1、语文园地三语文园地三第1页课时目标课时目标1.1.学会利用词句段。学会利用词句段。（重点）（重点）2.2.从从“日积月累日积月累”中积累知识。中积累知识。（难点）（难点）第2页词句段利用词句段利用第3页词句段利用词句段利用第4页词句段利用词句段利用 仿照流程图格式口头介绍一次手工活动过程，比如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳等。第5页词句段利用词句段利用比如：流程图：戳卷贴粘我先用红色，蓝色戳成长条，然后把长条卷起来，把卷好条切成一小块，接着用白色卷成圆形，把刚才切成一小块橡皮泥贴在白色球上，在戳圆，头和脸完成了，另外我又给泥人粘了一些黑色橡皮泥做成头发，小泥人眼睛也是用黑色橡皮泥做，黄色鼻子，
2、红色嘴巴，浅黄色耳朵。就这么，头就完成了。接下来我用绿色橡皮泥做了身子，用白色橡皮泥做了手和脚，这么，一二个小泥人就捏成了。第6页词句段利用词句段利用讨论两段话含义，找出他们共同点：走在街上，是来来往往、形态各异人：有骑着马，有挑着担，有赶着毛驴，有推着独轮车，有悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美图案：有刻着两条相互缠绕龙，嘴里吐出漂亮水花；有刻着两条飞龙，前爪相互抵着，个字回首遥望；还有刻着双龙戏珠。第7页词句段利用词句段利用讨论两段话含义，找出他们共同点：共同点“有有（还）有”。例句：早晨我去公园晨练,有人在跑步,有人在做健身操,有人在舞剑,有人在踢毽子,还有人在玩空竹。天
3、上云，改变多端，有像羽毛，有像绵羊、有像鱼鳞、还有像高耸宝塔。第8页日积月累日积月累文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切第9页课堂小结课堂小结 字词句是小学学习阶段很主要一部分，所以同学们不但要在课内好好学习字词，也要在课外好好积累字词，做到会认、会写、会用。第10页板书设计板书设计 语文园地三有有（还）有第11页课时作业课时作业一、连一连。文房四宝 望闻问切 雅人四好 梅兰竹菊 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 琴棋书画二、我会造句。1、有有（还）有 大家在操场上玩,有在踢足球,有在打篮球,有在跑步。第12页今天你们很棒哦！今天你们很棒哦！明天继续加油明天继续加油！第13页
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