幼儿园大班12月周计划.doc

12月工作计划
班级：大班 2012 年 12 月

上
月
发
展
分
析
班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。尤其在幼儿的生活自理方面有了很大的提高，绝大部分幼儿能按要求做到自己的事自己做，能安静地进行三餐。同伴之间能较好的相处，并初步尝试合作。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。同时也逐渐养成了一些良好的常规习惯：能正确的洗手、擦手、餐后漱口，主动的收放玩具。

本
月
幼
儿
重
点
发
展
目
标

健康领域：1、养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。
2、积极主动的参加体育游戏，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。
3、学习根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣物。
4、初步了解身体的主要部位的功能及保护方法。
5、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、转、拉、投掷等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。
6理解运动与健康的关系，具有积极锻炼身体的初步兴趣和习惯，并逐步提高对寒冷的适应能力。
7、了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力。
8、丰富安全常识，掌握简单的自我保护和自救的方法。
语言领域：1、能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达自己的想法。
2、能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。
3、利用图书、口语交谈等学习初步收集和使用信息。
4、对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。
5、能大胆的运用各种语言表达方式清楚并连贯地表达自己想法、做法和愿望。
6、会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述。
7、能有意识地注意倾听，能听懂所接受的语言，理解对话和儿童文学作品的主要意思。
8、发展精细动作，逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。
社会领域：1、理解关心他人的情感需要，获得自信心。
2、能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。
3、积极参加升旗活动，尊敬国旗，学唱国歌，有热爱祖国的情感。
4、了解中国是一个多民族的、过文化的国家，懂得应该尊重少数名族。
5、能按照自己的想法和愿望制订获得计划，愿意自主实施计划，增强自尊、自信。
6、有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下认真做事，有始有终。
7、主动、友好的与他人交往，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。
8、勇于实现自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊，自信
科学领域：1、在多种活动中体验探索、发现的快乐，从中获得自信。
2、养成爱思考、哎提问、积极回答问题的好习惯。
3、练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真，整洁。
4、学习辨别以自身为中心的左右。
5、愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。
6、学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录，统计和自然测量。
7、主动感知生命、亲自自然，有好奇心和求知欲。
8、会看整点、半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间。
9、认识常见的科技生活用具，能对简单的用品进行操作。
艺术领域：1、乐于与同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。
2、学唱优美、舒缓、活泼等不同风格的歌曲。具有初步的协调、配合能力。
3、主动参加各种美术活动，不断丰富生活中的体验。
4、喜欢看舞蹈，从明显的服装、动作中理解所表达的含义，获得美感体验。
5、学习欣赏各类艺术作品及其他中国民间工艺品。
6、使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯。

教
育
活
动
设
计

语言： 《学说新年吉祥话》散文诗《小雪花》《新年心愿》学诗歌《老鼠嫁女》《新十二月花》
社会：《认识日历》《新年联欢会计划》《联欢会节目彩排》《厨房小帮手》《我会整理柜子》
美术： 《制作班报》剪纸《二方连续》装饰画《花头巾》
音乐：打击乐《喜洋洋》《月饼从哪里来》《劳动最光荣》《新年好》
体育：《雪花飘飘》 《花样拍球》 《叼羊大赛》
科学：《热闹的联欢会》《蒜长得快的秘密》《我的小车跑起来》《室内、外温度比较》
健康：《冬季不感冒》《跳房子》
教
育
环
境
创
设
1、引导幼儿设计我的一天主题活动，知道时间是不可逆的，懂得珍惜。
2、收集废旧材料，制作花环、手链、拉花等布置教室，迎接新年。
家
园
共
育
1、外出时，引导幼儿观察冬天自然环境中的季节特征。
2、和幼儿共同制定家庭作息时间表，如：起床、睡觉、游戏等，鼓励幼儿共同遵守。
3、和孩子聊一聊人类通过哪些方法保护自己安全过冬。
4、家长有意识的陪伴幼儿到户外进行锻炼，增强体质，不怕寒冷。

第 1周工作计划
班级 大班 2012年 11月 28日至 12 月 2 日
周重点

1、加强冬季锻炼，能够动作协调的跑和跳。
2、学会看整点、半点，体会时钟的作用，知道珍惜时间。
生活活
动目标
与指导
目标：不怕寒冷积极锻炼身体，感知冬季天气的情况对人们生活的影响。
策略：1、按时带孩子们到户外活动。
2、幼儿对天气情况做记录。
教
育
活
动
音乐：歌曲《给小桃树穿件新棉袄》目标：能按节拍和速度用自然的声音和正确姿势唱歌。
健康：《我们的胃》目标：知道合理进食，进餐时吃饱吃好不吃撑。
社会：《认识日历》目标：认识日历，知道年、月、日周的时间关系。
体育：《雪花飘飘》目标：练习原地向上纵跳抛物，活动中会听信号按要求活动。
美术：《制作班报》目标：体验分享合作的快乐，活动中能大胆讲述，增强自尊心。
区
域
活
动
与
指
导
重点指导：益智区
目标：1、初步学会统计。
2、制作一年中节日的统计表。
材料：收集的各种日历。
策略：1、引导幼儿自制一个代表自己的图标并写上自己的生日，粘在空白统计表。
2、引导幼儿进行统计，看一看我们班在几月份一共有多少小朋友过生日。
3、制作一年中节日的统计表。

户
外
活
动
与
指
导
集体活动
《山鹰和野兔》目标：发展幼儿四散追逐跑、跳跃、钻的能力。
《竹林小路》目标：练习曲线跑，能较好地控制脚步。

分散活动
《投包》 目标：锻炼幼儿的投准能力。
《拍球》 目标：锻炼幼儿的协调能力。

家
园
共
育
1、 外出时，引导幼儿观察冬天自然环境中的季节特征。
2、和幼儿共同制定家庭作息时间表，与家长共同遵守。

第 2周工作计划
班级 大班 2012年 12月 5日至 12月 9 日
周重点

1、不怕寒冷积极锻炼身体。
2、通过观察、认识、记录，发现一日生活中某些事物的规律性。
生活活
动目标
与指导
目标：养成坚持锻炼的习惯，教会幼儿用鼻子吸气用嘴巴呼气的呼吸方法。
策略：每天带幼儿户外活动，让孩子们吹气球，掌握用鼻子吸气用嘴巴呼气的呼吸方法。
教
育
活
动
语言：《学说新年吉祥话》目标：学会用恰当的语句来表达自己的情感，体验节日带来的浓厚亲情。
散文诗《小雪花》目标：对朗诵散文诗感兴趣，进一步体会冬天大自然的美。
《新十二月花》目标：能背诵并仿编诗歌。
科学：《热闹的联欢会》目标：感知加法的含义，学习简单的加法计算，理解简单的加法应用题。
《蒜长得快的秘密》目标：通过连续观察、记录看到蒜的生长差别。
社会：《新年联欢会计划》目标：能够大胆表达自己的想法，并接纳同伴好的建议。

区
域
活
动
与
指
导
重点指导：美工区
目标：1、利用废旧材料制作拉花。
2、引导幼儿探索多种制作方法。
材料：纸盒、瓶子、橡皮泥、纸、剪刀等。
策略：1、欣赏制作好的窗花、拉花等。
2、引导幼儿设计制作。
户
外
活
动
与
指
导
集体活动
《踢网中的足球》目标：1、提高平衡能力和身体协调能力。
《滚球绕门》目标：发展幼儿用纸棍控球的能力。

分散活动
《踢足球》 目标：锻炼幼儿向前踢的能力。
《跳竹竿》目标：锻炼幼儿两脚交替动作，学习灵活协调地控制动作。

家
园
共
育
1、家长有意识的陪伴幼儿到户外进行锻炼，增强体质，不怕寒冷。
2、和孩子聊一聊人类通过哪些方法保护自己安全过冬。

第 3周工作计划
班级 大班 2012年 12 月 12日至 12月 16 日
周重点

1、通过走、跑、跳、花样拍球等多种运动方式提高灵活控制身体的能力。
2、在操作活动中体会和理解加法的含义。
生活活
动目标
与指导
目标：养成随时掖好衣服的习惯。流鼻涕时不用手随意去抹，用纸擦的好习惯。
策略：交给幼儿掖衣服的方法。
发现不良习惯及时制止、提醒。
教
育
活
动
音乐：打击乐《喜洋洋》目标：体验同伴之间合作的乐趣，能根据乐段的音乐特点进行创编。 《新年好》目标：学习三拍子的基本舞步，能随音乐节拍愉快地舞蹈。
健康：《冬季不感冒》目标：丰富防病知识，增强防病意识。
美术：剪纸《二方连续》目标：尝试用剪得方法创作出二方连续的剪纸纹样，感受美。
社会：《联欢会节目彩排》目标：知道做重要事之前要有充分地准备。
体育：《花样拍球》目标：锻炼手眼协调和身体动作的灵活性与协调性。
区
域
活
动
与
指
导
重点指导：美工区
目标：1、学习两项与三项循环排序，发现规律。
2、培养孩子的审美能力与思维能力。
材料：小珠子、各色各种形状的装饰物
策略：1、鼓励幼儿观察图样寻找规律。
2、引导幼儿用各种装饰物按循环排序装饰相框，手绢、围巾等。

户
外
活
动
与
指
导
集体活动
《捉狐狸》目标：练习单脚持续跳跃的动作。
《两人三足》目标：体验两人协调动作，彼此配合跨大步行走的运动方式。
分散活动
《平衡游戏》 目标：锻炼幼儿变换动作和障碍走平衡木的能力。
《好玩的纸棍》 目标：锻炼手和棍保持平衡，创造出多种玩法。
家
园
共
育
1、鼓励孩子向家长说说自己的表演计划，请家长提出建议。
2、家长有意识赞赏孩子的成长、进步，让孩子体验自己的成长与进步。

第 4周工作计划
班级 大班 2012年 12月 19日至 12 月 23日
周重点

1、感受自己的成长变化，大胆畅想、表达自己对新的一年的美好愿望。
2、敢于当众表演，并能欣赏他人的表演，为同伴喝彩。
生活活
动目标
与指导
目标：了解一些冬季防病常识，知道锻炼身体与健康的关系。
策略：1、组织幼儿讨论感冒时的感觉。
2、讨论预防感冒的方法。
教
育
活
动
语言：《新年心愿》目标：能大胆畅想并表达自己在新一年的打算和愿望。
学诗歌《老鼠嫁女》目标：感受诗歌的节奏与幽默感。
科学：《我的小车跑起来》目标：培养幼儿能积极大胆地尝试创新，不怕挫折，勇于克服困难解决问题。
《室内、外温度比较》目标：运用温度计观察并记录室内、外的温度，养成科学的态度和精神。
社会：《厨房小帮手》目标：培养爱劳动和自我服务的兴趣。

区
域
活
动
与
指
导
重点指导：美工区
目标：1、继续制作剪纸、拉花等挂饰。
2、设计制作贺卡。
材料：各种颜色纸张、剪刀、铅笔、胶棒等
策略：1、引导幼儿为迎新年继续做挂饰来布置教室。
2、先观察在设计，然后制作贺卡。
户
外
活
动
与
指
导
集体活动
《春夏秋冬》目标：练习沿着圆圈快跑，锻炼反应速度及灵敏性，知道四季会轮回。
《击响》目标：发展上下肢动作的力度及准确性。

分散活动
《踢包》 目标：锻炼协调能力，增强弹跳能力。
《玩轮胎》 目标：探索轮胎的多种玩法。
家
园
共
育
1、家长与幼儿聊一聊在新的一年里又长大了，打算在哪些方面有进步。
2、家长和孩子一起布置新年的家，增加亲子情。