人教版四年级下册乡下人家教案分析.docx

人教版四年级下册乡下人家教案分析第一课时教学目标 ：1、认识5个生字，会写14个生字。正确读写“棚架、装饰、鸡冠花、大丽菊、瞧见、率领、耸着、搬到、捣衣、觅食、归巢、和谐、催眠曲、辛苦”等词语。2、 有感情地朗读课文，摘录好词佳句。3、初步了解课文的主要内容，体会作者感情。教学重点: 正确读写5个生字，掌握生字组成的词语。教具准备： 课件教学过程一、创设情境，导入新课出示课件，同学们这是老师搜集到的几幅乡村的照片，你能加几个小标题吗？今天就让我们跟着陈醉云先生走进乡村人家，领略美丽的景色，板书课题2、学生齐读课题。二、检查预习，初读课文，学习字词1、指名认读词语。 课件出示：；棚架、装饰、鸡冠花、大丽菊、瞧见、率领、耸着、搬到、捣衣、觅食、归巢、和谐、催眠曲、辛苦）2、解释;天高地阔 悠然自得，并用词造句。3、指导书写：巢 冠 谐 率4、指名分段读课文，看谁读的正确流利。三、再读课文，感知大意1、自读课文，说说课文描写了哪些场景？3、让学生分段读课文，学生评价。2、学生试着给每一段加小标题，教师巡视指导。3、汇报交流4、出示句子：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。齐读，并说出从哪看出独特迷人，画出有关句子。抽生读有关句子，学生评价。5、自由读课文，给你最喜欢的风景取个名字。6、画出课文中的比喻、拟人句，说说为什么写得好。师总结：乡村迷人的风景另我们回味无穷，你能用小标题赞美一下吗？课堂检测：下面进入闯关环节：1、 给生字注音：巢 谐 捣 觅2、 看拼音写词语棚架、装饰、鸡冠花、大丽菊、瞧见、率领、耸着、搬到、捣衣、觅食、归巢、和谐、催眠曲、辛苦3、画出拟人句，并仿写。附板书设计：21 乡下人家屋前搭瓜架门前种鲜花屋后春笋冒院里鸡觅食河中鸭嬉戏门前吃晚饭夜静人入眠20 20