安徽大学经济学院《803西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）》历年考研真题汇编.pdf

目录2004年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题2005年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题2006年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题2007年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题2008年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题2009年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题2010年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题2011年安徽大学经济学院803经济学（含统计学、西方经济学）考研真题（回忆版）2012年安徽大学经济学院803经济学二（含西方经济学、会计学）考研真题（西方经济学部分）2013年安徽大学经济学院803经济学二（含西方经济学、会计学）考研真题（回忆版）2014年安徽大学经济学院803西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）考研真题2016年安徽大学经济学院803西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）考研真题（回忆版）2017年安徽大学经济学院803西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）考研真题（回忆版）2004年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题一、名词解释（25分）1抽象劳动2价值规律3公司治理结构4正常利润5流动偏好二、辨析题（辩明对错，简析原因。20分）1所有制就是所有权。2科学技术本身不创造价值。三、简答题（40分）1试述社会必要劳动时间的两种含义及其相互关系。2如何运用财政政策手段促进国民经济综合平衡和结构优化？3用恰当的经济学原理说明“薄利多销”的适用范围。4简述西方经济学对不同类型市场结构的经济效率的比较，并说明你的评价。四、计算与分析（25分）1厂商的短期生产函数为Q72L15L2L3，其中Q和L分别代表一定时间内的产量和可变要素投入量。求：（1）MPL及APL函数；（2）L投入量为多大时，MPL将开始递减？（3）该厂商最大产量是多少？为达到这个最大产量，L的投入量应为多少？（8分）2已知一个国家的储蓄函数为S600.2Y，计划投资I100。试求：（1）相应的消费函数；（2）均衡的国民收入和消费量；（3）投资乘数；（4）平均消费倾向；（5）边际储蓄倾向。3自行车是我国城乡居民的主要交通工具，试分析下列因素的变化对自行车需求曲线的影响：（1）居民收入的增加；（2）助动车价格下降；（3）城市规定有些道路只准汽车通行；（4）生产自行车的成本提高；（5）人们越来越认为骑自行车对身体健康有利；（6）生产自行车的厂商增加，竞争加剧；（7）市政当局决定开辟自行车专用车道；（8）公安部门加强自行车的管理，使自行车的失窃事件减少。（10分）五、论述题（40分）1什么是二元经济？怎样推动我国二元经济走向一元的现代经济？2什么是新古典增长模型的基本公式？它的由来及经济稳定增长的条件是什么？2005年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题一、名词解释（25分）1生产商品的劳动二重性2经济发展3宏观调控4基尼系数5IS-LM分析二、简答题（60分）1政治经济学的研究对象是什么？由其我们可以得出什么启示？2在劳动产品采取商品形式的条件下，个别（私人）劳动与社会劳动为什么会产生矛盾？这个矛盾怎样才能解决？3现代经济中，资源配置有哪两种方式？它们各有什么特征？4简述国家垄断资本主义的具体形式。5简述边际报酬递减规律与规模报酬变动规律的异同。6试用两种方法作图并概述三部门经济中均衡国民收入的决定。三、计算与分析（25分）1某学生参加研究生考试，现只有6天时间复习，每门课复习时间同对应的预期成绩如下：问：为使三门课的预期成绩总分最高，应如何安排复习时间？并说明理由。2已知某商品的需求弹性为0.5，当价格为每公斤3.2元时，销售量为1000公斤，若价格下降10%，销售量是多少？该商品降价后收益是增加了还是减少了？增加或减少多少？3案例分析：艾姆雷是一个以通晓如何使一个公司扭亏为盈而闻名的人。他最近的项目是为一家每天亏损1000美元的锤头制造厂扭亏。这家企业每天生产100只锤头，总成本3000美元，并以每只20美元的价格出售。星期一艾姆雷被这家企业请去。他要求企业在星期二生产101只锤头。星期三，他在给企业提出建议后就走了。一个星期后，虽然这家企业的产量降低了，但每天却获得了200美元的盈利。请指出艾姆雷成功的秘诀。他为什么要求企业多生产一只锤头呢？原理何在？四、论述题（40分）1可以从哪几个方面来认识市场经济？发展市场经济能否与我国的社会主义公有制相容？2什么是通货膨胀？按照相关的西方宏观经济理论说明，在通货膨胀时期，政府应采取怎样的财政政策和货币政策？并结合我国当前的实际谈谈你对这一问题的认识。2006年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题一、名词解释（25分）1生产关系2级差地租3市场经济4效用5边际消费倾向二、计算题（25分）1某资本总额为100W，其有机构成为60：40，假定其剩余价值率为100%。通过计算回答：（1）其利润率为多少；（2）假定预付可变资本一年周转两次，其年剩余价值量为多少。2已知某产品的需求函数为Qd602P，供给函数为Qs303P。求均衡点的需求弹性和供给弹性。3已知小国在封闭条件下的消费函数为C3050.8Y，投资函数为I395200r，货币的需求函数为L0.4Y100r，货币供给M150，求：（1）IS和LM曲线方程；（2）均衡的国民收入和利息率。三、简答题（60分）1资本依据什么分成不变资本和可变资本？又依据什么分成固定资本和流动资本？2剩余价值是怎样生产出来的？3简述社会主义初级阶段所有关系的基本特点。4作图并扼要说明生产的三阶段及其特点。5辨析：某方案的机会成本是指决策者为采取该方案而放弃的任何其他方案的利益（判断并陈述理由）。6在凯恩斯的收入决定论中，收入水平是如何决定的？利息率的变动对此有什么作用？四、论述题（40分）1可持续发展包括哪些内容？其相互关系如何？2西方经济学的研究对象是什么？你认为西方经济学对中国经济是否具有指导或借鉴意义，并加以分析。2007年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题一、名词解释1商品2虚拟资本3社会扩大再生产4正常利润5货币供给二、简答题1什么是商品经济？它产生的前提是什么？2产业变动趋势的特点有哪些？3简述国家垄断资本主义的形式。4根据均衡价格理论，供给变动或需求变动与价格变动的关系如何？这种关系是否与供给规律或需求规律描述的关系相一致？为什么？5消费者参与经济活动追求的目标是什么？用序数效用论说明消费者均衡（辅以数学表达式及图形说明）。三、计算题1资本家雇佣工人从事纺纱劳动，他用3元支付每个工人一天的工资，假定生产劳动过程如下：（1）一个工人劳动6小时的结果（生产10磅棉纱）生产出可补偿可变资本的价值（V）3元，转移生产资料（C）的价值：10磅棉花10元、纱锭及其他转移价值2元，产品总价值：15元。（2）资本家让该工人再劳动6小时，新创造的价值、转移生产资料的价值及产品总价值与（1）相同通过计算回答：A工人一天生产的产品价值总额是多少？B工人的必要劳动时间和剩余劳动时间各为多少？C剩余价值率为多高？D该资本的有机构成为多少。？2某商品的需求函数为线性，当其价格为P2时，其需求量为Q10，且P2时的需求价格点弹性为2，试求该商品的需求函数。3某完全竞争厂商的短期成本函数为：STC0.04Q30.8Q210Q5，试求该厂商的短期供给函数。4给出如下国民收入核算数据：根据以上数据计算：（1）国内生产总值GDP；（2）国内生产净值NDP；（3）国民收入；（4）个人收入；（5）个人可支配收入。四、论述题1什么是市场经济？结合实际，谈谈我国社会主义市场经济的特点。2宏观经济学家是如何论述失业和通货膨胀之间的关系的？你是怎样看待失业问题的？2008年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题一、名词解释（每小题5分，共30分）1货币职能2生产价格3级差地租4需求价格弹性5市场失灵6消费倾向二、简答题（每小题8分，共40分）1商品经济与市场经济及其相互关系。2绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产及其相互关系。3资本积聚与资本集中及其相互关系。4运用供求曲线说明以下事件会怎样影响个人电脑的价格和销售量。（1）居民平均收入水平上升；（2）个人电脑生产技术得以改进。5试比较边际报酬递减规律和规模报酬变动规律。三、计算题（共25分）1百利工贸公司有固定资本2000万元，其中厂房价值600万元，折旧年限为20年；大型机器设备价值1200万元，折旧年限为10年；小型工具价值共计200万元，折旧年限为4年。流动资本800万元，一年可周转4次。计算该公司全部预付资本一年中的周转次数。（6分）2已知某完全竞争市场中单个生产厂商的短期总成本函数为：STCQ330Q210000，试求该厂商的短期成本函数及短期供给函数。（9分）3假设在某一经济中，居民的边际储蓄倾向为0.2，自发消费为120，政府总支出为600，其中500为直接对产品与服务的购买支出，100付给消费者自由支配，政府的预算赤字为100，固定投资为200。求：（1）该经济均衡的国民收入以及均衡消费水平。（2）政府经济活动的乘数。（10分）四、辨析题（首先判断正误，然后说明原因，共15分）1劳动力商品的使用价值与其他商品一样，并没有什么不同。2吉芬商品属于劣等商品（也称低档品）范围。3王同学是金融专业的毕业研究生，如果她无法在金融业找到就业机会，但可以找到一份文秘工作，然而却被她拒绝了。因此，王同学仍然是失业者。五、论述题（20分）试论公平与效率之间的统一性，并从此角度阐述党的十七大有关分配制度改革的基本内容及其意义。六、案例题（20分）1978年至今，中国年均经济增长率超过9%，持续29年的高速增长使中国实现了从贫穷到温饱和总体小康到初步兴旺的重要历史性跨越，进入了有史以来最好的发展阶段。这一跨越极为重要。那么，究竟是什么使我国有这样高速的增长和重要的跨越呢？毫无疑问，政策的大方向是中国经济成长非常迅速的一个主要原因。中国政府在1978年开始打开国门，实行贸易自由和吸引外资，政府预算做得较好，同时进行了一些土地和农村改革，并尝试法制改革。我国还是一个拥有13亿人口的发展中国家，其中有9亿劳动力。我国劳动者勤劳、聪慧、有文化、守纪律，闻名于世。通过改革，劳动者自觉劳动的积极性进一步发挥出来。积极性是最重要的生产力。伴随着改革，劳动力流动性大大提高，大量农村富余劳动力迁移到发展的城市中并随着工业不断成长，越来越多的人加入了劳动大军。改革以来，通过引入市场因素，充分发挥其在资源配置中的基础性调节作用后，企业成为生产、交换（价格、交换方式、交换渠道）、投资主体，生产、交换、投资、分配由计划决定改由市场决定，市场的活力成为生产发展的动力，人们的积极性如火山一样爆发出来，商品也源源不断地生产出来。符合商品生产要求的经济体制和市场体系的初步建立，是生产力发展的基本原因。除此之外，中国还是发展中国家里储蓄率最高的国家之一。中国处在开放的全球经济中，这与20世纪五六十年代的国际环境很不一样。海外华人都愿意回国投资，他们从国外带回技术和知识。2007年11月13日下午，应庐州讲坛和合肥科学家企业家讲坛的邀请，杨振宁以对全球GDP猛增的思考为题，以一个科学家的视角，探讨中国经济高速发展的“文化基因”，呈现出一个科学家的爱国、爱乡情怀。杨振宁说，“中国正在将西方走过3个世纪的过程，浓缩在半个世纪的发展中。中国经济的影响已经遍及全球，中国已经成为世界经济发展的火车头。中国经济的持续增长，是人类历史上从来没有过的。”“我在思考中国经济高速发展的基本理由。”紧接着，杨振宁谦虚地说，“我不是经济学家，谈论经济我是外行。但现在全世界每个人都在关心中国经济，我思考的结果虽然不一定正确，但我觉得这是值得的，至少我的思考加深对中国经济发展的了解。”杨振宁认为，中国人具有勤俭的传统美德。他举例说，当年美国建设芝加哥至旧金山铁路，华工的勤劳特性就被美国老板利用得淋漓尽致。当年修建这条铁路，分别由两家铁路公司由两端修起。美国政府当年规定，铁路建成之处，沿线2平方英里的土地就为承担建设的铁路公司所有。因此，两大铁路公司都争分夺秒赶工期以“争夺地盘”。当时铁路公司老板斯坦福比竞争对手更胜一筹之处就在于他大量使用勤劳的华工。最终，斯坦福铁路公司修建的铁路超过竞争对手很多，获得了巨额财富。斯坦福铁路公司也因此在后来捐资建立了斯坦福大学。除了勤俭，中国人还能够吃苦耐劳，杨振宁说道。“关于这一点的突出表现就是，中国孩子比美国孩子听话，在美国，无论是一流大学，还是三流大学，中国留学生都非常出色。”杨振宁说。纵观中国历史，中国有着2000多年以统一为最高利益的长久传统。“世界上没有任何国家有如此长久的统一史，文字很早就得到统一，国家有着强大的向心力。”而且中国在传统上没有种姓制度。“因此，中国基本上不存在人种冲突和宗教冲突对发展的干扰。”杨振宁进一步解释到。此外，中华人民共和国成立后，百废待兴的新中国对各层次的人们的教育做了大量的工作，扫除了大量的文盲。在杨振宁的回忆中，他依稀记得，1945年开昆明出国时，当时95%的国民都是文盲。而今天，中国的文盲率不超过10%，“这是一个举世瞩目的成就。”改革开放以来，中国基础设施建设步伐迅速。以长江上的大桥为例，最初仅武汉一座，到今年年底，长江上的大桥将达到60座。“这些基础设施的建设，降低了中国制造的生产成本，提高了中国的世界竞争力。”不禁如此，改革开放以来，中国更是采取了务实、虚心的灵活政策，形成了安定团结的社会局面。但是，杨振宁也指出：“中国在取得经济奇迹的同时，也面临着发达国家经历的发展中的问题，如煤矿安全事故多发、三农问题，等等。这些问题的出现虽然难免，但主要原因是贫富不均造成的。”在演讲结束前，杨振宁再一次提到：“当下的中国面临贫富差距拉大的挑战，这是中国政府必须重视的问题。”（1）上述材料中提到了哪些导致中国经济快速增长的因素？试归纳总结。（8分）（2）材料中提到：“中国是发展中国家储蓄率最高的国家之一”，根据西方经济学理论，储蓄的影响因素有哪些？（5分）（3）经济增长与经济发展有什么区别？结合实际谈谈你对加快转变经济发展方式的认识。（7分）2009年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题一、名词解释（每小题5分，共30分）1具体劳动与抽象劳动2社会总供给与社会总需求3资本国际化与资本全球化4商品经济与市场经济5边际替代率与边际技术替代率6失业与通货膨胀二、简答题（每小题8分，共40分）1简述虚拟经济和实体经济的关系。2简述货币是如何现实的转化为资本的。3简述市场失灵及其原因。4试各举一例说明什么是机会成本与价格歧视。5简述微观经济学与宏观经济学的关系。三、辨析题（首先判断对错，然后说明原因，每小题5分，共15分）1生产价格是平均利润的转化形式。2虽然很高的固定成本是厂商亏损的原因，但永远不是厂商关门的原因。3调整法定存款准备金率是各国中央银行经常使用的货币政策工具。四、计算题（共30分）1某企业总预付资本为220万元，其中厂房价值为20万元，可用20年；机器价值80万元，可用4年；流动资本110万元，一年周转8次，试计算：（1）该企业总资本一年周转的次数。（3分）（2）如果企业流动资本中可变资本20万元，剩余价值率为100%，该企业的年利润率是多少？（3分）（3）如果利润率在各部门平均化以后，年平均利润率为30%，该企业正好处于中等水平，试计算该企业所获得的年利润量。（3分）2某大学附近的学生公寓每套租金300元，目前共出租15000套，该大学要扩大招生，经济学家进行了计算，在现在的价格和数量上，公寓的需求价格弹性和供给价格弹性分别为0.25和0.5。界定需求和供给函数均为线性函数，求：（10分）（1）需求函数和供给函数。（2）如果对公寓的需求增长20%，新的均衡价格和数量是多少？并计算新均衡点的需求价格弹性。3给定一国的宏观生产函数为YAK0.6L0.4，其中Y为总产出，K为资本存量，L为劳动力数量，A为技术水平，计算：（10分）（1）劳动与资本两种要素的收入份额分别是多少？（2）人均生产函数的形式是什么？（3）如果技术进步率为0.8%，资本增长率为12%，劳动力增长率为5%，则该国的经济增长率为多少？五、论述题（共35分）1结合马克思关于资本主义经济危机的理论，谈谈你对当前金融危机的认识。（20分）2试述凯恩斯总需求决定国民收入的基本原理及其政策主张，你对当前我国采取的政策措施有何看法？（15分）2010年安徽大学经济学院803经济学（含政治经济学、西方经济学）考研真题一、选择题（每小题1分，共20分）1政治经济学的根本任务是（）。A解释社会经济活动B发展生产力C剖析社会关系D揭示社会经济规律2社会总资本简单再生产的基本实现条件是（）。A（cvm）（cc）（cc）B（cv）cC（cv）cD（cv）c3下列既属于不变资本，同时又属于流动资本的是（）。A厂房B原料C机器D劳动力4一张面额为100元的股票，预计股息收益率为8%，银行此时的存款利率为5%，该股票的理论价格应该是（）。A100B120C160D2005已知社会两大部类原来的情况为：第一部类：40000c1000v1000m6000，第二部类：1500c750v750m3200，其中第一部类按照25%积累率进行扩大再生产，而所追加的资本的有机构成保持不变。那么为了保持社会协调的比例关系，第二部类应当追加投资的不变资本的数量应该是（）。A300B200C250D4006十七大报告指出：国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是（）。A加快转变经济发展方式B推动产业结构优化升级C提高自主创新能力，建设创新型国家D完善基本经济制度，健全现代市场体系7国民收入的价值构成可以表达为（）。ACVMBVMCCVDCM8按照历史与逻辑一致的原则，以下范畴中顺序正确的是（）。A商品-货币-资本B货币-资本-商品C货币-商品-资本D资本-货币-商品9下列关于加快资本周转速度的表述，错误的是（）。A可以避免或减少无形磨损带来的损失B可以加速固定资本的更新，提高其价值利用率C可以节省所需流动资本的数量，并节约预付资本D可以提高资本有机构成10 下列国际组织中，属于当代国际经济协调三大支柱之一的是（）。AEUBWBCOECDDOPEC11 经济学的资源稀缺是指（）。A世界上大多数人处于贫困中B相对于人们的无穷欲望而言，资源是不足的C资源要保留给我们的未来D资源最终要耗尽12 无差异曲线凸向原点，说明（）。A边际成本递增B机会成本递增C边际替代率递减D边际技术替代率递减13 当产量为10单位时，总成本为500；产量为11时，平均成本为51，边际成本为（）。A61B50C52D5114 经济学中短期与长期划分实质上取决于（）。A时间长短B可否调整产量C可否调整生产规模D可否调整产品价格15 已知X商品的价格为5元，Y商品的价格为2元，如果消费者从这两种商品的消费中得到最大效用，商品Y的边际效用为30，那么此时X商品的边际效用为（）。A60B45C150D7516 如果在厂商的短期均衡产量上，ARSAC，但ARAVC，则厂商（）。A亏损，立即停产B亏损，但继续生产C获得正常利润，继续生产D亏损，生产或不生产结果一样17 潜在GDP是（）。AGDP短期变化的度量BGDP的又一个称谓C实际GDP的又一个称谓D实际GDP的上升趋势线18 根据宏观经济理论，投资表示（）。A为未来存储资金B购买新资本，包括新厂房或设备C购买股票和债券D上述都是19 下列哪一种情况不会使的总需求增加？（）。A自发性支出增加B自发性税收下降C政府购买性支出增加D净税收增加20 根据新古典增长模型，若其生产函数为y2k0.5k2，人均储蓄率为0.3，人口增长率为0.03，那么，该经济稳态时的人均资本k*为（）。A3.8B3.0C1.0D无法确定二、名词解释（每小题4分，共24分）1可变资本2国际价值3级差地租4均衡价格（equilibrium price）5消费者剩余（consumers surplus）6引致需求（derived demand）三、简答题（每小题6分，共36分）1请简述利润率变动的因素。2请比较资本积累和资本集中的联系和区别。3请简述在社会主义市场经济条件下，实行按生产要素分配的原因。4作图并概述生产要素投入的最佳组合。5降价是市场上常见的促销方式，但为什么餐饮业可以降价促销，而中小学教科书不采用降价促销的方式，请用微观经济学中的弹性理论解释这种现象。6简要说明菲利普斯曲线及其政策含义。四、计算题（每小题10分，共30分）1甲乙两个企业，预付总资本均为100万元，甲企业固定资本为总资本的80%，使用寿命为10年；乙企业固定资本为总资本的40%，使用寿命为5年；甲企业流动资本年周转10次，乙企业流动资本年周转15次，两企业资本有机构成为91，剩余价值率均为100%，求：（1）两企业的年剩余价值率各为多少？（2）两企业预付资本总周转数各为多少？2假定垄断者的需求曲线为P1004Q，总成本函数为TC5020Q，求该垄断厂商利润极大化时的产量、价格和利润。3假设货币需求为L0.2Y15r，货币供给量为M/P150亿美元，消费为C800.8Yd，总税收T120亿美元，政府转移支付Tr20亿美元，投资I20015r，政府购买G100亿美元。求：（1）均衡收入和均衡利率。（2）若政府购买支出从100亿元增加到160亿元，均衡收入和均衡利率有何变化？（3）是否存在政府支出的挤出效应？若存在，挤出效应有多大？五、论述题（每小题20分，共40分）1此次全球经济危机，导致中国商品出口额大幅下降，中国政府为了救市，不得不再次启动扩大内需的经济刺激计划，如4万亿元投资，10大产业调整振兴计划、16项科技专项推进自主创新等，但这些措施主要还是针对投资需求，扩大内需的另一方面即扩大消费需求，特别是居民消费需求，效果似乎并不理想。请结合科学发展观，谈谈你对上述经济现象的看法，并就如何扩大居民消费需求说说你的观点。2试根据宏观经济学相关原理说明政府积极的财政政策和适度宽松的货币政策保增长的合理性。2011年安徽大学经济学院803经济学（含统计学、西方经济学）考研真题（回忆版）一、名词解释（5分6）1指标2标准差3相关系数4无差异曲线5价格歧视6充分就业二、简答题（8分5）1统计调查方案主要包括哪些方面？2拉氏指数和派氏指数各自的特点。3序数论是如何解释消费者均衡的？4我国许多大城市面临自来水短缺的问题，请你设计一种方案，解决或缓解这个问题。5怎样理解“有效需求”？如果社会总供给大于总需求，就业和国民收入如何变动？凯恩斯主义将采取什么样的财政和货币政策？三、计算题（10分5）1已知Qd602P，Qs303P。求：（1）均衡点的需求弹性和供给弹性。（2）如果政府对每一单位商品征税5元，政府的税收收入是多少？其中生产者和消费者各承担多少？2考点：边际产量MP的计算与性质。3考点：求IS曲线、LM曲线及均衡收入和均衡利率。45统计学问题说明：由于本套真题为回忆版，所以计算题部分内容缺失。四、论述题（30分）分析通货膨胀的成因和治理策略。结合我国物价水平变化现状，谈谈你的认识和其影响因素。2012年安徽大学经济学院803经济学二（含西方经济学、会计学）考研真题（西方经济学部分）一、名词解释（每小题5分，共20分）1边际效用2机会成本3基尼系数4IS-LM分析二、辨析题（每小题5分，共10分）1商品价格的下降导致需求曲线位置发生移动，使该商品的需求量增加。2只有不存在任何失业时，经济才实现了充分就业。三、简答题（每小题10分，共30分）1比较基数效用论与序数效用论的异同。2作图并概述生产要素投入的最佳组合。3什么是总供给-总需求模型？有什么特点？四、计算题（25分）1对某牌号洗衣机的需求函数为Qx197000100Px50Py0.1M0.02A10000Pe。其中：另一牌号的洗衣机价格Py300；家庭平均收入M10000；广告费A200000；自我服务洗衣店每件衣服洗衣费Pe0.30。求：（10分）（1）Px400时的需求价格弹性和收入弹性。（2）Px350400之间的需求价格弹性。（3）当Px400时，为了增加总收入，企业应该如何制定其价格？（4）该洗衣机是正常商品还是劣等品，奢侈品还是必需品？2已知某企业的短期总成本函数是STC（Q）0.04Q30.8Q210Q5，计算该企业最小的平均可变成本值。（5分）3假设某经济社会的消费函数为C1000.8Y，投资为50（单位为10亿美元）。求：（10分）（1）求均衡收入、消费和储蓄。（2）若投资増至100，求增加的收入？（3）若消费函数变为C1000.9Y，投资仍为50，收入和储蓄各为多少？投资增至100时收入增加多少？（4）消费函数变动后，乘数有何变化？五、论述题（15分）当一国同时存在失业和通胀问题时，有人主张将失业问题放在第一位，有人主张将通货膨胀问题优先考虑，你看呢？我国现实经济生活面临什么样的境况，依据凯恩斯主义需求管理能否走出目前的困境？2013年安徽大学经济学院803经济学二（含西方经济学、会计学）考研真题（回忆版）西方经济学部分（100分）一、名词解释1均衡价格2引致需求3投资乘数二、辨析题1当总成本等于总收益时，正常利润为零。2我国GDP不包括自产自用的粮食和自用建筑。三、简答题1什么是经济增长，经济增长的源泉是什么？2用凯恩斯经济理论分析，当储蓄增加时，对均衡价格的影响。3降价促销是促销的好方法，一般餐饮业可以用这个方法，但是，中小学教材却不能通过降价来促销，为什么？四、计算题1X，Y的无差异曲线，曲线上任意一点的斜率都是Y/X，收入是M，对两个商品的需求量分别是X，Y，商品X的价格为Px，商品Y的价格为PY。（10分）（1）证明对X的需求与Y的价格无关，并证明商品X的价格需求弹性为1。（2）什么是边际替代率？当M是120，X的价格是1，Y的价格是2，求边际替代率。2考点：求IS-LM方程，并分析乘数的影响。（10分）说明：由于本套真题为回忆版，所以计算题部分内容缺失。五、分析题什么是市场失灵？为什么尽管市场会失灵，我们还是会经济体制改革？结合改革开放的伟大实践，分析市场经济体制。（20分）会计学部分（50分）一、名词解释1复式记账法2资本公积3期间费用二、辨析题说明：由于本套真题为回忆版，所以辨析题部分内容缺失。三、分录题说明：由于本套真题为回忆版，所以分录题部分内容缺失。四、计算题说明：由于本套真题为回忆版，所以计算题部分内容缺失。五、分析题小明做会计分录，他认为，工人的工资应该直接计入生产成本，于是，他写如下会计分录：借：生产成本；贷：应付职工薪酬。分析：什么是生产成本？小明写的分录有什么影响？应该怎么写？2014年安徽大学经济学院803西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）考研真题2016年安徽大学经济学院803西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）考研真题（回忆版）一、名词解释1稀缺性2机会成本3引致需求4IS曲线二、辨析题1吉芬商品一定是低档品或者劣等品。2外部性意味着边际私人成本小于边际社会成本。3LM曲线右移，则总需求上升，利率上升。4根据新古典增长模型，达到稳态时，均衡条件为sf（k）nk，即人均储蓄等于资本广化。三、简答题1X，Y的无差异曲线，曲线上任意一点的斜率都是Y/X，收入是M，对两个商品的需求量分别是X，Y，商品X的价格为Px，商品Y的价格为PY。（10分）（1）证明对X的需求与Y的价格无关，并证明商品X的价格需求弹性为1。（2）什么是边际替代率？当M是120，X的价格是1，Y的价格是2，求边际替代率。（2013年原题）2“虽然很高的固定成本是厂商亏损的原因，但永远不是厂商关门的原因。”你怎么看待这句话，并说明理由。（2009年原题）3说明投资乘数对国民收入的影响，并简述乘数的作用和意义。4说明总需求-总供给模型的内容，并简述该模型的意义。四、计算题说明：由于本套真题为回忆版，所以计算题部分内容缺失。五、论述题政府推行改革，加强社会主义市场经济体制改革，并提出“万众创业，万众创新”这一方针，试用宏微观经济原理解释这一举措的意义。2017年安徽大学经济学院803西方经济学（含微观经济学、宏观经济学）考研真题（回忆版）一、名词解释1需求收入弹性2逆向选择3边际效用4消费者剩余5非自愿失业二、辨析题1请说明总产量、平均产量、边际产量之间的关系。2请说明总供给与总需求和货币供给的关系。3请说明基尼系数的大小与收入平等的关系。三、简答题1税收、政府购买、政府支出对总收入的影响有哪些？2请说明扩张性财政政策和货币政策对利率和收入的影响。3考点：序数效用。4薄利多销，产品降价后为什么厂商收入没有增加？5总供给曲线越平坦，货币政策越有效吗？6只要边际成本等于边际收益，利润就能达到最大化吗？四、计算题1考点：需求与供给的计算，需作图。2考点：IS-LM模型计算。五、论述题请结合供给侧改革，谈谈需求管理的局限与不足。