学生对辅导员工作考评问卷模版.doc

学生对辅导员工作考评问卷一、辅导员工作能力测评1.作为辅导员，他是否热爱辅导员工作，并具有敬业和创新精神？ A、他十分热爱辅导员工作，敬业并能主动创新 B、他对辅导员工作具有一定的热情，但敬业和创新做的不够 C、热情程度一般，敬业和创新精神一般 D、对辅导员工作不够热情 E、毫无热情，没有敬业和创新精神2.在处理班级事务的时候，辅导员是否具有较强的领导能力？ A、能及时处理情况，思路清晰，领导能力很强 B、处理情况比较及时，领导能力较强 C、处理情况一般，且领导能力一般 D. 勉强能解决问题，领导能力较差 E、不能处理问题，领导能力很差3.辅导员能否将来自学校或院系的与同学有关的信息及时、准确地传达给同学？ A、能及时准确地传达信息 B、能较为及时地准确地传达信息，但当私人事务繁忙时，就会在信息传达上出现延误 C、最终能传达到同学，基本及时准确 D、几乎不传达 E、根本不传达4.辅导员是否愿意与班级的每位成员充分信息共享，并对班级的每位成员都一视同仁、公开、公正、公平？ A、完全能够做到 B. 有些信息还是采取了保密 C、信息共享程度一般，对部分同学有偏袒 D、基本不公开信息 E、根本不公开信息5.你的辅导员是否能够较好地处理各类突发事件、特殊事件？ A、 可以很好地处理，能够在第一时间内赶到现场，反应敏捷，处理得当 B、虽然不能在第一时间赶到现场，但能通过其他途径将问题进行处理 C、可以在第一时间赶到，并尽快处理，效果尚可D、没有发生过突发事件，无法做出评价 E、辅导员面对突发事件、特殊事件,不能第一时间到场且处理问题欠妥，无法给同学提供真正帮助6.辅导员在与同学交谈时，能否认真聆听，并给予积极回应? A、仔细、认真而且热心，给出有建设性的意见 B、较仔细认真，意见具有一定的建设性 C、能够聆听，但意见明显可有可无，缺乏建设性 D、不太专心，且意见不够 E、基本不能7.辅导员是否鼓励学生积极参加校内外的各种社会工作（活动），并给予他们自由选择的权力？ A、积极给同学意见，并给予支持和鼓励 B、能给出必要的意见，但支持和鼓励较少 C、不给意见，随便同学 D、不太赞成同学参加班级以外的工作 E、坚决反对同学参加任何班级以外的工作8辅导员是否能够经常性地肯定同学所取得的点滴进步，并帮助他们成长？ A、完全能够，并乐意与同学一起成长 B、基本能够，但时间花的较少 C、基本能够，但对同学的成长不太关心 D、基本不能，且对同学的成长漠不关心 E、完全不能，甚至经常给出错误意见9.辅导员自身的学术水平如何，是否能在学生的学习方面提供一定的指导？ A、辅导员的专业学习十分优秀，并能够向学生提供充分学习指导 B、辅导员的学术水平较好，能够向学生提供一定的学习指导 C、辅导员学术水平一般，仅能就一些粗浅的问题给予指导 D、辅导员学术水平较差，给予指导很少 E、辅导员水平很差，毫无帮助10.辅导员能否对班级资源进行合理配置，并有较高的办事效率？ A、资源配置能力很强，勇于创新，效果好 B、资源配置能力一般，创新不够，效果一般 C、配置能力低，效率较差 D、不能配置，对班级不关心 E、滥用资源，效率低下二、辅导员工作绩效测评 1.你班的日常工作是否有一套合理有效的制度规范并有效执行？ A、有，并执行得力 B、有，并执行较好 C、有，执行情况一般，不过奖学金这样的大事还是比较规范的 D、有，但在执行中常常走样 E、没有2.你是否能够在想与辅导员谈话时及时找到他并有所收获？A、在同学需要他的时候就及时出现在同学身边，并能够为同学答疑解惑，提供各方面的帮助 B、通常能够及时找到他，也能得到较好的帮助 C、不能及时找到他，但一旦找到，他还是能够给予我一些实质性的帮助 D、不能及时找到他，即使找到收获也很小 E、不能及时找到他，他对同学不太关心，不愿意真正为同学解决难题、提供帮助3辅导员是否了解班级每一位同学的情况，并给予个性化的指导？ A、对每位同学都很了解，并能给予个性化指导 B、对每位同学都较为了解，但没有个性化指导 C、对每位同学的个人情祝不太了解，但对班级的整体有较好把握 D、对班级的大多数情况不太了解 E、对同学情况不闻不问4你班的班委、党团支部是否在班级建设中发挥了较大的作用？ A、他们堪称表率，成为班级的向心力 B、他们能够为同学做些实事，有一定威信 C、表现一般 D、党员混同一般同学，班委和党团支部没有发挥应有的作用 E、他们在班级中产生了负面影响5.你与辅导员的沟通渠道是否畅通？ A、辅导员提供了方便的联络方式，有事情可以在第一时间找到辅导员 B、辅导员会安排好固定的时间，专门解决同学的问题，其他时间较难找到 C、辅导员安排了固定时间，但执行效果一般，其他时间较难找到 D、辅导员比较难找，没有留下容易找到他本人的联络方式 E、基本找不到，沟通渠道很不畅通6.辅导员是否重视宿舍的文明建设，并取得一定成效？ A、十分关心，经常深入学生宿舍，效果明显 B、比较关心，能够按要求到学生宿舍，效果较好 C、关心程度一般，偶尔到学生宿舍，效果一般 D、辅导员不关心，没有到过学生宿舍，效果较差 E、辅导员不关心，效果很差7.你认为辅导员对你在成长中的帮助？ A、很大，影响我的成长 B、有帮助，需要他的指导 C、有一些帮助 D、有一些帮助，但没有发挥作用 E、没有帮助8.你对你的辅导员的道德评价？ A、道德高尚的人，有人格魅力B、道德水平较高C、有一定的道德水平D、谈不上道德高尚，但也谈不上有问题E、道德有问题，不能成为辅导员9、你认为你的辅导员的工作方法和敬业精神如何？ A、工作方法很乐意被同学们接受，具有很强的敬业精神B、工作方法还符合实际，敬业精神强C、工作方法简单，敬业精神较强 D、工作方法不讲究，敬业精神一般 E、完全不讲究工作方法，一点敬业精神都没有 10.你对你的辅导员的满意指数有多高？ A、很满意 B、满意 C、比较满意 D、不太满意 E、很不满意注：共20个题目，满分100分。其中选择A是 5分，选择 B是 4分，选择C是3分，选择D是2分，选择E是0分。4