人文地理学语言地理省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第八章第八章 语言地理语言地理四语言景观一语言起源与发展二世界语言分类与分布三语言传输与影响第1页语言语言：用习惯记号、姿势、符号，尤其是：用习惯记号、姿势、符号，尤其是 音节分明口头声音交流思想和感情音节分明口头声音交流思想和感情 工具，是人类思维物质外壳。工具，是人类思维物质外壳。第2页第第1 1节节 语言起源与发展语言起源与发展一、语言产生 劳动是语言产生惟一源泉，没有劳动就没有语劳动是语言产生惟一源泉，没有劳动就没有语 言。言。声音和意义是语言两大组成部分，语言产生声音和意义是语言两大组成部分，语言产生 必须有足够声音材料和意义要素。必须有足够声音材料和意义要素。第3页（一）语言本质属性（一）语言本质属性1、社会性、社会性2、交际性、交际性3、工具性、工具性二、语言本质属性及社会功效第4页（二）语言社会功效（二）语言社会功效1.语言是人类一个思维工具；语言是人类一个思维工具；2.语言是人类交流和认知一个媒介；语言是人类交流和认知一个媒介；3.语言是人类开发智力工具；语言是人类开发智力工具；4.语言是人类文化传承载体；语言是人类文化传承载体；5.语言是民族心理寄托；语言是民族心理寄托；6.语言是促进生产力发展工具；语言是促进生产力发展工具；第5页三、语言发展（一）英语形成和发展（一）英语形成和发展1.英语形成和统一英语形成和统一2.英语扩散和发展英语扩散和发展第6页n1.英语形成和统一n起源于公元5世纪n盎格鲁萨克逊语（形成英语基础）n公元7三部族混合形成英语 n公元1066年法国侵入英国（三种语言：法语是官方语言；拉丁语是宗教语言；英语是世俗语言）n1382年英语成为全民语言（保留大量法语、拉丁语词汇）n“文艺复兴”时期吸收许多欧洲语中词汇 n工业革命后吸收大量外地词汇当代英语 n世界语言第7页2.英语扩散和发展英语扩散和发展n英国本国方言与伦敦标准语英国本国方言与伦敦标准语n经过移民和政治作用，英语成世界语言，产生经过移民和政治作用，英语成世界语言，产生英语国外方言（美国、澳大利亚、南非、印度英语国外方言（美国、澳大利亚、南非、印度等）等）n美国英语形成与美国英语方言（新英格兰、大美国英语形成与美国英语方言（新英格兰、大西洋沿岸中部西洋沿岸中部 南方）南方）第8页7.客家方言形成与发展客家方言形成与发展（二）汉语发展（二）汉语发展1.北方方言形成与发展北方方言形成与发展2.吴方言形成与发展吴方言形成与发展3.湘方言形成与发展湘方言形成与发展4.粤方言形成与发展粤方言形成与发展5.闽方言形成与发展闽方言形成与发展6.赣方言形成与发展赣方言形成与发展第9页第10页1 1、北方方言形成与起源、北方方言形成与起源（1 1）北方方言最早起源于黄河中下游地域）北方方言最早起源于黄河中下游地域 ，华北地域共同语言（秦华北地域共同语言（秦“书同文书同文”政策；少政策；少数民族入主中原）数民族入主中原）（2 2）北方方言分布（长江以北地域以及西南地）北方方言分布（长江以北地域以及西南地域，面积占汉语地域四分之三，人口占域，面积占汉语地域四分之三，人口占7070以上）以上）（3 3）北方方言地域差异）北方方言地域差异分北方、西北、西分北方、西北、西南和江淮四个方言区南和江淮四个方言区第11页2 2、吴方言形成与发展、吴方言形成与发展（1 1）南方各方言中历史最早一个）南方各方言中历史最早一个（2 2）因为中原移民影响与中原语言靠近）因为中原移民影响与中原语言靠近（3 3）主要分布长江三角洲及浙江大部分，苏州）主要分布长江三角洲及浙江大部分，苏州话是吴语代表。话是吴语代表。3 3、湘方言形成与发展、湘方言形成与发展（1 1）形成稍晚于吴语，源于古楚语）形成稍晚于吴语，源于古楚语（2 2）分布于湖南大部分地域及广西东北部，分）分布于湖南大部分地域及广西东北部，分新湘语（长沙语）和老湘语新湘语（长沙语）和老湘语第12页4 4、粤方言形成语发展、粤方言形成语发展（1 1）粤方言分布于广东中部、西南部和广西东南部）粤方言分布于广东中部、西南部和广西东南部（古百越人聚居地域），广州话为代表（古百越人聚居地域），广州话为代表（2 2）北方移民（中原汉语）对粤方言影响）北方移民（中原汉语）对粤方言影响（3 3）粤方言影响（华侨、香港）粤方言影响（华侨、香港）5 5、闽方言形成与发展、闽方言形成与发展（1 1）形成晚于吴、湘和粤语）形成晚于吴、湘和粤语（2 2）分布于福建省、广东潮汕地域和台湾省绝大部分）分布于福建省、广东潮汕地域和台湾省绝大部分地域地域（3 3）因为北方移民路线（海、陆）和历史跨度和福建）因为北方移民路线（海、陆）和历史跨度和福建 省条件差异，形成汉语中较独特方言，且省条件差异，形成汉语中较独特方言，且 内部差异较大难于互通，有较多土语群。内部差异较大难于互通，有较多土语群。第13页6 6、赣方言形成与发展、赣方言形成与发展（1 1）缺乏突出特征（地理位置，形成历史）缺乏突出特征（地理位置，形成历史）（2 2）分布在江西北部与中部，分布界限不明）分布在江西北部与中部，分布界限不明 确。确。7 7、客家方言形成与发展、客家方言形成与发展（1 1）形成）形成北方移民（后期北方移民（后期居边缘山地居边缘山地或聚居）或聚居）（2 2）集中分布于粤东、粤北、闽西、赣南。）集中分布于粤东、粤北、闽西、赣南。第14页第第2 2节节 世界语言分类与分布世界语言分类与分布二、世界主要语言及分布一、世界语言谱系第15页一、世界语言谱系1、谱系分类法、谱系分类法 是指利用历史比较方法，将世界上语言比拟是指利用历史比较方法，将世界上语言比拟为含有生物学上亲属关系，认为同一语系中语言为含有生物学上亲属关系，认为同一语系中语言含有相同起源，并按其亲属关系远近、亲疏划分含有相同起源，并按其亲属关系远近、亲疏划分为不一样等级类别，列出详略不等语言分类表。为不一样等级类别，列出详略不等语言分类表。第16页（2）语族：）语族：分类二级单位。分类二级单位。（1）语系：）语系：分类最大单位，由一个共同原分类最大单位，由一个共同原始母语分化若干含有亲属关系语言组成。始母语分化若干含有亲属关系语言组成。2、谱系分类等级体系、谱系分类等级体系（3）语支：）语支：在语族单位划分基础上深入细分单位。在语族单位划分基础上深入细分单位。（4）语种：）语种：分类中最小单位。分类中最小单位。第17页 二、二、世界主要语言分布（一）印欧语系（二）汉藏语系（三）闪含语系第18页（七）其它语言（四）乌拉尔阿尔泰语系（五）非洲语言（六）马来波利尼西亚语系第19页第20页2020世纪世纪9090年代美洲主要语言区年代美洲主要语言区第21页世界上讲得最多世界上讲得最多14种语言种语言语言语言语系语系书写体系书写体系汉语汉语汉藏语系汉藏语系汉字汉字英语英语印欧语系印欧语系拉丁字母表拉丁字母表俄语俄语印欧语系印欧语系斯拉夫字母表斯拉夫字母表西班牙语西班牙语印欧语系印欧语系拉丁字母表拉丁字母表印度语印度语印欧语系印欧语系梵文字母表梵文字母表马来西亚语马来西亚语 马来波利尼西亚语系马来波利尼西亚语系拉丁字母表拉丁字母表阿拉伯语阿拉伯语闪含语系闪含语系阿拉伯字母表阿拉伯字母表孟加拉语孟加拉语印欧语系印欧语系孟加拉语字母表孟加拉语字母表第22页日语日语不确定不确定汉语日语字母汉语日语字母表表葡萄牙语葡萄牙语印欧语系印欧语系拉丁字母表拉丁字母表法语法语印欧语系印欧语系拉丁字母表拉丁字母表意大利语意大利语印欧语系印欧语系拉丁字母表拉丁字母表韩语韩语阿尔泰语系阿尔泰语系韩语字母表韩语字母表泰卢固语泰卢固语德拉威语系德拉威语系泰卢固字母表泰卢固字母表介绍一下世界语介绍一下世界语第23页第第3 3节节 语言传输与影响语言传输与影响三、语言扩散及其结果一、语言传输特征二、语言传输与环境第24页一、语言传输特征1、分类、分类（1）谱系扩散和波形扩散）谱系扩散和波形扩散（2）迁移扩散和扩展扩散）迁移扩散和扩展扩散第25页2、语言在传输、语言在传输 过程中特征过程中特征外延性、连续性外延性、连续性距离衰减性距离衰减性层序性和阶层性、层序性和阶层性、复合性复合性竞争性和同化性竞争性和同化性演化性演化性第26页二、语言传输与环境3经济条件影响经济条件影响1行政区划影响行政区划影响2人口迁移影响人口迁移影响（一）自然原因影响（一）自然原因影响（二）社会人文原因影响（二）社会人文原因影响第27页三、语言扩散及其结果 1.新来语言取代当地语言2.新来移民接收当地语言6.多语言国家出现5.新来移民到新地后最终伴随环境条件改变形成新语言4.新来移民仍维持本身语言成为特殊语言岛 3.新来移民所带来语言先存在，后影响下降或消失第28页第四节第四节 语言景观语言景观 二地名景观一世界文字及其特点第29页一世界文字及其特点（一）（一）文字本质特征文字本质特征 文字是统计语音书写符号，是使语言取得书文字是统计语音书写符号，是使语言取得书面形式表达者，是人类最主要辅助交际工具。面形式表达者，是人类最主要辅助交际工具。语言发展，使语言反应文化得以保留、传输和语言发展，使语言反应文化得以保留、传输和发展。这就是文字本质特征。发展。这就是文字本质特征。（二）世界主要文字形成特点（二）世界主要文字形成特点 1.汉字汉字 2.阿拉伯文字阿拉伯文字 3.希腊文字希腊文字 4.拉丁（罗马）文字拉丁（罗马）文字第30页第31页二、地名景观（一）地名景观特点（一）地名景观特点 特殊性、符号性和变异性特殊性、符号性和变异性（二）世界范围内主要地名景观（二）世界范围内主要地名景观1.我国地名景观我国地名景观2.西方国家地名景观西方国家地名景观第32页（2）反应经济活动方面反应经济活动方面（3）反应历史方面）反应历史方面我国地名景观我国地名景观（1）反应自然环境方面反应自然环境方面（4）反应少数民族文化方面）反应少数民族文化方面（5）反应祥瑞或者祈福方面）反应祥瑞或者祈福方面第33页2.西方国家地名景观西方国家地名景观 （1）美国 （2）其它国家第34页思索题1、结合我国方言形成过程分析语言与地理、社会环境关系。2、讨论语言扩散及其结果。3、分析我国地名景观类别，试对你所在地地名特点进行分析总结。第35页