1、人民美术出版社 义务教育教科书美术八年级上册第一课第一课第1页这两个卡通形象你更喜欢哪一个？哪个卡通形象更有立体感？第2页谈一谈，你对这幅作品感受。想一想，明暗调子作用。面包（素描）20世纪 布雷沃（西班牙）第3页 物体在光照射下产生了亮与暗改变，经过对明暗描绘，使物体体面改变更为显著，表现出形象立体感与真实感。明暗调子作用第4页探究交流 你能看到光线从哪边照射而来吗？投影形状和方向与什么相关？物体在光照下出现了怎样明暗改变？静物（素描）当代 张朝阳第5页三大面 拿出你学具，你能观察到它明暗改变吗？明暗规律亮面暗面灰面第6页五大调子亮面灰面明暗交界限暗面反光第7页 暗部受到环境反射光影响，也有
2、稍亮部分，即反光。在亮面与暗面交界地方，也就是物体转折部分，因为光线不能照射而形成最暗部分是明暗交界限。明暗交界限反光第8页 图中球体有很强立体感，你能说出是怎么表现吗？第9页 第一，要观察、分析物体光源，找出三大面。第二，用线条表现时，抓住明暗交界限。从明暗交界限到亮面、暗面过渡迟缓、自然。第三，突出球体饱满、团实、柔和形体特征。第10页 首先，观察物体光线照射方向，以及明暗改变。用各种笔法表现明暗关系第11页点绘法：用点疏密表现明暗改变，形成立体感。第12页排竖线方法：用笔从明暗交界限开始，往亮面画线条，逐步少而稀，再画出顶面改变，最终调整完成。线条方向性增加了立体感第13页排横线方法：用
3、笔从明暗交界限开始，往亮面画线条，逐步少而稀，再画出顶面改变。注意线条排列要自然，长短要有改变。第14页 任意画一个简单物品立体效果。要求：1.用点绘法或排线法画出物体明暗，表现其立体感（注意点疏密和线方向、长短）。2.依据自己能力，能够画教材上苹果，也能够画自己带照片或学具。学习体验第15页为何有叶片亮，有叶片暗呢？我们能用明暗表现出叶片层次吗？第16页用线组成明暗调子方法 用疏朗或密集线组成明暗调子，细致地表现叶子层次感，排线时要层层加深。第17页 用大小、疏密不一样点，表现叶子亮与暗。用黑色水笔粗笔尖点画效果更加好。用点组成明暗调子方法第18页 画面中静物是怎样表现出立体、层次和质感？探
4、究交流第19页明暗调子表现方法和步骤 第一步，观察香蕉，用铅笔勾出它基本形状。教师演示第20页 第二步，光源从左侧来，找准香蕉明暗交界限，画出右侧投影。第21页 第三步，深入刻画香蕉暗面部分和反光，再从暗面向亮面画好过渡灰色。第22页 第四步，再次观察香蕉，调整画面整体效果。第23页 利用明暗表现方法，描绘一件物体立体感。要求：1.可选择老师摆放静物，也能够画自己带玩具或物品。2.仔细观察、分析光方向和物体上明暗关系，注意表达其质感。3.也可自己安排画面中物象，自己组织明暗，大胆想象，画出有主题作品。课堂实践第24页学生作品第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页自我评价4.主
5、动参加到绘画中，体会到了乐趣。做得真不错（）感觉普通（）要加油啊（）3.观察能力提升了。做得真不错（）感觉普通（）要加油啊（）2.能辨析点绘法、排线法及明暗调子表现法。做得真不错（）感觉普通（）要加油啊（）1.我学会了用明暗调子表现立体感。做得真不错（）感觉普通（）要加油啊（）第32页2.是否表现出物体质感。很好()普通（）还需努力（）1.是否用明暗调子表现出立体感。很好()普通（）还需努力（）小组互评第33页拓展：明暗在绘画及设计方面应用。第34页油画抱貂女子达芬奇 第35页中国画马徐悲鸿 第36页素描风景伦勃朗（荷兰)17世纪 第37页卡通第38页漫画第39页创意广告第40页招贴明暗塑造形体第41页商业摄影明暗表现物体质感第42页网页设计明暗表现层次关系第43页公益招贴明暗塑造立体效果第44页明暗表现空间关系动画场景第45页课件设计制作：房婷婷第46页
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