师资队伍科学建设专业方案.doc

师资队伍建设方案

师资队伍建设方案
为全方面落实全国教育工作会议精神和《国家中长久教育改革和发展计划纲要（-）》，加紧建设高素质专业化老师队伍，推进职业教育科学发展，结合我校特色校建设实际情况，特制订本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入落实落实科学发展观，全方面落实全国教育工作会议精神和教育计划纲要，适应职业教育改革创新需要，以推进老师专业化为引领，以加强“双师型”老师队伍建设为关键，以创新制度和机制为动力，以完善培养培训体系为保障，以实施素质提升计划为抓手，统筹计划，突出关键，改革创新，狠抓落实，加紧建设一支数量充足、素质优良、结构合理、特色鲜明、专兼结合高素质专业化中等职业学校老师队伍。
二、基础标准
1、思想政治品德建设和知识业务能力提升相结合。
2、队伍建设和专业建设相结合。
3、对外引进和对内培养相结合。
4、提升学历层次和提升实际能力相结合。
三、建设目标
1、加强师德建设。
加强老师职业理想和职业道德教育，增强广大老师教书育人责任感和使命感。老师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长指导者和引路人。
2、提升老师业务水平。
完善培养培训体系，做好培养培训计划，优化队伍结构，提升老师专业水平和教学能力。经过研修培训、学术交流等方法，培养教育教学骨干、“双师型”老师、专业带头人，造就一批教学名师和学科领军人才。 
四、关键任务
1、努力争取在5年内，使我校专任老师总数及年纪、学历、学位、职称结构逐步合理，在专任老师全部本科以上学历基础上硕士百分比达成8%，含有高级职称以上专任老师达成25%以上，“双师型”老师达成50%以上，每个专业均应有2名以上有较高学术水平和教学水平专业带头人，每个专业要培养4名以上有较高教学水平骨干老师。
老师队伍建设计划表
                                                   单位：人
年份
教职员
专任老师按职称分
专任老师按学历分
引进和培养
累计
其中专任老师
累计
高
级
中级
初级
无职称
累计
硕
士
本科
专科及以下
高学历、高职称专业带头人

现实状况
132
98
98
51
32
10
5
98
8
88
3
0

152
102
102
58
34
34
4
102
10
79
0
2

170
145
145
61
40
42
3
145
13
122
0
3

190
170
170
68
48
52
2
170
16
155
0
4

210
190
190
73
56
60
1 
190
20
172
0
6

230
210
210
78
70
52
0 
210
25
185
0
8
   2、认真组织专任老师全部参与继续教育培训，定时开展校本培训、校本教研。
   3、主动选派专任老师参与多个形式研修培训、学术交流。
   五、实施措施
1、对老师不停进行师德、师风和忠诚于党教育事业教育。
2、制订老师队伍建设5年计划，每十二个月依据社会经济发展情况，学校发展定位、学科专业建设对老师需求情况，根据滚动推进方法，对5年计划进行修订。
3、严格把好人才引进“入口点”和“质量观”。大力引进适用人才，改善师资队伍学历职称结构。
4、加强外聘老师队伍建设。把高层次人才引进作为关键，聘用有实践经验行业教授、企业工程技术人员和社会能工巧匠等担任兼职老师。树立不求全部，但求所用，建立能进能出，形成相对稳定关键层和出入有序流动层相结适用人机制。
5、实施外引内培并重方针，经过有计划分批次安排老师到对口企业实践，参与多种进修班，学术会议，到相关院校学习等多个方法加强中青年骨干老师和专业带头人培养。
6、实施新老师试讲上岗制，强化新老师岗前培训，经过上岗前试讲合格者方能开课，同时实施专业关键课程主讲老师审批制。
7、在青年老师中实施导师制，选派有一定教学经验和学术水平老师作为导师，充足发挥老老师传帮带作用，为青年老师成长铺路搭桥。经过定导师、定任务、定目标、全方面提升青年老师教学水平。
8、加大“双师型”老师培养力度。激励老师经过自学、进修等手段，获取和专业和教学相关专业技能证书和行业资格证书。
9、激励老师在职或脱产攻读硕士硕士，提升学历层次。
10、激励老师参与多种教学技能竞赛、对外培训服务、教学改革创新交流会等，给老师大力提供多种施展才能舞台和增加才能机会。
11、完善激励制度，对在教学、科研、培养新老师、教材编写、试题库建设、教学改革和教书育人等方面有突出成绩老师进行大力表彰，而对有重大教学事故老师，在晋级、晋职、评优、评模等活动中实施一票否决制。
12、完善考评指标体系和考评措施，教学考评实施优质优酬，逐步实现对老师“个体考评”转向对专业教学部“群体考评”。
六、保障方法
1、加强组织领导
老师队伍建设是一项关系学校生存和发展关键工作。各级领导全部要把这项工作摆到关键位置，列入关键议事日程，定时研究处理老师队伍建设工作关键问题。各专业教学部要在确定专业设置、招生数量、教学计划、教学工作量基础上，依据本计划目标、任务，结合本部实际情况，制订本部老师进修培训方案、专业带头人骨干老师新老师培养计划和兼职老师队伍建设计划，并把计划落实到人，然后报校委会平衡审定。计划一经审定，就要认真实施，并列入年度工作计划中去，作为关键任务完成。为此，学校成立了“十二五”老师队伍建设领导组。
    组 长： 
    副组长： 

     组员：  
             各专业教学部部长
    2、加大经费投入
学校高度重视老师队伍建设，开源节流多方筹集资金，设置老师队伍建设专题基金，当年经费投入为专任老师平均工资5%--10%。经费要专款专用，专账管理，当年结余，明年使用，不做她用，每十二个月公告，接收广大教职职员监督。
教务科
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