二年级上册整理与复习学案.docx

二年级上册整理与复习学案 本节课型 复习课 教学目标 1.通过整理16的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。2.通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维能力。3.通过复习有关用口诀解决问题的内容巩固学生对乘法意义的认识，进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。 教学重点 通过整理16的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。 教学难点 能够正确而比较熟练的运用26 的乘法口诀。进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。 教学准备 班班通课件。 教学过程 一、谈话引入：同学们我们已经学习了16的乘法口诀，并且还学习了用乘法口诀解决问题，今天这节课老师要和大家一块对这部分知识进行一个整理和复习。二、整理复习单元相关的知识（一）复习乘法口诀：1.出示16的乘法口诀卡我们先来比一比看谁算得又对又快。老师出示卡片学生算出得数。2.引导学生说出这些算式都用了哪些口诀？3.出示乘法口诀。 4.学生试一试，把乘法口诀进行有序的排列，以方便背诵。5.汇报摆法及想法。6.引导学生从各个方向朗读乘法口诀表加深记忆。（二）复习用乘法解决问题1.出示教材65页第2题，引导学生明确题目的意义思，说一说主题图的含义。 2.让学生先独立进行解答3.引导学生说出自己的解答方法和理由。4.组织集体校正。三、学习效果测评1.口算练习，组织完成66页第1、2题2.补充练习想一想算一算四、总结教学反思本节课在整理乘法口诀表时，同学们选择了不同的方法，但都有一定的道理，因为有了这样的成功，让同学们再依据自己的顺序背诵时，效果更好了很多。20 20