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2023年高三生物基础知识测试.doc

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资源描述

1、高三生物基础知识测试高三生物基础知识测试 姓名姓名 班级班级 1、蛋白质结构的多样性的直接因素是:。蛋白质结构的多样性的主线因素是:2、核酸的种类:核酸(DNA)和 核酸(RNA)。组成 DNA 的基本单位是:,是由一分子 、一分子 、和一分子 组成。DNA 所含碱基有:;RNA所含碱基有 。3、实验:“检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质”双缩脲试剂+色反映(不需加热),用 检测尿液中是否存在葡萄糖。本尼迪特试剂+糖(葡萄糖、果糖和麦芽糖,不能检测淀粉)沉淀(为什么不选用番茄汁?)苏丹 III 染液+橙黄色(加 50%乙醇的目的?)碘碘化钾+蓝色 只有 检测需加热,只有 检测需用显微镜。第二章

2、第二章 细胞的结构细胞的结构 1、(1)细胞膜的成分:重要是 和 ,尚有少量 。(2)细胞膜的功能:、将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞:允许某种物质透过的特性称为质膜的 。、进行细胞间的信息交流:细胞辨认、细胞通讯、免疫等。质膜的结构特点:(4)植物细胞尚有细胞壁,重要成分 和果胶 4、细胞器:(1)线粒体:具有 层单位膜,线粒体是细胞进行 的重要场合。(2)叶绿体:具 层单位膜,叶绿体是植物进行 的细胞器,叶绿体色素分布在 上。(3)核糖体:是细胞内将氨基酸合成 的场合。(4)高尔基体:在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、运送有关。(5)中心体:每个中心体含两个 ,与细胞的 有关

3、。(6)液泡:重要存在于 细胞中,液泡内有细胞液。化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞 的作用。(7)溶酶体:是 断裂后形成的。其中有大量 。(8)分泌蛋白的合成和运送:(合成肽链)(加工成具有一定空间结构的蛋白质)(进一步修饰加工)细胞外;整个过程需要 提供能量。5、细胞核的功能:遗传物质 和 的场合,是细胞的控制中心;染色质:由 和 组成。核仁:与 的形成有关。第三章第三章 细胞的代谢细胞的代谢 1、细胞与能量(1)ATP 合成所需的能量来自哪里?动物和人等:绿色植物:ATP 水解释放能量的去向:2、物质出入细胞的方式(1)渗透作用:水分子

4、(溶剂分子)通过 的扩散作用。扩散方向从水分子数相对 的一侧进入水分子 的一侧,也就是从 浓度到 浓度(水是溶剂)。(2)细胞的吸水和失水:外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞 ;外界溶液浓度细胞内溶液浓度细胞 ,动物细胞(红细胞)的吸水和失水:红细胞分别放在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化有:、。植物细胞不会涨破的因素 。(3)活动:观测洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原现象。洋葱表皮细胞放在 30%的蔗糖溶液中发生 现象,把分离的细胞放到清水,可见 现象。发生质壁分离的细胞规定:成熟的植物细胞(细胞壁、大液泡)如紫色洋葱表皮细胞。观测植物细胞有丝分裂应寻找:洋葱根尖 区细胞,观测染色体的最佳

5、时期是 (4)离子和小分子物质重要以被动转运(扩散、扩散)和 的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的重要方式是 作用和 作用(需要消耗能量,不需载体)。3、酶(1)酶的本质:大多数酶的化学本质是 ,也有少数是 。(3)酶的特性:、:、酶需要较 的作用条件.、等都能使酶失去活性。4、细胞呼吸(3)需氧呼吸过程:名称 场合 物质与能量变化 第一阶段 第二阶段 第三阶段 (5)需氧呼吸的总反映式:厌氧呼吸的总反映式:,5、光合作用(1)光合色素(在 的薄膜上):叶绿素 a:,色叶绿素 b 色,叶绿素重要吸取 和 。胡萝卜素:色,叶黄素 色,类胡萝卜素重要吸取 色素提取用 ,色素分离的原理:不同,

6、从而将素分离开来,从上到下依次为:(2)光合作用的过程涉及 过程和 过程,光反映产生的用于碳反映的物质有 和 。光反映中的能量变化 能变成 能 ,碳 反 映 涉 及 的 固 定 和 的 还 原,碳 反 映 和 光 反 映 的 场 合 分 别 是 和 。三碳糖的去路有:在叶绿体内合成 ,在叶绿体外合成 ,追踪某物质的代谢途径常用 法。(3)、影响光合作用的外界因素重要有:、表观光合速率=呼吸速率 1、细胞的增殖(1)分裂间期:重要完毕 和有关 ,核糖体的增生。其中 G1 期完毕 S 期完毕 ,G2 期完毕 动植物细胞质分裂方式不同 在有丝分裂 ,细胞质开始分裂。植物细胞:在赤道板位置上出现 ,聚

7、集成细胞板,并由细胞板发展形成 。动物细胞:由两级之间的 向内凹陷,形成环沟,逐渐加深,把细胞缢裂成两部分。有丝分裂装片制作:(10%盐酸)(0.01g/mL 龙胆紫)(注意环节顺序?每一步所加的物质?目的?)2、细胞的分化(1)细胞的分化的本质是 。(2)癌细胞的特点:1)可以 ;2)癌细胞的 发生了变化,由于细胞膜上 等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著减少,容易在体内分散和转移。(3)、植物组织培养的依据是:,植物细胞具有全能性的因素是 3、细胞衰老和凋亡(1)细胞衰老的特性:1)细胞内多种酶的活性 ,呼吸变慢。2)线粒体数量随着年龄的增大而 ,体积随年龄的增大而增大。3)细胞内呼

8、吸速率 ,细胞核的体积 ,核膜内折。(2)细胞的凋亡:也称细胞 死亡。必修必修 2 2 遗传与进化遗传与进化 第一章 孟德尔定律 第一节 分离定律 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交实验的材料是因素(1)豌豆是 植物,且是 的植物;(2)豌豆成熟后豆粒都留在 ,便于观测与计数;(3)豌豆具有 的性状。2、分离定律实质:在减数分裂在形成配子时,等位基因在 (填时期)随 的分开而分离,分别进入到不同的配子中。3、不完全显性:具有相对性状的两个亲本,所得的 F1 表现为 的现象。如,金鱼草花色遗传,红花和白花杂交,产生的 F1 是 ,F2 代的表现型及比例是 。是否遵循分离定律?。共显性:具有相对性状

9、的两个亲本,所得的 F1 个体 的现象。例如人体的 ABO 血型。3、自由组合定律实质:减数分裂形成配子时,彼此分离,非同源染色体上的 自由组合。第二章 染色体与遗传 第一节 减数分裂中的染色体行为 1、按着丝粒位置染色体的形态类型有哪几种 、2、区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体(1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体通过复制行成由一个着丝粒连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据 判断。(2)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般 ,一条来自 ,一条来自 ,且能在减数第一次分裂过程中可以两两 的一对染色体。四分体:指减数第一次分裂同源染色体配对(联会)后每对同源染

10、色体中具有四条 。(3)一对同源染色体=四分体=条染色体=条染色单体=个 DNA 分子。第二节 遗传的染色体学说 细胞核内,基因在 上,也就是说染色体是基因的载体(基因的载体尚有线粒体和叶绿体)。基因和染色体 行为存在着明显的 关系。等位基因在 染色体上。高三生高三生物基础知识测试物基础知识测试 姓名姓名 班级班级 第三节 性染色体和伴性遗传 1、染色体组型:又称为 。一般观测有丝分裂 期的染色体。人类的前 22 对为 ,第 23对染色体为 。二一三体综合征患者的的染色体组型是 。第三章 遗传的分子基础 第一节 核酸是遗传物质的证据 1.肺炎双球菌活体细菌转化实验:在 S 型细菌中存在 可以使

11、 细菌转化 细菌。2、肺炎双球菌离体细菌转化实验(1)实验过程,只有加入 时,R 型菌才干转化为 S 型菌,用 解决 DNA 样品,DNA 被降解后就不能使 R 型菌发生转化。结论:是遗传物质 3、噬菌体侵染细菌的实验 结论:噬菌体在细菌内的增殖是 控制的结果 4、烟草花叶病毒的感染和重建实验 (1)结论:是遗传物质。5、生物的遗传物质:非细胞结构:病毒:细胞结构:原核生物:;真核生物:。结论:绝大多数生物的遗传物质是 ,少数病毒是 。生物的重要遗传物质是 。第二节 DNA 的分子结构和特点 DNA 分子由两条 的脱氧核苷酸长链盘旋而成。DNA 分子外侧是 交替连接而成的基本骨架。DNA 分子

12、两条链的内侧的碱基按照 原则配对,并以 互相连接。3、判断核酸种类:(1)如有 U 无 T,则此核酸为 ;(2)如有 T 且 A=T C=G,则为 DNA;(3)如有 T 且 A T C G,则为单链 DNA;(4)U 和 T 都有,则处在 阶段。第三节 遗传信息的传递 1、DNA 分子复制概念:以亲代 DNA 分子为模板合成子代 DNA 的过程;复制时间:或减数分裂,随着 的复制而完毕;复制特点:;复制条件 (1)模板:(2)原料:(3)能量:(4)酶:2、复制场合:重要在 中,也存在。第四节 遗传信息的表达 1、转录 概念:场合:重要在 模板:以 DNA 的 链为模板 原料:(5)酶 (6

13、)能量 (7)产物:一条单链的 (8)原则:碱基互补配对(A-U、T-A、GC、C-G)3、遗传信息在 、密码子位于 和反密码子位于 4、翻译 定义 场合:细胞质的 上 模板:原料:20 种 (5)能量和酶(6)产物:多肽链(蛋白质)(7)原则:碱基互补配对(A-U、U-A、G-C、C-G)注、:密码子和反密码子互补 5、蛋白质分子中氨基酸数目:mRNA 中碱基数目:双链 DNA 碱基数=。6、中心法则 DNADNA:DNA 的自我 ;DNARNA:;RNA蛋白质:;RNARNA:;RNADNA:。第四章 生物的变异 1、基因突变的实例:镰刀型细胞贫血症直接病因:的改变(2)主线病因:的改变

14、2、基因突变概念:DNA 分子中发生 的替换、增添和缺失,而引起的 的改变。3、特点:普遍性稀有性多方向性可逆性有害性 4、基因突变的类型:、5、基因重组:类型:;6、染色体结构的变异:类型:染色体片段的 、染色体数目的变异:染色体数目 或 由合子发育来的个体,细胞中具有几个 ,就叫几倍体;而由配子直接发育来的,不管具有几个染色组,都只能叫 。7、多倍体育种用 解决 或 。单倍体育种先 ,形成 ;后 解决 ,获得 。使分散在同一物种的不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上的育种方法是 能提高变异频率;加快育种进程;大幅度改良某些性状的育种方法是 。和杂交育种相比,明显缩短育种年限育种方法是

15、。基 因工程育种和杂交育种的原理是 ,单倍体育种和多倍体育种的原理是 ,人工诱变育种的原理是 .第五章 生物的进化(1)、是进化的动力;进化的本质是 的改变。自然选择导致 ;隔离分为:和 ;是物种形成的标志(2)是生物进化和繁殖的基本单位。但是生物分类的基本单位是 。(3)、打破遗传平衡定律的因素:、第六章 遗传病与人类健康 1、人类遗传病分为:、2、单基因遗传病分为:、必修三必修三 1.内环境是指 内 外,涉及 、2.神经系统的基本单位基本单位是 ,其基本结构涉及 。3.神经调节的基本方式基本方式是 ,结构基础结构基础是 。膝反射的反射弧是 (含两个神经元),因此其 即两神经元间的突触。4.

16、未兴奋时神经细胞膜呈 状态:膜电位表现为 ,产生因素是 。兴奋时神经细胞膜呈 状态:膜电位表现为 ,产生因素是 。5.当兴奋通过轴突传导到突触小体(有突触小泡)时,其中的突触前膜就释放 ,(释放方式为 )进入 ,作用于 ,使另一神经元 或 。这样兴奋就从一个神经元通过 结构传递给另一个神经元。6.兴奋在神经纤维上以 形式传导,在膜内,兴奋传导的方向与局部电流方向 。兴奋在神经 元 之 间 或 神 经 细 胞 与 肌 肉 细 胞 之 间 以 形 式 传 递,此 过 程 的 信 号 转 变是:。7.在实验条件下,刺激神经纤维的任何一点,产生的动作电位是 (单向、双向)传导,在细胞间只能由上一个神经

17、元的 传递到下一个神经元的 。而不能反过来传递。)但在体内,由于神经纤维总是作为反射弧的传入或传出部分,所以神经纤维上动作电位往往 (单向、双向)传导。8.兴奋通过突触时是 (单向、双向)单向的,兴奋在反射弧上的传导是 (单向、双向)单向的.9.胰岛素是目前唯一能 的激素。其作用可归结为:(1)胰岛素促进 细胞、细胞、细胞摄取、和 葡糖糖;(2)胰岛素还克制 。胰岛素分泌局限性,会患 。治疗时,不能口服胰岛素是由于 。10.甲状腺激素的生理作用是 ,靶组织是所有组织,所有体细胞都有其相应受体的激素是 。11.下丘脑可以通过度泌 激素调节垂体分泌 激素的量,实现对甲状腺的间接调节。12、生长素的

18、化学本质是 ,植物向光性的外因是:内因是:。感光部位在幼苗的 .发生弯曲生长的部位在幼苗的 .生长素促进生长的作用机理是:生长素低浓度促进生长高浓度克制生长体现了作用的 性 ,哺育无仔葡萄用 ,用于果实催熟用 。用于果蔬保鲜用 ,除去麦田中的双子叶植物用 ,促进扦插生根用 。在种子萌发过程中 和 作用是互相对抗的,和 的作用是互相协同的。13、细胞免疫的重要目的是:被 感染的细胞和 ,此外也对抗移植器官的 ,抗体免疫的重要目的是 的病原体和 。产生抗体的细胞是 ,能袭击靶细胞的是 细胞。注射血清属于 免疫(积极免疫或被动免疫),常用于 (治疗或防止);注射疫苗属于 免疫(积极免疫或被动免疫),

19、常用于 (治疗或防止);14、种群数量波动的类型有 和 ,调节种群数量的外源性因素有 ,内源性因素有 ,种群的特性有 ,种群密度调查常用 ,种群数量增长的两种常见方式为:和 ,其中 增长方式有 即“K”值,增长速度会越来越快的是 增长方式,达成 K2 时增长最快的是 增长方式。15、群落的结构有 、和 三种。16、化学杀虫剂和有害物质通过 逐级积累和浓缩,在生物体内高度富集,导致危害的现象叫 。17、次级生产量是指所有 生物的单位时间单位面积的 (同化量或净积累量)。总初级生产量(GP)=(NP)+呼吸销量(R),在某时间段内若 NP 0,则生物量 。流入生态系统的总能量是生产者 的太阳能,上下营养及之间的能量传递效率是指下一营养级 (同化或积累)的能量除以上一营养级 (同化或积累)的能量。摄入量-粪便量=。同化量-=净积累量,用于生物自身生长繁殖的是 。生态系统的反馈调节有 和 ,其中 对生态系统有极大的破坏作用,

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