1、 中考压轴题中静态几何之三角形问题,主要有三角形全等问题,三形角相似问题,等腰(边)三角形问题,直角三角形问题,解三角形应用问题。 一. 三角形全等问题 原创模拟预测题1如图, 中, , ,则由“ ”可以判定() 以上答案都不对 【答案】B 【解析】 考点:本题考查三角形全等的判定方法 点评:判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角原创模拟预测题2. 如图,已知ABC中,AB=AC,ADB=AEC,那么图中有 对全等三角形。 【答案】3。 【考点】等腰
2、三角形的性质,全等三角形的判定。 二. 三形角相似问题 原创模拟预测题3. 已知:如图, ,当 为多少时,图中的两个三角形相似 【答案】 为3.6或4.8 【解析】 考点:相似三角形的判定和性质 点评:分类讨论问题是初中数学的重点和难点,是中考的热点,一般是中考压轴题,难度较大,需特别注意.原创模拟预测题4. 如图,已知ABC中,AB ,AC ,BC6,点M在AB边上,且AM= BM,在线段AC上取点N,使AMN与ABC相似,求线段MN的长。 【答案】如图1,过点M作MNBC交AC于点N, 则AMNABC, 。 AM= BM, 。 BC6,MN=2。 【考点】相似三角形的判定和性质,分类思想的
3、应用。 【分析】作MNBC交AC于点N,由AMNABC可得MN的长;作AMN=B,利用AMNACB可得MN的长。 三. 等腰(边)三角形问题 原创模拟预测题5. 如图,矩形ABCD的BC边在直线l上,AD=5,AB=3, P为直线l上的点,且AEP是腰长为5的等腰三角形,则BP= 【答案】4或1或9。 【考点】矩形的性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,分类思想的应用。 【分析】如图,根据题意, 原创模拟预测题6. 在正方形ABCD中,点E在BC边所在直线上,过E作EFAC于F,G为线段AE的中点,连接BF、FG、GB。 证明:BGF是等腰直角三角形。 【答案】(1)如图1,若点E在BC边上
4、, EFAC于点F,AFE=90。 在RtAEF中,G为斜边AE的中点, 。 在RtABE中,同理可得 。 GF=GB。BGF为等腰三角形。 又AG=BG,AG=FG,BGE=2BAG,EGF=2GAF。 又BAC=45,BGF=BGE EGF=2(BAG GAF)=2BAC=90。 BGF为等腰直角三角形。 (3)如图3,若点E在CB的延长线上, 同(1)可证BGF为等腰三角形, AG=BG,AG=FG,BGE=2BAG,EGF=2GAF。 又BAC=45,BGF=EGF BGE =2(GAF BAG)=2BAC=90。 BGF为等腰直角三角形。 综上所述,BGF是等腰直角三角形。 【考点】
5、等腰直角三角形的判定,正方形的性质,直角三角形斜边上中线的性质,三角形外角性质。 【分析】分点E在BC边上,在BC的延长线上,点E在CB的延长线上三种情况证明即可。 四. 直角三角形问题 原创模拟预测题7. 阅读下面短文:如图1,ABC是直角三角形,C=90,现将ABC补成长方形,使ABC的两个顶点为长方形一边的两个端点,第三个顶点落在长方形这一边的对边上,那么符合要求的长方形可以画出两个:长方形ACBD和长方形AEFB(如图2)。 解答问题: (1)设图2中长方形ACBD和长方形AEFB的面积分别为S1,S2,则S1 S2(填“”、“”或“”) (2)如图3,ABC是钝角三角形,按短文中的要
6、求把它补成长方形,那么符合要求的长方形可以画出 个,利用图3把它画出来。 (3)如图4,ABC是锐角三角形且三边满足BCACAB,按短文中的要求把它补成长方形,那么符合要求的长方形可以画出 个,利用图4把它画出来。 (4)在(3)中所画出的长方形中,哪一个的周长最小?为什么? 【答案】(1)=;(2)1;(3)3;(4)以AB为边的长方形。 【解析】 (1)=; (2)1; (3)3; (4)以AB为边长的长方形周长最小, 设长方形BCED,ACHQ,ABGF的周长分别为 , , ,BC=a,AC=b,AB=c易得三个长方形的面积相等,设为S, , ,同理可得 以AB为边长的长方形周长最小 考
7、点:本题考查的是直角三角形的综合应用 点评:解决此题的关键是注意运用类比的方法画图;要比较两个数或式子的大小,一般采用求差法原创模拟预测题8. 如图,四边形ABCD中,BAD=BCD=90,AB=AD,AC= cm,则四边形ABCD的面积是 cm2。 【答案】24。 【考点】多边形内角和定理,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质。转换思想的应用。 五. 解三角形应用问题 原创模拟预测题9. 如图,已知ABC,ABAC1,BAC108,点D在BC上,AD=BD,则AD的长是 ,cosB的值是 (结果保留根号)。 【答案】 ; 。 【考点】等腰三角形的性质,三角形内角和定理,相似三角
8、形的判定和性质,锐角三角函数的定义。 【分析】可以证明ABCBDA,设ADx,根据相似三角形的对应边的比相等,即可列出方程,求得x的值;过点D作DEAB于点E,则E为AB中点,由余弦定义可求出cosB的值: 在ABC中,ABAC1,BAC108, ABCACB 36。 AD=BD,ABDBAD36。 ABCBDA。 。 BAC108,BAD36,CAD72。 又ACB36,CDA72。CADCDA72。CD=CA=1。 设ADx,则BDADx,BC , (舍去负值)。 ADx 。 原创模拟预测题10. 某校初三年级“数学兴趣小组”实地测量操场旗杆的高度旗杆的影子落在操场和操场边的土坡上,如图所示,测得在操场上的影长BC=20 m,斜坡上的影长CD=2m,已知斜坡CD与操场平面的夹角为45,同时测得身高l. 65m的学生在操场 上的影长为3.3 m求旗杆AB的高度。(结果精确到1m) (提示:同一时刻物高与影长成正比参考数据: 1.414 1.732 2.236) 【答案】过D点作CE的垂线,垂足为点F,连接AD并延长交CE于点G,设学生的身高为MN。 【考点】解直角三角形的应用,锐角三角函数,特殊角的三角函数值,相似三角形的判定和性质。 【分析】如图,作出旗杆AB的在地面的影长BG,再根据同时测得的身高l.65m学生在操场上的影长为3.3 m和DCF=45即可求解。20 20