幼儿园.5――3岁儿童素质发展水平评价标准.doc

领域
评价内容
分
值
完全达标
1—0.9
基本达标
0.8—0.7
部分达标
0.6—0.5
评价方法
单 项
得 分
领 域得 分
备 注
健康27分
1.身高 体重 血色素等健康指标达标。
6

查阅体检质料

2.情绪基本安定、愉快。
3

自然观察

3.愿意参加体育活动。
3

4.在成人提醒下如厕。
2

5.会用勺进餐。
3

6.能用自己的口杯和水。
2

7.会一个跟着一个走，能双脚交替上下楼梯。
2

自然观察 情绪观察

8.能动作自然的跑。
3

9.知道不跟陌生人走。
3

情绪观察 谈话

语言14分
1.愿意与人交流。
3

自然观察

2.喜欢听故事，看图书。
3

3.会说简单的礼貌用语。
3

自然观察 情景观察、谈话

4.能说出简单故事中的主要人物和情节。
3

5.能较完整的朗读简单的儿歌。
3

作品分析

社会18分
1.愿意参加集体活动。
3

自然观察

2.愿意与同伴玩耍，不打人。
3

3.喜欢帮助成人做事。
3

情景观察 谈话

4.知道同伴的名字和性别。
3

5.回正确称呼家庭主要成员。
3

情景观察 谈话

6.适应幼儿园生活。
3

自然观察

科学23分
1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
3

自然观察

2.知道常见动物，喜欢吃的食物。
3

情景观察 谈话

3.知道常见植物的名称。
3

4.回区分1和许多。
2

5.能从许多物品中找出相同的物品。
3

6.喜欢参加点数活动，能手口一致的点数1—3的数景物。
3

自然观察 情景观察

7.会按要求取1—2的数量物。
3

8.会唱数1—10的数。
2

艺术18分
1.喜欢听音乐，能伴随音乐节奏自然的做肢体动作。
3

自然观察

2.乐意参与音乐游戏，会听简单的音乐信号进行游戏。
3

自然观察 情景观察 作品分析

3.在成人指导下能较完整的唱简单的歌曲。
3

4.能辨别生活中常见的声音，并喜欢模仿。
3

5.喜欢参加点画、印画、涂色等美工活动，会简单的联想，并乐意表达。
3

6.喜欢玩彩泥，能想象成一定的物体，并乐意表达。
3

总 分
100

等级

2.5——3岁儿童素质发展水平评价标准