触面粗糙程度减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动将接触面隔开将接触面隔开第35页1.以下几个情况中，属于滚动摩擦力有以下几个情况中，属于滚动摩擦力有 ()A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间摩擦用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间摩擦 B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间摩擦用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间摩擦小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间摩擦用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间摩擦 2.如图如图12-12所表示，各表所表示，各表面粗糙情况相同长方体木块面粗糙情况相同长方体木块在水平力在水平力F作用下运动，水平作用下运动，水平面作用于木块滑动摩擦力在面作用于木块滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中图甲、乙两种情况中()A甲大甲大 B乙大乙大 C一样大一样大 D无法判断无法判断DCFF第36页3.以下关于摩擦力利弊，说法正确是（以下关于摩擦力利弊，说法正确是（）A机车开启时，车轮与钢轨间摩擦是有益机车开启时，车轮与钢轨间摩擦是有益B皮带传动时，皮带与皮带轮间摩擦是有害皮带传动时，皮带与皮带轮间摩擦是有害C骑自行车时，轮胎与地面间摩擦是有害，且毫无骑自行车时，轮胎与地面间摩擦是有害，且毫无益处益处D人走路时，鞋底与路面间摩擦是有害人走路时，鞋底与路面间摩擦是有害 4.以下实例中，为了减小摩擦力是以下实例中，为了减小摩擦力是 ()A冬天，在结冰路面上撒砂子冬天，在结冰路面上撒砂子 B旅行箱下装有小轮子旅行箱下装有小轮子 C在拔河比赛时，用力握绳子在拔河比赛时，用力握绳子 D鞋底上有高低不平花纹鞋底上有高低不平花纹AB第37页5.以下事例中，目标是为了增大摩擦是（以下事例中，目标是为了增大摩擦是（）A给自行车轴加润滑油给自行车轴加润滑油B在自行车把套上做出凹、凸花纹在自行车把套上做出凹、凸花纹C在机器转动部分加装滚动轴承在机器转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中B第38页6 6.假如世界上不存在一切摩擦，那么以下哪种假如世界上不存在一切摩擦，那么以下哪种现象不会发生现象不会发生 ()()A A饭将从我们嘴里滑掉饭将从我们嘴里滑掉 B B人将寸步难行人将寸步难行C C不能用螺钉螺母固定工件不能用螺钉螺母固定工件 D D物体将漂浮在空中物体将漂浮在空中D7 7在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这么做目标是太紧。他这么做目标是 A.A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.C.二者都是减小摩擦二者都是减小摩擦D.D.二者都是增大摩擦二者都是增大摩擦A第39页8.自自行行车车结结构构和和使使用用包包括括到到许许多多摩摩擦擦力力知知识识。如如：轮轮胎胎上上有有花花纹纹车车轮轮是是圆圆形形塑塑料料套套紧紧套套在在车车把把上上在在转转动动部部分分加加润润滑滑油油刹刹车车时时用用力力捏捏闸闸车车轴轴处处有有滚滚珠珠轴轴承承车把手上有凹槽。车把手上有凹槽。上上述述各各项项中中:经经过过增增大大接接触触面面粗粗糙糙程程度度来来增增大大摩摩擦擦是是；经经过过增增大大压压力力来来增增大大摩摩擦擦是是；经经过过变变滑滑动动为为滚滚动动来来减减小小摩摩擦擦是是；经经过过使使接接触触面面分分离离来来减减小小摩摩擦擦是是。第40页9 9.用手握住重用手握住重15N15N酱油瓶子静止悬在空中，酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手握力为瓶口竖直向上，此时手握力为30N30N，瓶子，瓶子受到手竖直向上摩擦力为受到手竖直向上摩擦力为_ N N；若使；若使手握力增加为手握力增加为35N35N，瓶子受到手摩擦力大，瓶子受到手摩擦力大小为小为 N N 15151 10 0、用、用20N20N力沿水平方向推一重力沿水平方向推一重50N50N木箱在地木箱在地面上做匀速直线运动，地面对木箱摩擦力为面上做匀速直线运动，地面对木箱摩擦力为 N N，若用，若用30N30N力推该木箱沿地面运动时，地面力推该木箱沿地面运动时，地面对木箱摩擦力为对木箱摩擦力为 N N20202020第41页