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地理七年级上册全册导学案1人教版.docx

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资源描述

1、 地理七年级上册全册导学案(人教版) 学习目标:;1感知地理与人类生活和生产的密切关系;2.初步懂得具备地理观念的重要性;自学检测一;日本人为什么爱吃鱼?;自学检测二;“地理的思想和方法”的内容;节节清;1学习地理的目的:;2.不涉及地理知识的内容是();A天气和气侯B河流和湖泊;C思想和感情D语言和宗教;3.下列所属涉及到地理内容的说法是();A我国的旅游业发展的很快;B 学习目标: 1感知地理与人类生活和生产的密切关系 2.初步懂得具备地理观念的重要性 自学检测一 日本人为什么爱吃鱼? 自学检测二 “地理的思想和方法”的内容 节节清 1学习地理的目的: 2.不涉及地理知识的内容是 ( )

2、A天气和气侯 B河流和湖泊 C思想和感情 D语言和宗教 3.下列所属涉及到地理内容的说法是( ) A我国的旅游业发展的很快 B我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低 C中国的地形特点是多种多样的 D我国的经济建设正在飞速发展 学习目标: 1.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神. 2.会说出地球大小的几个数字. 自学检测一 地球的形状:地球是一个 自学检测二 地球的平均半径: 最大周长约: 表面积: 节节清 1.下列事实最先证明地球是球形的是( ) A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋 2.以下关于地球仪的

3、正确描述是( ) A.它是地球的模型 B.它是地球缩小了的模型 C.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地貌 学习目标: 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图1.7,回答 1.什么叫地轴?什么是南极和北极? 2.什么叫纬线? 3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢? 4.纬线指示什么方向? 自学检测二 读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么? 2.从赤道到两极纬度是怎么变

4、化的? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注? 节节清 1.零度纬线又叫_。 2.度数自南向北增加的是_纬度,度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4. 纬线指示_方向。C中国的地形特点是多种多样的;D我国的经济建设正在飞速发展;学习目标:;1.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球;2.会说出地球大小的几个数字.;自学检测一;地球的形状:地球是一个;自学检测二;地球的平均半径:;最大周长约:;表面积:;节节清;1.下列事实最先证明地球是球形的是();A.哥伦布发现美洲大陆;B.

5、麦哲伦环 C中国的地形特点是多种多样的 D我国的经济建设正在飞速发展 学习目标: 1.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神. 2.会说出地球大小的几个数字. 自学检测一 地球的形状:地球是一个 自学检测二 地球的平均半径: 最大周长约: 表面积: 节节清 1.下列事实最先证明地球是球形的是( ) A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋 2.以下关于地球仪的正确描述是( ) A.它是地球的模型 B.它是地球缩小了的模型 C.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地貌 学习目标: 1.在地球仪上识别出地轴、

6、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图1.7,回答 1.什么叫地轴?什么是南极和北极? 2.什么叫纬线? 3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢? 4.纬线指示什么方向? 自学检测二 读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么? 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注? 节节清 1.零度纬线又叫_。 2.度数自南向北增加的是

7、_纬度,度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4. 纬线指示_方向。 5.纬度分北纬和南纬,习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是_度。 7._以北的纬度叫北纬,_以南的纬度叫南纬,南北纬各_度。 8. 某地位于24N,该地属于南北半球的_半球,属于高中、低、纬地区的_地区。学习目标:;1.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球;2.会说出地球大小的几个数字.;自学检测一;地球的形状:地球是一个;自学检测二;地球的平均半径:;最大周长约:;表面积:;节节清;1.下列事实最先证明地球是球形

8、的是();A.哥伦布发现美洲大陆;B.麦哲伦环球航行;C.人造地球卫星的发射和使用;D.郑和下西洋;2.以下关 学习目标: 1.知道地球的形状-球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神. 2.会说出地球大小的几个数字. 自学检测一 地球的形状:地球是一个 自学检测二 地球的平均半径: 最大周长约: 表面积: 节节清 1.下列事实最先证明地球是球形的是( ) A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋 2.以下关于地球仪的正确描述是( ) A.它是地球的模型 B.它是地球缩小了的模型 C.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地

9、貌 学习目标: 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图1.7,回答 1.什么叫地轴?什么是南极和北极? 2.什么叫纬线? 3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢? 4.纬线指示什么方向? 自学检测二 读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么? 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注? 节节清 1.

10、零度纬线又叫_。 2.度数自南向北增加的是_纬度,度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4. 纬线指示_方向。 5.纬度分北纬和南纬,习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是_度。 7._以北的纬度叫北纬,_以南的纬度叫南纬,南北纬各_度。 8. 某地位于24N,该地属于南北半球的_半球,属于高中、低、纬地区的_地区。 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图1.7,图1.10和地球仪回答: 1

11、.什么是经线? 2.经线是什么形状? 3.所有经线的长度都相等么? 4.0经线又叫什么? 自学检测二 看自己的地球仪回答下列问题: 1.经线的最小度数是多少?最大的是多少? 2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示? 3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点? 节节清 一判断下列经线所属的东西半球: 5W 10W 15W 165 E 170 E 175 E 20 E 50 E 150 W 80 W 60 E 120 W 二.选择题 1.本初子午线是( ) A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 C.南北半球的分界线学习目标:;1.在地球仪上识别出地轴、纬

12、线、北极、南极、赤道;2.看图说出纬线和纬度的特点;3说出南北半球和高中低纬度的划分;自学检测一;读图1.7,回答;1.什么叫地轴?什么是南极和北极?;2.什么叫纬线?;3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?;4.纬线指示什么方向?;自学检测二;读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划;2.从赤道到 4 学习目标: 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图1.7,回答 1.什么叫地轴?什么是南极和北极? 2.什么叫纬线? 3.纬线是什么形状?

13、最长的纬线叫什么?最短的呢? 4.纬线指示什么方向? 自学检测二 读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么? 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注? 节节清 1.零度纬线又叫_。 2.度数自南向北增加的是_纬度,度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4. 纬线指示_方向。 5 5.纬度分北纬和南纬,习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬

14、度是_度。 7._以北的纬度叫北纬,_以南的纬度叫南纬,南北纬各_度。 8. 某地位于24N,该地属于南北半球的_半球,属于高中、低、纬地区的_地区。 6 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图1.7,图1.10和地球仪回答: 1.什么是经线? 2.经线是什么形状? 3.所有经线的长度都相等么? 4.0经线又叫什么? 自学检测二 看自己的地球仪回答下列问题: 1.经线的最小度数是多少?最大的是多少? 2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示? 3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经

15、线的读书排列有什么特点? 节节清 一判断下列经线所属的东西半球: 5W 10W 15W 165 E 170 E 175 E 20 E 50 E 150 W 80 W 60 E 120 W 二.选择题 1.本初子午线是( ) A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 C.南北半球的分界线 7 D.东西经度的分界线 2.与120经现构成经线圈的是( ) A.90 B.E 60 W C.150W D. 0 3.东半球指( ) A.20W以东至160W以西的半球 B.160W以东至20 E的半球 C.180W以东至0经线以西的半球 D.任意经线圈平分的半个球学习目标:;1.在地球仪上识别出地轴、纬线

16、、北极、南极、赤道;2.看图说出纬线和纬度的特点;3说出南北半球和高中低纬度的划分;自学检测一;读图1.7,回答;1.什么叫地轴?什么是南极和北极?;2.什么叫纬线?;3.纬线是什么形状?最长的纬线叫什么?最短的呢?;4.纬线指示什么方向?;自学检测二;读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划;2.从赤道到 学习目标: 1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物 2.看图说出纬线和纬度的特点 3说出南北半球和高中低纬度的划分 自学检测一 读图1.7,回答 1.什么叫地轴?什么是南极和北极? 2.什么叫纬线? 3.纬线是什么形状?最长的

17、纬线叫什么?最短的呢? 4.纬线指示什么方向? 自学检测二 读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答: 1.0度纬线叫什么?90度纬线叫什么? 2.从赤道到两极纬度是怎么变化的? 3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的? 4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注? 节节清 1.零度纬线又叫_。 2.度数自南向北增加的是_纬度,度数自北向南增加的是_纬度。 3.地球的平均半径为_千米。地球是一个两极部位_的不规则的球体。 4. 纬线指示_方向。 5 5.纬度分北纬和南纬,习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是_

18、度。 7._以北的纬度叫北纬,_以南的纬度叫南纬,南北纬各_度。 8. 某地位于24N,该地属于南北半球的_半球,属于高中、低、纬地区的_地区。 6 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图1.7,图1.10和地球仪回答: 1.什么是经线? 2.经线是什么形状? 3.所有经线的长度都相等么? 4.0经线又叫什么? 自学检测二 看自己的地球仪回答下列问题: 1.经线的最小度数是多少?最大的是多少? 2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示? 3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读

19、书排列有什么特点? 节节清 一判断下列经线所属的东西半球: 5W 10W 15W 165 E 170 E 175 E 20 E 50 E 150 W 80 W 60 E 120 W 二.选择题 1.本初子午线是( ) A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 C.南北半球的分界线 7 D.东西经度的分界线 2.与120经现构成经线圈的是( ) A.90 B.E 60 W C.150W D. 0 3.东半球指( ) A.20W以东至160W以西的半球 B.160W以东至20 E的半球 C.180W以东至0经线以西的半球 D.任意经线圈平分的半个球 8 学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标

20、或根据坐标描点. 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置 和高中低纬度位置. 3.会判断经纬网上各点的相互位置. 自学检测一 什么是经纬网? 自学检测二 经纬网的作用是什么? 节节清 读出下列点的经纬度位置 学习目标: 1.理解地球自转的基本规律 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识 自学检测一 1.地球沿什么方向绕地轴自转?5.纬度分北纬和南纬,习惯上用英文字母“_;6.南回归线和北回归线的纬度是_度;7._以北的纬度叫北纬,_;8.某地位于24N,该地属于南北半球的_;学习目标;1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物;2.看图说出经线和经度

21、的特点;3说出东西经度和东西半球的划分;自学检测一;读图1.7,图1.10和地 5.纬度分北纬和南纬,习惯上用英文字母“_”、“_”分别作为北纬和南纬的代号。 6.南回归线和北回归线的纬度是_度。 7._以北的纬度叫北纬,_以南的纬度叫南纬,南北纬各_度。 8. 某地位于24N,该地属于南北半球的_半球,属于高中、低、纬地区的_地区。 6 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图1.7,图1.10和地球仪回答: 1.什么是经线? 2.经线是什么形状? 3.所有经线的长度都相等么? 4.0经线又叫什么

22、? 自学检测二 看自己的地球仪回答下列问题: 1.经线的最小度数是多少?最大的是多少? 2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示? 3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点? 节节清 一判断下列经线所属的东西半球: 5W 10W 15W 165 E 170 E 175 E 20 E 50 E 150 W 80 W 60 E 120 W 二.选择题 1.本初子午线是( ) A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 C.南北半球的分界线 7 D.东西经度的分界线 2.与120经现构成经线圈的是( ) A.90 B.E 60 W C.150W D. 0 3.东半

23、球指( ) A.20W以东至160W以西的半球 B.160W以东至20 E的半球 C.180W以东至0经线以西的半球 D.任意经线圈平分的半个球 8 学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点. 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置 和高中低纬度位置. 3.会判断经纬网上各点的相互位置. 自学检测一 什么是经纬网? 自学检测二 经纬网的作用是什么? 节节清 读出下列点的经纬度位置 学习目标: 1.理解地球自转的基本规律 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识 自学检测一 1.地球沿什么方向绕地轴自转? 9 2.你知道地球自转一周是多长时间

24、吗? 3.在北极上空俯视,地球呈顺时针方向旋转,还是呈逆时针方向旋转?若在南极上空俯视呢? 自学检测二 地球是不透明的球体,假定它是静止的,地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象?而地球自转又会产生什么地理现象呢? 节节清 1.地球绕_不停地旋转,这叫做地球自转,地球自转的方向是自_向_,自转的周期是_小时,由于地球的自转产生了_现象。 2地球自转一周的时间是( ) A.365天 B.30天 C.三个月 D.24小时 3地球的自转产生了( ) A.四季的变化 B.昼夜长短 C.昼夜更替 D.昼夜 4.地球自转时( ) A.以一年为周期 B.地轴的倾斜方向随季节而变化 C.总是自西向

25、东 D.西边总是比东边早见到太阳 5.地球上有昼夜更替现象是因为地球( ) A.有公转运动 B.有自转运动 C.沿自东向西的方向运动 D.地球本身不发光 6.发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是( ) A.哥伦布 B.麦哲伦 C. 哥白尼 D.布鲁诺 7.2005年元旦最早出现在下列城市中的( ) A.中国北京 B.日本东京 C.印度的孟买 D. 伊朗的德黑兰学习目标;1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2;3说出东西经度和东西半球的划分;自学检测一;读图1.7,图1.10和地球仪回答:1.什么是经;2.经线是什么形状?;3.所有经线的长度都相等么?4.0经线又叫什么;看自己

26、的地球仪回答下列问题:;1.经线的最小度数是多少?最大的是多少?;2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符;3.东经经 学习目标 1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物 2.看图说出经线和经度的特点 3说出东西经度和东西半球的划分 自学检测一 读图1.7,图1.10和地球仪回答: 1.什么是经线? 2.经线是什么形状? 3.所有经线的长度都相等么? 4.0经线又叫什么? 自学检测二 看自己的地球仪回答下列问题: 1.经线的最小度数是多少?最大的是多少? 2.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示? 3.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的读书排列有什么特点? 节

27、节清 一判断下列经线所属的东西半球: 5W 10W 15W 165 E 170 E 175 E 20 E 50 E 150 W 80 W 60 E 120 W 二.选择题 1.本初子午线是( ) A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 C.南北半球的分界线 7 D.东西经度的分界线 2.与120经现构成经线圈的是( ) A.90 B.E 60 W C.150W D. 0 3.东半球指( ) A.20W以东至160W以西的半球 B.160W以东至20 E的半球 C.180W以东至0经线以西的半球 D.任意经线圈平分的半个球 8 学习目标 1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点. 2.

28、会判断经纬网上各点所在的半球位置 和高中低纬度位置. 3.会判断经纬网上各点的相互位置. 自学检测一 什么是经纬网? 自学检测二 经纬网的作用是什么? 节节清 读出下列点的经纬度位置 学习目标: 1.理解地球自转的基本规律 2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义 3.初步了解现实生活中需要具备时差知识 自学检测一 1.地球沿什么方向绕地轴自转? 9 2.你知道地球自转一周是多长时间吗? 3.在北极上空俯视,地球呈顺时针方向旋转,还是呈逆时针方向旋转?若在南极上空俯视呢? 自学检测二 地球是不透明的球体,假定它是静止的,地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象?而地球自转又会产生什么

29、地理现象呢? 节节清 1.地球绕_不停地旋转,这叫做地球自转,地球自转的方向是自_向_,自转的周期是_小时,由于地球的自转产生了_现象。 2地球自转一周的时间是( ) A.365天 B.30天 C.三个月 D.24小时 3地球的自转产生了( ) A.四季的变化 B.昼夜长短 C.昼夜更替 D.昼夜 4.地球自转时( ) A.以一年为周期 B.地轴的倾斜方向随季节而变化 C.总是自西向东 D.西边总是比东边早见到太阳 5.地球上有昼夜更替现象是因为地球( ) A.有公转运动 B.有自转运动 C.沿自东向西的方向运动 D.地球本身不发光 6.发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是( ) A.哥伦布 B.麦哲伦 C. 哥白尼 D.布鲁诺 7.2005年元旦最早出现在下列城市中的( ) A.中国北京 B.日本东京 C.印度的孟买 D. 伊朗的德黑兰 10 学习目标: 1.知道地球公转的基本规律 2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化 自学检测一 读课本11页第一段文字,填写下表 自学检测二20 20

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