简笔画情景教学法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

简笔画情景教学法简笔画情景教学法第1页一、学习简笔画意义一、学习简笔画意义二、简笔画特点二、简笔画特点四、简笔画在英语教学中利用四、简笔画在英语教学中利用三、简笔画标准三、简笔画标准六、简笔画范例六、简笔画范例五、怎样画简笔画五、怎样画简笔画第2页1.易学易画,节约教课时间2.各种感官参加,提升学习效率3.创设情景,提供语言环境4.活泼有趣,增加学习兴趣 一、学习简笔画意义一、学习简笔画意义第3页1.图形简单2.形象鲜明3.幽默幽默二、简笔画特点二、简笔画特点第4页1.宁少勿多2.宁直不弯3.宁简不繁三、简笔画标准三、简笔画标准第5页四、简笔画在英语教学中利用四、简笔画在英语教学中利用1.1.教字母教字母2.2.教语音教语音第6页3.3.教单词教单词(1)教名词(2)教动词第7页(3)教形容词反义词long short tall short hot cold heavy light(4)教形容词和副词比较级和最高级heavy heavier heaviest big bigger biggest第8页(5)教代词I you he she it(6)教介词 inside outside under on near第9页4.4.教语言知识教语言知识bring take fetch5.5.教语法教语法He went to Beijing yesterday.They are in Beijing now.She will go to Beijing tomorrow.第10页6.6.教句型教句型This is a book.That is a pen.Whats this?Its a book.Whats that?Its a pen.Is this a book?Yes,it is.Is that a pencil?No,it isnt.第11页7.7.教对话教对话Look!Its a watch.Whose watch is it?I think its his watch.Lets go and ask him.Excuse me.Is this your watch?Oh,yes.Its my watch.Here you are.Thank you very much.第12页7.7.教对话教对话Look,watch/Whosethink,his/LetsExcuse,your/yes,myHere/Thank第13页8.8.教课文教课文F:Im a fox.Im bad.Oh,its a hut.Chick is in it.C:Who is it?F:Im Grandma.Let me in.C:Oh,yes.D:Oh,its not Grandma.Its a bad fox.C:A bad fox?D:We cannot let him in.D:Hello!Hen.Im Dog.I can let you in.F:Dog?Oh,no.Goodbye.D,C:Haha!第14页8.8.教课文教课文fox,bad,hut,chickWho/Grandma,let,in/yesnot,fox/fox?yes/cannot,himHen,Dog,can,youDog?no,Goodbye/Haha第15页1.练好基本图形五、怎样画简笔画五、怎样画简笔画线：横直斜浪折角：等锐钝直斜方：正长横梯棱圆：圆椭半弓弧第16页2.由基本图形衍生出简笔画线角方圆第17页3.由几何图形组合成简笔画秘诀秘诀:几何图形几何图形+特征特征第18页第19页六、简笔画范例六、简笔画范例1.动物动物第20页2.学习文体学习文体第21页3.家俱和日惯用具家俱和日惯用具第22页4.植物水果蔬菜植物水果蔬菜第23页5.树木花草树木花草第24页6.衣着鞋帽衣着鞋帽7.交通工具交通工具第25页8.人物画法人物画法(1)基本百分比站7 坐5 蹲3 行走6.5第26页(2)年纪性别第27页(3)职业第28页(4)脸部表情(5)上半身动作第29页(6)全身动作第30页第31页第32页第33页