名优教师培养对象个人三年发展综合规划.doc

名优老师培养对象个人三年发展计划姓名高伟性别男出生年月19784学历本科职称小学一级任教学科语文专长职务副主任政治面貌党员目 前 状 况我最喜爱朱熹写下“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗，它道出了一个朴素道理，那就是只有不停地学习，不停地丰富自己，才能使自己不停地发展，以适应社会需要。经过自己脚扎实地、勤耕不辍努力实践，我取得了部分成绩：曾荣获新沂市教育系统德育优异个人、新沂市优异教导员等称号，个人主持徐州市课题小学生语言表示能力培养已届结题，有多篇论文在省市级获奖。从教十年来，经过自己大胆实践、努力探索、和时俱进，取得了部分成绩，也形成了自己初步教学风格。不过在工作中，还是感觉到自己有部分缺欠，缺乏年青人创新精神。我将继续努力，多学多看多实践，解放思想、勤于反思、勇于实践，朝着轻松、愉快、高效、扎实目标不停努力。使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型骨干老师。发 展 目 标 师者，传道授业解惑。老师工作就是教书育人，要想成为一名优异骨干老师，我感觉自己底蕴它还不够厚重，还需要我不停地添砖加瓦。所以，我要在教育教学上，还要不停提升个人素质。1、加强本身师德修养 职业道德是为人师者根本。我们面正确是一群有血有肉、活生生孩子，面对她们，我们会感到敬畏。因为，我们点滴全部会给她们留下永恒印记。在教育教学工作中，作为骨干老师，要真正为学生终生发展负责，“教学生一堂，想学生一生。”这不仅仅是在教学中，更渗透在平时教育中。2、多读书，做一个知识渊博人。一个有广博知识老师才会有道德感召力。老师拥有了文化底蕴，才会自如地面对学生，自如地应对多种问题。也只有这么，老师才能真正完成其教书育人使命。所以，作为一个骨干老师，要让终生学习真正成为自己一个好习惯。广泛地阅读各类有益书籍，学习多种领域知识、技能，不停构建、丰富自己知识结构。要做学习有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和多种专业知识，增强自己理论积淀；也要在“无字处”学习，学习她人高尚师德修养。3、让反思成为习惯，让反思促进成长。作为一名工作多年老师，也要虚心请教，取人之长，补己之短。我要主动向同伴学习，还有有效地利用网络论坛、教研博客、听课等一切机会，多向大家学习。主动参与教研活动，主动撰写教学叙事，实践反思再实践，相信在这一螺旋上升过程中，我个人实践能力和专业素养全部将有很大提升。总而言之，我将在近三年个人发展计划过程中，努力工作，以真挚爱，真诚心，和有个性、有风格课堂教学风格吸引学生，使自己无愧于骨干老师这一光荣称号。具 体 实 施 方 案： 1、 多渠道参与理论学习，提升本身理论水平。 2、 主动参与校内组织公开课，在实践和探索中，提升课堂教学水平。 3、 主动撰写教育教学论文，十二个月中最少有一篇在国家级、省市级刊物发表或获奖。 ： 1、 不停学习优异教育教学理念，深入提升教育教学水平。 2、 主动撰写教育教学论文，十二个月中最少有一篇在省级刊物发表或获奖。 ： 1、 加强学校管理，创建含有特色优异常规管理机制。 2、 加强基础功训练，主动争取到新沂市级赛课机会。 3、 主动撰写教育教学论文，争取有多篇论文发表或获奖。