五年级下册音乐绿色的童谣教案.docx

五年级下册音乐绿色的童谣教案【课型】唱歌课【教学目标】1、 知识目标：根据歌曲的特点，注意不同节拍的情绪变化。2、 能力目标：通过强弱变化更好地表现歌曲。3、 情感目标：培养学生热情洋溢、幸福自豪的情感。【教学重点】指导学生歌曲情绪变化的演唱。【教学难点】结合歌曲的特点2/4、3/4拍的指挥动作要强弱分明，富有韵律感。【教学过程】一、导学案：1、课前预习本课歌曲是几拍子的？2、了解变拍子的含义。二、节奏练习：2/4 3/4 x x x x x x x x x x x x x x - x x - 布 谷 鸟 真可爱 山林中 唱起来 布 谷 布 谷三、导入：今天我们就来学习一首2/4、3/4拍的变拍子歌曲绿色的童谣。四、学生反馈对变拍子的理解。五、歌曲教学：1、 聆听歌曲范唱，听一听歌曲分为几个部分？为什么这样分？2、 教师弹奏旋律，学生自学歌谱。3、 随琴演唱歌曲旋律。4、 有感情的朗读歌词。5、 填唱歌词，在演唱“啦”字时，指导学生掌握正确的呼吸（四小节一吸气），注意舌尖的灵活性，演唱自然连贯。6、 巩固演唱，边演唱歌曲边根据不同节拍打出不同的指挥图示。7、 展示阶段：指名演唱歌曲。六、教师小结：树立学生的生态意识和环保意识，保护人类共有的家园。七、 布置下节课的预习内容。【教学反思】歌曲绿色的童谣是一首变拍子的歌曲。在学习这首歌曲时，我注重训练学生的节奏感，引导学生聆听自己和他人的歌声，学生演唱得很准确，收到了良好的教学效果。20 20