初二物理声音单元练习卷.doc

初二物理第一章声音 单元练习卷姓名： 班级 姓名 分数 一、选择题：（每个分，共36分）1我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们是通过什么方法去认识它们的（） A猜想假设 B科学探究 C设计实验 D交流合作2下列措施中哪个是通过控制噪声声源来减少噪声的：（）3小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度42008年9月25日21时10分“神舟七号”载人飞船发射成功。于9月28日下午5时许成功着陆。神七的航天英雄翟志刚、刘伯明、景海鹏在太空舱中可以直接对话，但他们与胡锦涛总书记进行天地对话时，必须借助电子通信设备进行交流。其原因是（）A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播5下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是（） A蝙蝠靠超声波捕食 B利用超声波消除肾结石患者的结石 C用声波清洗精细的机械 D人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血6下列列举了一些振动着的物体，关于它们发声的说法正确的是 ( ) 人的手臂以每秒2次上下振动； 蝙蝠的小嘴发出105 Hz的振动； 被小锤敲击的频率为256Hz的音叉 A都是声源，人耳都能听到它们发出的声音 B是声源，人耳能听到它发出的声音；入耳听不到发出的声音，所以不是声源 C都是声源，人耳只能听到发出的声音 D以上说法都不对7暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断他设计的下列几组比较因素最合理的是 ( ) A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B把瓶胆放在近处和远处进行比较 C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较8小明自制了一个音调可变的哨子，当他拉动活塞使其在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”三个音阶，如图所示，则这三个音阶与活塞在管中的位置相对应的序号是 ( ) A甲、乙、丙 B乙、丙、甲 C丙、甲、乙 D乙、甲、丙9家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是 ( ) A王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 B李娟的叫喊声很大，说明她的音调高C王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 D王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声10小王同学正在弹奏吉他，下列说法错误的是 ( ) A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B吉他声只能在空气中传播 C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D吉他声具有能量11如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音那么下列说法正确的是( ) A当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音 B当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣 C当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低 D当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低12甲、乙两个声源离某人的距离相等，当他们同时发声时，此人听到甲发出声音的音调比乙高，但响度比乙小，则可以肯定 ( ) A甲声源振动较快，振幅较小 B甲声源振动较快，振幅较大 C甲声源振动较慢，振幅较小 D甲声源振动较慢，振幅较大二、填空题：（每空1分，共49分）13声音是由于物体的 而产生的，敲锣发声时，用手按住锣面后,锣声停止,这是因为 。14如下图7是小刚所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小强用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过 传入他的耳朵。接着，小刚将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现,固体传声的本领比空气_(强/弱)。图7图8图9 16如上图8所示，敲击右边的音叉时，能看到左边音叉旁悬挂的泡沫塑料小球会 ；如果在月球上进行同样的实验，则 ，这是因为 。17汶川大地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率 20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”），人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。18如上图9所示的超声波速度测定器可以测出高速运动中网球的速度，该仪器是利用超声波的 效应而实现的，此装置 （能/不能）探测出高速公路上违章超速的汽车速度。19.声速大小取决于 。通常情况下，v固 v液 v气。15空气中的声速约为 。百米赛跑时，终点计时员是 （听见起跑的枪声/看见发令枪冒烟）开始计时。这是因为枪声从起点传到终点需要 s，若终点计时员在听见起跑的枪声才开始计时，记录的成绩为13s，则运动员的实际成绩为 。20、说明下列成语的含义：（1）“震耳欲聋”说明声音的 ；（2）“脆如银铃”说明声音的 ；（3）“悦耳动听”说明声音的 ；（4）“尖锐刺耳”说明声音的 。21、指出下列“高”的含义：（1）“引吭高歌”中的“高”是指 ；（2）“曲高和寡”中的“高”是指 ；（3）“高声喧哗”中的“高”是指 ；（4）“她是女高音歌唱家”中的“高”是指 。22.回声是 而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为( )m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是 。 北京天坛的回音壁、三音石和圜丘能产生奇特的声学现象，就是运用了 原理。23. 弦乐器的音调高低与琴弦的 、 、 、 有关。琴弦越粗，音调越 ；琴弦越紧，音调越 。在研究“弦乐器的音调高低与哪些因素有关”的实验中，所采用的实验方法是 。24、如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手指拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，则钢尺发出声音的 不同。（填“音调”、“响度”或“音色”）25、如图，是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是_ _图和_ 图；响度相同的是_ _图和_ _图。26、收音机的音量旋钮是用来改变声音 的。27噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒(1)本实验中适合做声源的是_(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是_ A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度 B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表_(4)待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_四、解答题(29题5分)29很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。 （1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.024s，则沉船在海面下多深处？(注：该小题必须有必要的运算过程) （3）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？五、应用与设计（30题4分，31题6分）30在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜601.02C铜1000.76D尼龙100（1）为了验证猜想1，应选用编号为_的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想2，应选用编号为_的琴弦进行实验。（3）表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据。31教室的窗玻璃是双层的，课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”为此，小明进行了以下实验：将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次换成双层玻璃板重复上述实验(1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？_小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：(2)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_来反映的(3)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_