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三年级上册科学第四单元我们周围的空气市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

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1、网第1页体验活动一:体验活动一:先先把把手手放放在在鼻鼻子子前前面面,用用手手掌掌对对着着鼻鼻孔孔,感感觉觉一一下下自自己己呼呼吸吸。再再用用你你们们刚刚才想出其它方法感觉自己呼吸。才想出其它方法感觉自己呼吸。第2页体验活动二:体验活动二:请用手捏住鼻子,看看能坚持请用手捏住鼻子,看看能坚持多久?假如坚持不住就不要坚持多久?假如坚持不住就不要坚持了。了。第3页体验活动三:体验活动三:把手按在胸部,深吸一口气,把手按在胸部,深吸一口气,再慢慢把气呼出,重复做几次,再慢慢把气呼出,重复做几次,感觉一下吸气和呼气时,胸部和感觉一下吸气和呼气时,胸部和腹部改变。腹部改变。第4页思索:思索:依据呼吸时胸

2、部和腹部改变,依据呼吸时胸部和腹部改变,你们能推测我们身上有哪些器官你们能推测我们身上有哪些器官参加呼吸吗?参加呼吸吗?第5页人体呼吸器官由鼻、人体呼吸器官由鼻、喉、气管、支气管喉、气管、支气管和肺组成。肺是气和肺组成。肺是气体交换场所其余器体交换场所其余器官是气体通道官是气体通道呼吸道。肺分左肺呼吸道。肺分左肺和右肺,肺里面有和右肺,肺里面有许多肺泡,总数有许多肺泡,总数有7.5亿个,假如把肺亿个,假如把肺泡展开,表面积可泡展开,表面积可达达55平方米平方米70平方平方米。肺泡表面密布米。肺泡表面密布毛血管网。毛血管网。第6页资料:资料:假如我们按每分钟呼吸假如我们按每分钟呼吸20次,每次,

3、每次吸进次吸进500毫升空气计算,一昼夜进毫升空气计算,一昼夜进出体内空气有多少?出体内空气有多少?第7页 搜集气体进行试验,并做好试验统计。搜集气体进行试验,并做好试验统计。我们发觉我们发觉说明了什么说明了什么点点燃燃细细竹竹棒棒放放入入吸吸进进气气体中体中点点燃燃细细竹竹棒棒放放入入呼呼出出气气体中体中第8页气体气体氮气氮气氧气氧气二氧化碳二氧化碳 水蒸气水蒸气吸进人体空气(100)78%21%0.4%0.6%呼出人体气体(100)78%16%4%2%吸进去和呼出来气体成份比较吸进去和呼出来气体成份比较第9页呼 吸第10页抢救抢救炼钢炼钢第11页气焊气焊宇宙航行宇宙航行第12页第13页保护

4、空气、主要污染物:二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 放射性物质等空气污染源自然:火山暴发、地震、森林火灾人为:第14页人为起源起源:煤 石油燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等第15页2.三大环境问题()、酸雨:二氧化硫(SO2)(2)、温室效应:二氧化碳(CO2)()、臭氧空洞:氟氯烃第16页酸雨对建筑物腐蚀酸雨对建筑物腐蚀第17页酸雨对森林破坏酸雨对森林破坏第18页治理治理:5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等)1、降低使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理)2、改进燃料结构,安装净化装置,降低有害气体排放4、大力植树造林禁止乱砍滥伐3、降低工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制订标准、加强监测。网第19页

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