PEP四年级下册Unit5-My-cl反思.doc

PEP四下 Unit5 My clothes
A Let’s spell 课后反思
本堂课是一节语音课，主要涉及字母组合-le在词尾发/l/的规则。在教学本课时我创设生日派对的情境，通过主人公Gale的生日派对串联起一堂课的教学内容。在呈现发音规则时结合Phonics song中字母的发音，引导生发现-le的发音规则。学生据此展开拼读单词的活动，再加上手势的配合让抽象的语音知识具体直观起来。最后的拓展活动通过故事的展示与表演来实现学生的输出。
在教学时本节课还存在许多问题与不足，学生操练不是特别充分、形式不够丰富，相较于拼读，拼写的操练较少。同时学生讨论交流的不够热烈，说明学生的积极性还没有被充分调动起来。在本课的导入环节单纯使用Phonics song也显得有些单薄。在今后的教学中，我还要更多的向其他老师学习，多请教他人，除了在教学环节上下功夫，还要在课堂调控以及课堂预设方面下功夫，争取有更大的进步。