护理学导论试题.doc

2016年护理学导论期末试卷
班级 姓名 学号 得分
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1、A
2、C
3、D
4、E
5、C
6、D
7、A
8、B
9、E
10、E
11、C
12、D
13、D
14、E
15、B
16、D
17、C
18、C
19、D
20、C

1、小马是新入院病人张女士的责任护士，但与病人的第一次交谈就失败了，可能是由于小马( A )
A．晚饭前开始交谈
B．选择的环境安静
C．仪表端庄、整洁
D．热情地自我介绍
E．表情沉着、冷静

2、关于人健康与疾病的关系，正确的描述是( C )
A．健康与疾病是分阶段的过程
B．健康与疾病是可以明确分界的
C．健康与疾病是一个动态变化的过程
D．健康状态即指动态过程中某个静止位置
E．健康体现在机体内部各系统的稳定、协调

3、护理程序的理论框架是(D )
A．人类基本需要层次论
B．成长与发展理论
C．应激与适应理论
D．一般系统理论
E．人际沟通理论

4、记录护理资料不正确的做法是( E )
A．资料记录应及时、准确
B．资料描述应清晰、简洁
C．避免使用含糊不清的词语
D．避免护士的主观判断和结论
E．主观和客观资料应尽量用病人的原话
5、郑某，男，55岁。直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地上，其角色适应不良是（c ）
A．角色行为缺如
B．角色行为强化
C．角色行为异常
D．角色行为冲突
E．角色行为消退

6、下述病人应提供支持-教育系统的是（ D）
A．全麻未醒的病人
B．高位截瘫的病人
C．严重精神障碍的病人
D．糖尿病平稳期的病人
E．下肢骨折牵引的病人

7、对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人，适用的护患关系模式为( A )
A．主动-被动型
B．指导-合作型
C．平等互动型
D．共同参与型
E．辅助教育型

8、世界上第一所正式护士学校创建于（ B ）
A、1854年，意大利，佛罗伦斯  
B、1860年，英国，伦敦 
C、1888年，中国，福州 
D、1920年，德国，开塞维慈
E、1921年，法国，巴黎 

9、下述内容不属于适应方式类型的是（E）
A．生理功能
B．自我概念
C．角色功能
D．相互依赖
E．适应水平

10、护士在照顾病人时，注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施，能更好地满足病人( E )
A．自我实现的需要
B．安全的需要
C．生理的需要
D．尊敬的需要
E．爱与归属的需要

11、护患关系建立应从什么时候开始（C ）
A．病人入院后6小时内
B．病人入院后24小时内
C．护患双方一见面
D．安置病人在病床后
E．给予病人测生命体征

12、下列哪项不是住院病人常（D）
A、环境陌生
B、缺少信息
C、不被重视
D、人际沟通复杂
E疾病威胁

13、下列哪项是护士不必收集的资料（ D ）
A、手术史、住院史
B、姓名、性别、年龄
C、家族史、现病史
D、病人家属的婚姻史
E、心理状况、社会情况

14、张某，女，18岁。因患急性心肌炎入院，护士对其进行评估收集资料，其中属于主观资料的是（ E）
A．心动过速、发热
B．感觉心慌、发热
C．气促、感觉心慌、心率快
D．气促、心动过速、发热
E．心慌、疲乏、浑身不适

15、“为病人提供直接的护理服务”，体现了护士的专业角色是( B )
A．研究者
B．照顾者…
C．教育者
D．咨询者
E．管理者

16、护士小刘发现5床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列护理诊断陈述正确的是( D )
A．知识缺乏
B．知识缺乏(特定的)
C．知识缺乏：与哮喘发作有关
D．知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识
E．知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关

17、下列护理目标的陈述正确的是( C )
A．每30min测量血压一次
B．1周后病人自理能力增强
C．住院期间病人皮肤无压疮发生
D．出院前教会产妇给新生儿洗澡
E．4d后病人能复述并学会胰岛素注射的方法
18、下列哪项不属于循证护理的基本要素（ C ）
A．最佳证据
B．护士临床经验
C．评判性思维能力
D．病人实际情况和愿望
E．护士临床技能
19、下列关于护理程序的描述正确的是（D）
A. 制定好护理计划后必须严格执行，不能随意修改
B. 护理程序是由专业护士来运用并执行的，护理对象不能干涉
C. 护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划和护理评价四个步骤
D. 护理程序具有顺序性，但在实施过程中可以根据具体情况而改变

20、患者男，75岁，因脑出血进行手术已经有数小时，家属焦急地问病房护士：“手术怎么还没有结束啊，我很担心！”此时最能安慰家属的回答是（ C）
A、“假如手术有问题，医生会通知您的。”
B、“这样的病情手术风险本来就很大，您就别催促了”
C、“您的心情我很理解，我可以打电话了解情况后再告诉您”　　
D、“这种手术的时间就是很长，您去手术室门口等着吧。”
E、“对不起，我不清楚手术的情况。”

二、填空（每空1分，共20分）
1、现代护理学的四个基本概念包括____人_、_环境____、___健康__、__护理__。
2、.罗伊创立的适应理论由_输入____、__控制过程___、__效应器___、__输出___和__反馈___五部分组成。
3、护理程序由_评估____、_诊断____、__计划___、_实施____、_评价____五大步骤组成。
4、在评价中，衡量目标是否实现有三种情况，即__目标完全___实现、_目标部分____实现和____目标未_实现。
5、评判性思维由六方面的核心认知技能及相对应的亚技能组成，核心认知技能为解释、__分析___、评估_____、推论、说明和_自我调控____。

四、简答题（每题6分，共18分）
1、简述护理学的任务及护理的工作方式有哪些？

2、简述马斯洛人类的基本需要理论分哪几个层次？

3、简述护理诊断的分类。

五、案例分析（22分）
吴某，男，78岁，在子女陪同下由轮椅护送入院。主诉：胸疼、咳嗽一周，近日胸疼加剧、呼吸费力、痰液粘稠不易咳出，且全身乏力、头痛、头晕。医疗诊断：“肺炎球菌肺炎”。
护理体检：体温39.8℃，脉搏160次/分，血压138/90mmHg。病人神志清楚、面色潮红，触摸发热，精神不佳，情绪烦躁，睡眠不好；如厕、进食、穿衣需有人照顾。入院后已遵医嘱给予抗生素静脉滴注。
问题：
1. 根据上述资料，列出护理诊断。
2. 针对一项列出的护理诊断制定相应的护理目标。
3. 以其中一项护理诊断及目标拟定护理措施，并以PIO格式进行护理记录。