资源描述
2016-2017学年江西省赣州市赣县四中八年级（上）期中物理试卷
一、填空题：（共20分，每空1分）
1．坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）．
2．中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百米10s大关的黄种人．在比赛过程中．他做 （填“匀速”或“变速”）运动，他的百米平均速度约为 m/s（保留整数）．
3．小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需 s，他相对于电梯是 （选填“运动”或“静止”）的．
4．音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 ．
5．每到端午节，赣江上都会举行龙舟赛．龙舟赛上锣鼓喧天，鼓声是通过 传到人耳中，人是根据 来判断是鼓发出的声音．
6．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在 处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在 中减弱噪声．
7．光在真空中的传播速度约为 m/s；小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的像与她相距 m．
8．A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示，由此可知vA vB（填“＞”、“=”或“＜”），P、Q间的距离为 m．
9．如图是2014年10月23号再美国拍摄到的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是 传播的，也说明光 （填“能”或“不能”）在真空中传播．
10．如图所示，入射光线AO经平面镜发射后，反射角为 度；某湿地公园因湖水清澈可鉴，有“镜湖”之称，这是因为光在水面发生了 （选填“漫”或者“镜面”）反射．
二、选择题：（共20分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，第11-14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择题，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
11．以下估测中，最接近实际的是（ ）
A．普通教室的高度约为4km B．物理课本宽度约为16.9dm
C．中学生课桌高度约为80cm D．中学生的身高约为1.6mm
12．长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则（ ）
A．以该汽车为参照物，司机是运动的
B．以为高架桥参照物，该汽车是静止的
C．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动
D．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的
13．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波被多次反射形成回声
14．一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置，如图所示，能够大致描述小鸟运动情况的是（ ）
A． B． C． D．
15．下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．音调是由发声体振动频率决定的
B．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声
C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
D．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
16．如图所示，图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲车在做匀速直线运动
B．前10s内乙车的人看到甲车向后退去
C．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
D．第20s到第30s之间的平均速度甲车大于乙车
三、简答与计算题：（共20分，第17小题4分，第18小题6分，第19、20小题各5分）
17．红红和妈妈坐火车去旅行，上车后刚坐好，就看见并列的另一列火车徐徐向后驶去．红红说：“我们坐的火车开动了．”而妈妈看了看站牌却说：“我们坐的火车还没有开呢！”想一想，她们为什么会得出不同的结论？
18．某同学乘座的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5s钟听到回声（声速为340m/s）．问：
（1）若汽艇静泊水面，他离高崖多远？
（2）若汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，他喊叫时离高崖多远？
19．表是某次列车的运行时刻表，列车准点运行时，问：火车从曲靖到安顺的平均速度是多少km/h？
站次
车站
到达日
到时
发时
停留时间
里程
1
昆明
当日
始发站
21：04
．．
0公里
2
曲靖
当日
22：37
22：41
4分钟
157公里
3
宜威
第二日
00：07
00：13
6分钟
258公里
4
六盘水
第二日
03：25
03：35
10分钟
389公里
5
安顺
第二日
05：41
05：44
3分钟
541公里
6
贵阳
第二日
07：02
07：12
10分钟
638公里
20．近日，大型专题记录片《南赣巡抚王阳明》在赣县区三溪乡寨九坳风景区拍摄．小明一家双休日驾车前往寨九坳旅游，汽车以60km/h的平均速度行驶0.8h才到达旅游景点．傍晚，他们沿原路返回，从景点到家用了40min．求：
（1）从小明家到寨九坳风景区的路程；
（2）小明一家从寨九坳风景区回家的平均速度．
四、实验探究题：（共40分，每空2分）
21．如图所示，读图，并完成以下各题．
（1）如图甲所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像，此刻石英钟所示的时刻是 ；
（2）如图乙，用它测得物体的长度是 cm；
（3）一辆行驶中的汽车在某时刻速度表如图丙所示，此刻它的速度是 km/h；
（4）如图丁所示，这个实验我们得出的结论是 ．
22．实验学校科技节中，物理兴趣小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”并在学校橱窗里贴出了一个通知，如图2．乐乐和琪琪积极地谈论这个问题：
（1）为了比较不同降落伞下落的快慢，可将降落伞按如图1 （选填“A”或“B”）所示的位置释放．
（2）比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼自由下落，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢．这是通过相同 比较 来判断降落伞下落的快慢（选填“路程”或“时间”）．
（3）如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策： （答出一条即可）
23．小亮用如图装置探究“光的反射规律”：
（1）图中反射角是 度．
（2）将纸板B向后折转一定角度，在B板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光．
（3）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会 （选填“变大”或“变小”）．
24．如图所示，在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 （填“运动”或“静止”）的；
（2）为了方便测量，应使气泡在管内运动较 （选填“快”或“慢”）．
（3）根据图乙可知：气泡从管子的低端运动到顶端这个过程中的平均速度为 m/s．
25．在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表 ．把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全 ．由此可知平面镜成像时，像和物体的 相等．
（2）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如下：
次数
蜡烛到玻璃板的距离/cm
像到玻璃板的距离/cm
1
10
10
2
15
15
3
20
20
分析上表数据可以得出：平面镜成像时 ．
（3）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板 ．
（4）如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动 ．
A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm．
2016-2017学年江西省赣州市赣县四中八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题：（共20分，每空1分）
1．坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 cm ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 s （填上合适的物理量单位）．
【考点】长度的估测；时间的估测．
【分析】根据生活经验及所学物理知识正确估测物体的实际物理量，填写合适的单位．
【解答】解：我们正常走路的步幅大约为50cm，百米赛跑的成绩大约是16s；
故答案为：cm，s．
2．中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百米10s大关的黄种人．在比赛过程中．他做 变速 （填“匀速”或“变速”）运动，他的百米平均速度约为 10 m/s（保留整数）．
【考点】时间的估测．
【分析】①物体在运动过程中快慢始终不变的运动属于匀速运动；速度快慢变化的是变速运动；
②已知路程和运动时间，可以得到平均速度．
【解答】解：
苏炳添比赛过程中，速度是不断变化的是，所以做变速运动；
百米平均速度为v==≈10m/s．
故答案为：变速；10．
3．小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需 6 s，他相对于电梯是 静止 （选填“运动”或“静止”）的．
【考点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性．
【分析】（1）已知速度和通过6m的路程，利用速度公式变形可求得时间；
（2）判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可．
【解答】解：由v=可得，通过6m的路程需要的时间t===6s；
在上升过程中，小明以电梯为参照物，即其相对于电梯的位置没有改变，所以她是静止的．
故答案为：6；静止．
4．音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 振动 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 音调 ．
【考点】声音的产生；音调．
【分析】声音是由物体的振动产生的；物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
【解答】解：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同．
故答案为：振动，音调．
5．每到端午节，赣江上都会举行龙舟赛．龙舟赛上锣鼓喧天，鼓声是通过 空气 传到人耳中，人是根据 音色 来判断是鼓发出的声音．
【考点】声音的传播条件；音色．
【分析】（1）声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能够传播声音，都是传播声音的介质；
（2）响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．音调是指声音的高低，它与物体振动频率有关．音色是指声音的品质与特色．
【解答】解：声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传到人耳中；
由于不同的乐器所发出声音的音色是不同的，所以我们是根据音色来判断是鼓发出声音的．
故答案为：空气；音色．
6．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在 声源 处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在 传播过程 中减弱噪声．
【考点】防治噪声的途径．
【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．
【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，关闭门窗是在传播过程中减弱噪声．
故答案为：声源；传播过程．
7．光在真空中的传播速度约为 3×108 m/s；小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的像与她相距 2 m．
【考点】光的传播速度与光年；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【分析】光在真空中的传播速度最大，是3×108m/s；
平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的．
【解答】解：光在真空中的传播速度是3×108m/s；
根据平面镜成像特点可知，像和物距离平面镜的距离是相等的，因为小芳距平面镜的距离是1m，则镜中的像与镜面相距也是1m，所以小芳的像距小芳2m．
故答案为：3×108；2．
8．A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们是s﹣t图象分别如图甲、乙所示，由此可知vA ＜ vB（填“＞”、“=”或“＜”），P、Q间的距离为 9 m．
【考点】速度公式及其应用．
【分析】根据运动的路程与时间图象可以得出求出运动的速度，图a中的时间为6s时，路程为3m；图b中时间为6s时，路程为12m，分别计算出其速度来，比较即可；
【解答】解：（1）根据图示可知，当t=12s时，A通过的路程为6m；当t=6s时，B通过的路程为12m；
A的速度：vA===0.5m/s；即
B的速度：vB===2m/s；所以vA＜vB；
（2）由图象读出经过6s时，A车行驶的路程sA=3m，B车行驶的路程sB=12m，所以P、Q间的距离为s=sB﹣sA=12m﹣3m=9m．
故答案为：＜；9；
9．如图是2014年10月23号再美国拍摄到的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是 沿直线 传播的，也说明光 能 （填“能”或“不能”）在真空中传播．
【考点】光在均匀介质中直线传播．
【分析】（1），光的直线传播产生的现象是比较多的，主要有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等．
（2）光能在真空中传播．
【解答】解：（1）因为光是沿直线传播的．当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食，“日偏食”是日食的一种．
（2）日食现象同时也说明光能在真空中传播．
故答案为：沿直线；能．
10．如图所示，入射光线AO经平面镜发射后，反射角为 60 度；某湿地公园因湖水清澈可鉴，有“镜湖”之称，这是因为光在水面发生了 镜面 （选填“漫”或者“镜面”）反射．
【考点】光的反射；镜面反射．
【分析】先确定入射角的大小，然后根据反射角等于入射角，求出反射角的大小．平静的水面相当于镜面，可以发生镜面反射．
【解答】解：
由图可知，入射光线与平面镜的夹角是30°，根据入射角的定义可知，入射角为90°﹣30°=60°；根据光的反射定律可知反射角等于入射角，即反射角为60°；
平静的湖水相当于平面镜，湖水清澈可鉴说明湖水中出现了物体的像，该像是由于光在水面发生了镜面反射形成的．
故答案为：60；镜面．
二、选择题：（共20分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，第11-14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择题，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
11．以下估测中，最接近实际的是（ ）
A．普通教室的高度约为4km B．物理课本宽度约为16.9dm
C．中学生课桌高度约为80cm D．中学生的身高约为1.6mm
【考点】长度的估测．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
【解答】解：A、一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与一层楼差不多，故A错误；
B、物理课本的宽度约18cm左右，即1.8dm左右，故B错误；
C、中学生课桌高度约为80cm，故C正确；
D、中学生的身高约为1.6m即1600mm，故D错误．
故选：C．
12．长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则（ ）
A．以该汽车为参照物，司机是运动的
B．以为高架桥参照物，该汽车是静止的
C．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动
D．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的
【考点】参照物及其选择．
【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．
【解答】解：
A、一辆汽车正在高架桥上向北行驶，司机与汽车的位置没有变化，以该汽车为参照物，司机是运动的，故A错误；
B、一辆汽车正在高架桥上向北行驶，汽车与高架桥的位置不断发生变化变化，以高架桥为参照物，汽车是运动的，故B错误；
C、汽车正在高架桥上向北行驶，以桥上路灯为参照物，该司机向北运动，故C错误；
D、汽车正在高架桥上向北行驶，桥上路灯与司机的位置不断发生变化，以司机为参照物，桥上路灯是运动的，故D正确．
故选D．
13．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波被多次反射形成回声
【考点】声音的产生．
【分析】解决此实验需要利用放大法进行分析，即是为了把音叉的微小振动放大，便于观察．
【解答】解：发声的音叉振动较弱，不易观察，但可以将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，
发现小球被多次被弹起，这样就可以把音叉的微小振动放大，便于观察；
故选C．
14．一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置，如图所示，能够大致描述小鸟运动情况的是（ ）
A． B． C． D．
【考点】速度与物体运动．
【分析】位移﹣时间图象描述物体的位移随时间变化的规律；由题意可知小鸟相对树位移的变化．
【解答】解：距离﹣时间图象描述物体的距离随时间变化的规律；由题意可知小鸟离地面的距离先减小，然后静止在地面；然后再远离地面，离地面的距离在增大，故只有A正确；
故选：A．
15．下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．音调是由发声体振动频率决定的
B．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声
C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
D．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
【考点】防治噪声的途径；音调、响度与音色的区分．
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的．声音的特性包括音调、响度和音色，音调是声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度指声音的大小，与发声体的振幅有关；音色指声音的品质与特色；
（2）减弱噪声的途径包括在声源处、在传播中、在人耳处．
【解答】解：A、音调是声音的高低，是由发声体振动频率决定的，故A正确；
B、中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声，故B正确；
C、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要小一些，而不是音调要低一些，故C错误；
D、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大，故D正确．
故选ABD．
16．如图所示，图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A．甲车在做匀速直线运动
B．前10s内乙车的人看到甲车向后退去
C．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
D．第20s到第30s之间的平均速度甲车大于乙车
【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用．
【分析】（1）根据甲车在相等时间内通过路程的关系得出甲车的运动状态；
（2）由图可知前10s内两车行驶的路程，根据v=可知两车的速度关系，速度小的相对于速度大的后退；
（3）由图可知在40s内两车行驶的路程关系，根据v=可知两车的平均速度关系；
（4）根据图象可知第20s到第30s之间的路程关系，根据v=可知两车的平均速度关系
【解答】解：
A、由图知，在相同的时间内甲小车通过的路程相等，说明小车在做匀速直线运动，故A正确；
B、由图可知前10s内，甲车行驶的路程为300m，乙车行驶的路程为200m，由v=可知甲车的速度大于乙车的速度，乙车的人看到甲车向前运动，甲车的人看到乙车向后退，故B错误；
C、由图可知，在40s内两车行驶的路程均为1200m，由v=可知，两车的平均速度相等，故C正确；
D、由图象可知，第20s到第30s之间，甲车行驶的路程为900m﹣600m=300m，乙车行驶的路程为750m﹣450m=300m，由v=可知可知，两车的平均速度相等，故D错误．
故选AC．
三、简答与计算题：（共20分，第17小题4分，第18小题6分，第19、20小题各5分）
17．红红和妈妈坐火车去旅行，上车后刚坐好，就看见并列的另一列火车徐徐向后驶去．红红说：“我们坐的火车开动了．”而妈妈看了看站牌却说：“我们坐的火车还没有开呢！”想一想，她们为什么会得出不同的结论？
【考点】参照物及其选择．
【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的．
【解答】答：红红是以自己乘坐的火车作为参照物的，得到的结论是并列的另一辆列车是运动的；
而妈妈是以站牌为参照物，得到的结论是自己乘坐的火车是静止的，即由于他们选取了不同的参照物，故得到了不同的结论．
18．某同学乘座的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5s钟听到回声（声速为340m/s）．问：
（1）若汽艇静泊水面，他离高崖多远？
（2）若汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，他喊叫时离高崖多远？
【考点】回声测距离的应用；速度公式及其应用．
【分析】（1）先求出声音从汽艇传到高崖的时间，再根据速度公式v=的变形式计算出此处到高崖的距离．
（2）若汽艇运动，如图，在A处喊话，因为声速大于汽艇的速度，所以声音从A→C、回声由C→B．设声音的传播所用时间为t，在这个时间内，汽艇由A→B，所用时间也为t．注意：声音传播时，汽艇仍在行驶．
【解答】解：（1）∵声音传播到高崖的时间为听到回声的时间的一半，
∴t=×5s=2.5s，
∵v=，
∴汽艇到高山的距离：
s=vt=340m/s×2.5s=850m．
（2）由题知汽艇由A→B所用时间：t=5s，
汽艇行驶的路程：sAB=v艇t
声音传播的距离为：sAC+sBC=v声t，
∵sAB+sAC+sBC=2sAC，
∴v艇t+v声t=2sAC
代入数据：（10m/s+340m/s）×5s=2sAC，
∴sAC=875m
答：（1）若汽艇静泊水面，他离高崖850m远；
（2）若汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，他喊叫时离高崖875m远．
19．表是某次列车的运行时刻表，列车准点运行时，问：火车从曲靖到安顺的平均速度是多少km/h？
站次
车站
到达日
到时
发时
停留时间
里程
1
昆明
当日
始发站
21：04
．．
0公里
2
曲靖
当日
22：37
22：41
4分钟
157公里
3
宜威
第二日
00：07
00：13
6分钟
258公里
4
六盘水
第二日
03：25
03：35
10分钟
389公里
5
安顺
第二日
05：41
05：44
3分钟
541公里
6
贵阳
第二日
07：02
07：12
10分钟
638公里
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】由列车时刻表读出曲靖到安顺的路程和所用的时间，利用速度公式列车从曲靖到安顺运行的平均速度．
【解答】解：
由列车时刻表可知曲靖到安顺的路程：s=541km﹣157km=384km；
列车从曲靖到安顺的时间：t=5h41min+24h﹣22h41min=7h，
列车从曲靖到安顺的平均速度：v==≈54.9km/h．
答：曲靖到安顺这段路程的平均速度约为54.9km/h．
20．近日，大型专题记录片《南赣巡抚王阳明》在赣县区三溪乡寨九坳风景区拍摄．小明一家双休日驾车前往寨九坳旅游，汽车以60km/h的平均速度行驶0.8h才到达旅游景点．傍晚，他们沿原路返回，从景点到家用了40min．求：
（1）从小明家到寨九坳风景区的路程；
（2）小明一家从寨九坳风景区回家的平均速度．
【考点】速度公式及其应用．
【分析】（1）根据s=vt计算出路程；
（2）根据v=计算出平均速度．
【解答】解：（1）汽车的速度v=60km/h，t=0.8h，
则从小明家到寨九坳风景区的路程为：
s=vt=60km/h×0.8h=48km；
（2）返回时的时间为t1=40min=h，
小明一家从寨九坳风景区回家的平均速度：
v1===72km/h．
答：（1）从小明家到寨九坳风景区的路程为48km；
（2）小明一家从寨九坳风景区回家的平均速度为72km/h．
四、实验探究题：（共40分，每空2分）
21．如图所示，读图，并完成以下各题．
（1）如图甲所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像，此刻石英钟所示的时刻是 9：25 ；
（2）如图乙，用它测得物体的长度是 3.50 cm；
（3）一辆行驶中的汽车在某时刻速度表如图丙所示，此刻它的速度是 60 km/h；
（4）如图丁所示，这个实验我们得出的结论是 真空不能传声 ．
【考点】平面镜的应用；长度的测量；速度与物体运动；声音的传播条件．
【分析】（1）利用镜面对称的性质求解．镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称；
（2）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（3）由图直接读出汽车行驶的速度；
（4）判断分析时要明确“声音的传播需要介质”．
【解答】解：
（1）根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，图1中显示的时间2：35，故实际时间才是9：25；
（2）图乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.50cm对齐，所以物体的长度为L=9.50cm﹣6.00cm=3.50cm．
（3）由速度表可知汽车的车速：v=60km/h；
（4）向外抽气的过程中，钟罩内铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传播声音．
故答案为：（1）9：25；（2）3.50；（3）60；（4）真空不能传声．
22．实验学校科技节中，物理兴趣小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”并在学校橱窗里贴出了一个通知，如图2．乐乐和琪琪积极地谈论这个问题：
（1）为了比较不同降落伞下落的快慢，可将降落伞按如图1 B （选填“A”或“B”）所示的位置释放．
（2）比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼自由下落，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢．这是通过相同 路程 比较 时间 来判断降落伞下落的快慢（选填“路程”或“时间”）．
（3）如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策： 把伞面做得大一些 （答出一条即可）
【考点】运动快慢的比较．
【分析】（1）若使纸锥从同一高度落下，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处；
（2）比较快慢时，即可采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；
（2）让降落伞统一从教学楼五楼自由下落，距离是一定的，因此可从增加时间等角度去考虑．
【解答】解：（1）为了比较降落伞下落的快慢，把两个降落伞拿到同一高度同时释放．图乙A中两降落伞的上端高度相同，图乙B中两降落伞的下端高度相同，故应选图1B的位置释放；
（2）比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼自由下落，记录降落伞从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个降落伞下落得慢．这是通过相同路程比较时间来判断降落伞下落的快慢；
（3）让降落伞统一从教学楼五楼自由下落，距离是一定的，要想在比赛中取胜，可以增加降落伞下降的时间，所以可以把伞面做得大一些，使降落伞在下降过程中受到的阻力增大，从而增加降落的时间．
故答案为：（1）B；（2）路程； 时间； （3）把伞面做得大一些．
23．小亮用如图装置探究“光的反射规律”：
（1）图中反射角是 40 度．
（2）将纸板B向后折转一定角度，在B板上 不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光．
（3）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会 变小 （选填“变大”或“变小”）．
【考点】光的反射定律．
【分析】掌握光的反射定律：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，光路是可逆的．结合实验现象可逐一解答．
【解答】解：（1）光的反射中，反射角始终等于入射角，所以图中反射角的度数与入射角相同，为40度；
（2）因为反射光线、入射光线、法线都在同一平面内，所以将纸板B向后折转一定角度，在B板上不能看到反射光；
（3）光的反射中，反射角始终等于入射角，所以让入射光线EO靠近法线ON，则反射光线也会向法线靠近，反射角变小．
故答案为：（1）40；（2）不能；（3）变小．
24．如图所示，在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是 运动 （填“运动”或“静止”）的；
（2）为了方便测量，应使气泡在管内运动较 慢 （选填“快”或“慢”）．
（3）根据图乙可知：气泡从管子的低端运动到顶端这个过程中的平均速度为 0.025 m/s．
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】（1）利用塞子与气泡之间的位置关系是否变化，结合机械运动中有关于运动和静止的定义，即可确定答案；
（2）结合日常生活中的常识，即可知道哪种情况更便于测量气泡的运动时间和距离；
（3）根据题目中告诉的路程与时间结合速度的计算公式，即可求得气泡的平均速度．
【解答】解：
（1）气泡运动时，塞子相对于气泡的距离发生了变化，说明相对于运动的气泡塞子是运动的；
（2）要测量运动物体通过的路程和对应的时间，由于物体是运动的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量，故应使气泡在管内运动得较慢；
（3）由图象知，路程S为25cm=0.25m时，时间t为10s．利用速度计算公式可以求得气泡的速度：v===0.025m/s．
故答案为：（1）运动；（2）慢；（3）0.025．
25．在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表 平面镜的位置 ．把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全 重合 ．由此可知平面镜成像时，像和物体的 大小 相等．
（2）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如下：
次数
蜡烛到玻璃板的距离/cm
像到玻璃板的距离/cm
1
10
10
2
15
15
3
20
20
分析上表数据可以得出：平面镜成像时 像和物体到镜面距离相等 ．
（3）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板 垂直 ．
（4）如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动 D ．
A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm．
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【分析】（1）在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜；沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；
实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系；
（2）由实验中获得的数据进行比较分析，可以得出相应的结论；
（3）（4）物体在平面镜里成的像是正立的虚像，与物体大小相同、连线与镜面垂直、到镜面的距离相等、左右相反．
【解答】解：
（1）在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜；沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置；玻璃板后面没有点燃的蜡烛和玻璃板前面点燃蜡烛的像完全重合，此时可以确定像的位置，同时也证明了像与物体的大小相等（或相同）；
（2）由表格中的数据可知，蜡烛到玻璃板的距离与相对应的蜡烛的像到玻璃板的距离是相等的；
（3）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板垂直；
（4）因为平面镜所成的像与物体的连线与镜面垂直，所以将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像的位置保持不变，故D正确．
故答案为：（1）平面镜的位置；重合；大小；（2）像和物体到镜面距离相等；（3）垂直；（4）D．
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