1、 五年级上册Lesson2: What Do They Look Like?教案教学目标知识目标听、说、读、写并能口头运用下列词汇:white , hair, black, uncle , cousin, thin. 能够认读,理解并应用这些基本句型:He She has能力目标能把所学单词、句子运用到日常生活之中,做到学以致用,如在向他人介绍家庭成员。情感目标通过创设真实生活情境,使课堂成为一个大家庭,用温馨、轻松、愉快的方式,激发学生学习英语的兴趣。让每个孩子感知英语的特有的魅力,通过努力,体验成功!教学重点:white ,hair, black, uncle , cousin, thin
2、.教学难点:能够认读,理解并应用这些基本句型:He She has教 法:情景教学法学法指导:小组合作学习课件使用:录音机、一张家庭照片的张贴画。教学课时:1课时Part1:Greetings!Part2: Warming-upSing a song: The family in our HousePart3: Review(展示李明家人的照片,复习单词aunt uncle cousin)T: Whos this ? This is Li Mings uncleT: Whos this ? This is Li Mings auntw W w .x K b 1.c o MT: Whos this ? This is a girl. She is Li Mings cousinT: Whats name Li Mings uncle ?S:T: Whats name is Li Mings aunt ?S:T: What colour is her hair?S:Part4: New ConceptsT: What colour is her hair?(指着奶奶的头发)S:(引导学生说出单词 gray)1、 Listen and Read P12、 Lets do it指导完成课文第二部分。Part5: Practice指导学生完成配套练习20 20