1、5.2.2 平行线判定(二)关键目标.课堂导学.1 课前预习.23课后巩固.4培优学案.5第1页关键目标掌握利用内错角相等判定两条直线平行方法,能利用判定方法对两条直线位置关系进行判定第2页课前预习1如图1,若12,则直线ab,理由是 _ 内错角相等,两直线平行图12如图2,当12时,_,当 23时,_bcad图2第3页课堂导学知识点1:内错角相等,两直线平行【例题】如图,以下推理错误是 ()A12,cd B34,cd C13,ab D14,ab【解析】依据平行线判定理判断即可【答案】C【点拔】此题主要考查了平行线判定,关键是 握平行线判定定理第4页课堂导学对点训练1结合图形填空:(1)若1B
2、,则_,其理由是 _;AB第1题图(2)若2A,则_,其理由是 _;同位角相等,两直线平行CDABCD内错角相等,两直线平行第5页课堂导学对点训练2如图,若12,则_,若34,则_AB第2题图CDADBC第6页课堂导学对点训练3观察图形,完成以下推理:(1)1C,_;(2)2BED,_;(3)3B,_(4)DFC_,DEAC.第3题图DEDFABACDFAB2第7页课堂导学对点训练4如图,已知AC平分BAD,12,求证:ABCD.AC平分BAD,13,12,23,ABCD.第8页课后巩固5如图,以下推理判断错误是 ()A12l3l4 B35l1l2 C34l3l4 D23l1l2B第9页课后巩
3、固6在如图中,以下能判定ADBC是 ()A12 B34 C23 D14C第10页课后巩固7如图,直线a、b都与直线c相交,以下条件中,能 判断ab条件是 ()12 36 28 45 A B C D D第11页课后巩固8如图,以下条件中,能判定DEAC是()AEDCEFC BAFEACD C34 D12C第12页课后巩固9如图所表示,已知AD平分CAE,C2,求证:ADBC.AD平分CAE,12,C2,1C,ADBC.第13页课后巩固10如图,BE平分ABC,CF平分BCD,1 2,求证:ABCD.BE平分ABC,ABC21,CF平分BCD,BCD22,12,ABCBCD,ABCD.第14页课后
4、巩固11如图,已知A1,C2,求证:ABCD.A1,ABPQ,C2,CDPQ,ABCD.第15页课后巩固12数学课上,郑老师把3块相同30直角三角尺拼 成一个图形(如图),请你找出一组平行线,说说 你理由CDAE,理由:DCE30,CEA30,DCECEA,CDAE.第16页课后巩固13如图,已知直AB、CD被直线EF所截,GE平分AEF ,GF平分EFC,1290,试探究直线AB和 CD位置关系ABCD,理由:GE平分AEF,GF平分EFC,AEF21,CFE22,AEFCFE2(12)180,ABCD.第17页培优学案14如图,已知DE,BF分别平分ADC和ABC,且 ADCABC,12.求证:ABCD.DE,BF分别平分ADC和ABC,FDE ADC,2 ABC,ADCABC,FDE2,12,1FDE,ABCD.第18页感激聆听第19页