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语文园地八语文园地八第1页交流平台交流平台阅读文章，要注意把握文章主要内容。阅读文章，要注意把握文章主要内容。普通来讲，了解了每个部分主要讲是什么，普通来讲，了解了每个部分主要讲是什么，再把各个部分主要意思连起来，就能把握主要内再把各个部分主要意思连起来，就能把握主要内容。如只有一个地球，写了地球漂亮壮观与容。如只有一个地球，写了地球漂亮壮观与渺小、地球拥有自然资源有限、人类暂时无法移渺小、地球拥有自然资源有限、人类暂时无法移居别星球、我们应该保护地球这几部分内容。我居别星球、我们应该保护地球这几部分内容。我们能够边读边列提要，把各部分内容们能够边读边列提要，把各部分内容第2页写出来，再连起来想一想，就知道了文章主要内写出来，再连起来想一想，就知道了文章主要内容：地球非常漂亮壮观，但同宇宙相比又显得非容：地球非常漂亮壮观，但同宇宙相比又显得非常渺小，它拥有自然资源有限。假如地球被破坏，常渺小，它拥有自然资源有限。假如地球被破坏，人类无法移居到别星球。所以我们要保护地球。人类无法移居到别星球。所以我们要保护地球。关注文章题目，抓关键句，对了解主要内容关注文章题目，抓关键句，对了解主要内容也有帮助。把握文章主要内容，不一样文章有不也有帮助。把握文章主要内容，不一样文章有不一样方法，我们要灵活利用。一样方法，我们要灵活利用。第3页 我伯父鲁迅先生这篇文章我伯父鲁迅先生这篇文章篇幅较长，记叙事情较多，我们能篇幅较长，记叙事情较多，我们能够采取够采取先了解每个部分内容，再把先了解每个部分内容，再把各部分主要意思连起来方法来把握各部分主要意思连起来方法来把握文章主要内容文章主要内容。有文章题目就概括有文章题目就概括了文章主要内容了文章主要内容，比如只有一个，比如只有一个地球这篇文地球这篇文交流示例交流示例第4页章就阐述了人类赖以生存章就阐述了人类赖以生存“只有一只有一个地球个地球”事实，呼吁人们要珍惜资事实，呼吁人们要珍惜资源，保护地球。源，保护地球。有文章中有一个贯有文章中有一个贯通全文中心句通全文中心句，如好故事中，如好故事中“这故事很漂亮，幽雅，有趣。这故事很漂亮，幽雅，有趣。”这这个中心句就是了解文章内容关键句，个中心句就是了解文章内容关键句，搞清楚这句话含义也就把握住了文搞清楚这句话含义也就把握住了文章主要内容。章主要内容。第5页词句段利用词句段利用读下面各组题目，结合课文内容说说这么读下面各组题目，结合课文内容说说这么拟题好在哪里，再修改自己习作题目。拟题好在哪里，再修改自己习作题目。少年闰土少年闰土 狼牙山五壮士狼牙山五壮士 军神军神以文章中主要人物作题目，好处：以文章中主要人物作题目，好处：突出主要人物形象，暗示故事情节，突出主要人物形象，暗示故事情节，紧紧围绕中心、突出主题。紧紧围绕中心、突出主题。第6页在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行 “精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”慢性子裁缝和急性子用户慢性子裁缝和急性子用户竹节人竹节人 桥桥 冰项链冰项链题目比较新奇有趣，好处：激起读者阅读兴趣，引题目比较新奇有趣，好处：激起读者阅读兴趣，引发读者思索。发读者思索。开国大典开国大典 “诺曼底诺曼底”号遇难记号遇难记 草船借箭草船借箭以文章主要内容作题目，好处：概括主要故事情节，以文章主要内容作题目，好处：概括主要故事情节，紧紧围绕中心、突出主旨。紧紧围绕中心、突出主旨。第7页我知道我伯父鲁迅先生这篇课文是用我知道我伯父鲁迅先生这篇课文是用第第_组拟题方法拟题，它好处是组拟题方法拟题，它好处是:_:_我会说我会说第8页读下面词语，你想到了什么？选择一个词读下面词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到用一段话写下来。语，把你想到用一段话写下来。历尽沧桑脸历尽沧桑脸 历尽沧桑老屋历尽沧桑老屋 历尽沧桑大树历尽沧桑大树 树林深处树林深处 秋天深处秋天深处 心灵深处心灵深处示例：这是一张历尽沧桑脸。脸上满是沟壑纵横示例：这是一张历尽沧桑脸。脸上满是沟壑纵横皱纹，好像岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微皱纹，好像岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷眼窝里，一双深褐色眼眸悄下陷眼窝里，一双深褐色眼眸悄第9页悄地诉说着岁月沧桑。尽管他看上去是那么疲惫，悄地诉说着岁月沧桑。尽管他看上去是那么疲惫，不过整张脸又是那么坚毅和从容，尤其是那深陷眼不过整张脸又是那么坚毅和从容，尤其是那深陷眼睛里隐隐地透出来藐视一切力量令人肃然起敬。我睛里隐隐地透出来藐视一切力量令人肃然起敬。我想，他一定经历过了太多磨难，但他仍对生活充满想，他一定经历过了太多磨难，但他仍对生活充满了乐观，充满了信心。在这条充满荆棘路上，他硬了乐观，充满了信心。在这条充满荆棘路上，他硬生生地用结满老茧双手扒开了一条康庄大道，用佝生生地用结满老茧双手扒开了一条康庄大道，用佝偻身躯扛起了世界上最重分量偻身躯扛起了世界上最重分量他深深地爱着家。他深深地爱着家。第10页书写提醒书写提醒柳公权是唐代著名书法家。他楷书用笔方圆并施，柳公权是唐代著名书法家。他楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说点画棱角分明，结构精妙。人们常说“颜筋柳骨颜筋柳骨”之之“柳骨柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。玄秘塔碑是其楷书代表作之一。玄秘塔碑是其楷书代表作之一。第11页柳公权（柳公权（778865778865），字诚悬。），字诚悬。唐朝著名书法家、诗人。柳公唐朝著名书法家、诗人。柳公权书法以楷书著称，初学王羲权书法以楷书著称，初学王羲之，以后遍观唐代名家书法，之，以后遍观唐代名家书法，吸收颜真卿、欧阳询之长，融吸收颜真卿、欧阳询之长，融汇新意，自创独树一帜汇新意，自创独树一帜“柳体柳体”，以骨力劲健见长。，以骨力劲健见长。人物介绍人物介绍第12页练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画，主要处理用笔方法问题，目标是生产合格笔画，主要处理用笔方法问题，目标是生产合格“零件零件”；练习结构，主要是处理笔画之间组合方；练习结构，主要是处理笔画之间组合方式问题，目标是学会结构方法，掌握结构规律，式问题，目标是学会结构方法，掌握结构规律，从而到达将字写端正、整齐、美观要求。楷书笔从而到达将字写端正、整齐、美观要求。楷书笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等画有提顿、藏露、方圆、快慢等书写指导书写指导第13页用笔方法，每一个笔画起笔和收笔都要规范，用笔方法，每一个笔画起笔和收笔都要规范，不能潦草、粘连，不过笔画与笔画之间又要有不能潦草、粘连，不过笔画与笔画之间又要有内在呼应关系。总结起来就是：起收有序、笔内在呼应关系。总结起来就是：起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不停、笔分明、坚实有力，又停而不停、直而不僵、弯而不弱、流畅自直而不僵、弯而不弱、流畅自然。楷书在结构上强调笔画和然。楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。例适当、字形端正、合乎规范。第14页日积月累日积月累 无情未必真豪杰，怜子怎样不丈夫。无情未必真豪杰，怜子怎样不丈夫。鲁迅答客诮鲁迅答客诮 其实地上本没有路，走人多了，也便成了路。其实地上本没有路，走人多了，也便成了路。鲁迅故乡鲁迅故乡 惟有民魂是值得宝贵，惟有他发扬起来，中惟有民魂是值得宝贵，惟有他发扬起来，中 国才有真进步。国才有真进步。鲁迅学界三鲁迅学界三魂魂第15页 我们从古以来，就有埋头苦干我们从古以来，就有埋头苦干 人，有拼命硬人，有拼命硬干人，有为民干人，有为民 请命人，有舍身求法人请命人，有舍身求法人 这就是中国脊梁。这就是中国脊梁。鲁迅中国人失掉自信力了吗鲁迅中国人失掉自信力了吗 第16页我积累鲁迅先生名言：我积累鲁迅先生名言：u尚能生存，我当然仍要学习。尚能生存，我当然仍要学习。u 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。u 我好像一只牛，吃是草，挤出来我好像一只牛，吃是草，挤出来 u 是奶、血。是奶、血。第17页