1、语文园地三语文园地三第1页课时目标课时目标1.1.学会利用词句段。学会利用词句段。(重点)(重点)2.2.从从“日积月累日积月累”中积累知识。中积累知识。(难点)(难点)第2页词句段利用词句段利用第3页词句段利用词句段利用第4页词句段利用词句段利用 仿照流程图格式口头介绍一次手工活动过程,比如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳等。第5页词句段利用词句段利用比如:流程图:戳卷贴粘我先用红色,蓝色戳成长条,然后把长条卷起来,把卷好条切成一小块,接着用白色卷成圆形,把刚才切成一小块橡皮泥贴在白色球上,在戳圆,头和脸完成了,另外我又给泥人粘了一些黑色橡皮泥做成头发,小泥人眼睛也是用黑色橡皮泥做,黄色鼻子,
2、红色嘴巴,浅黄色耳朵。就这么,头就完成了。接下来我用绿色橡皮泥做了身子,用白色橡皮泥做了手和脚,这么,一二个小泥人就捏成了。第6页词句段利用词句段利用讨论两段话含义,找出他们共同点:走在街上,是来来往往、形态各异人:有骑着马,有挑着担,有赶着毛驴,有推着独轮车,有悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美图案:有刻着两条相互缠绕龙,嘴里吐出漂亮水花;有刻着两条飞龙,前爪相互抵着,个字回首遥望;还有刻着双龙戏珠。第7页词句段利用词句段利用讨论两段话含义,找出他们共同点:共同点“有有(还)有”。例句:早晨我去公园晨练,有人在跑步,有人在做健身操,有人在舞剑,有人在踢毽子,还有人在玩空竹。天
3、上云,改变多端,有像羽毛,有像绵羊、有像鱼鳞、还有像高耸宝塔。第8页日积月累日积月累文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切第9页课堂小结课堂小结 字词句是小学学习阶段很主要一部分,所以同学们不但要在课内好好学习字词,也要在课外好好积累字词,做到会认、会写、会用。第10页板书设计板书设计 语文园地三有有(还)有第11页课时作业课时作业一、连一连。文房四宝 望闻问切 雅人四好 梅兰竹菊 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 琴棋书画二、我会造句。1、有有(还)有 大家在操场上玩,有在踢足球,有在打篮球,有在跑步。第12页今天你们很棒哦!今天你们很棒哦!明天继续加油明天继续加油!第13页