高一生物上学期第一次月考试题10.doc

遵义四中2016—2017学年第一学期第一次月考
高一生物
第Ⅰ卷
一、选择题：本题35小题，共80分。第1～30题，每小题2分，第31～35题，每小题4分。每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选出后将答案填写在答题卡上。
1．每年5～7月是儿童手足口病爆发期，手足口病是由肠道病毒引起的。下列对于该种病原体的说法中，正确的是
A．该病毒由蛋白质和核酸构成，不属于生物
B．该病毒没有成形的细胞核，但有核糖体
C．该病毒不属于生命系统的任何一个层次
D．该病毒的繁殖只能依靠活细胞，因此不能通过增殖繁衍后代
2．有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是
A．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
B．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢
C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子
D．病毒是目前发现的最简单的生物
3．下列各项中属于一个种群的是
A．一座山上的树 B．校园操场边一排长势整齐的银杏树
C．一块草地上的杂草 D．一片森林中所有的马尾松
4．下列有关生命系统的叙述中，正确的是
A．最基本的生命系统是“细胞”，生命系统的每个层次都是“系统”
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身既可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次
C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或
间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次
5．下列生命系统的结构层次从小到大排列正确的是
A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈
B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群
C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统
6．下列生物中，不属于真核生物的是
①噬菌体  　②蓝藻　  ③酵母菌　  ④乳酸菌　   ⑤支原体
⑥水绵      ⑦小球藻 ⑧葡萄球菌　⑨链球菌　   ⑩青霉菌
A．②④⑤⑦⑧⑨ B．②④⑤⑧⑨⑩ C．①②③④⑤⑧ D．①②④⑤⑧⑨
7．下列不具有染色体结构的生物是
A．酵母菌 B．放线菌 C．霉菌 D．衣藻
8．下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是
A． B．
C． D．
9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传物质，这反映了细胞的
A．统一性 B．差异性 C．多样性 D．单一性
10．下列叙述中正确的共有几项
①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
②颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA，且都属于自养型生物
③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁
④原核细胞和真核细胞细胞壁的化学成分完全相同
A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
11．下列关于细胞学说的内容错误的是
A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成
B．细胞学说揭示了生物体结构的统一性
C．提出了新细胞从老细胞中产生的原因
D．细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
12．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是
A．比利时的维萨里通过尸体解剖，发现人体是由组织构成的
B．列文虎克通过自制的显微镜，发现并且命名了细胞
C．施莱登和施旺发现一切生物都具有细胞结构
D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞
13． 使用高倍显微镜观察装片的顺序是
①将目标移到视野的中央 ②转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜   ③调节细准
焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止 ④在低倍镜找到目标
A．②④①③ B．③④②① C．①②③④ D．④①②③
14．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是
A．若转动转换器和目镜，视野中的污物仍存在，说明污物在载玻片上
B．观察细胞时，若将玻片向右方移动，则视野下细胞向左方移动
C．低倍镜对焦，将目标移至视野中央，再转动至高倍镜即可看到清晰明亮的物象。
D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
15．在显微镜下观察洋葱根尖细胞，调节细准焦螺旋，看到视野内一部分细胞清晰，另一部分细胞不清晰，产生这种现象的原因可能是
A．显微镜损坏了 B．根尖压片厚薄不匀
C．细准焦螺旋调得太快 D．光源有变化
16．不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列叙述正确的是
A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮
B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到
C．玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移
D．甲物像模糊，改换成乙就可以看到清晰的物像
17．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内共看到32个细胞，若目镜不变，物镜分别换成5×时和40×时，则在视野中可看到的细胞数分别为
A．16个，64个 B．64个，8个
C．64个，2个 D．128个，2个
18．非生物界中最丰富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物体的细胞中含量最多的4种元素是C、H、O、N。这说明生物界与非生物界具有
A．差异性 B．多样性 C．分割性 D．隔绝性
19．下列关于组成生物体化学元素的论述，正确的是
A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多
B．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D．动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
20．在番茄幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43－和CO2外，还缺少的必需的大量元素是
A．C、H、O、N B．K、Ca、Mg、S
C．Mn、Mo、Cu、Zn D．K、Ca、Mg、Fe
21．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是
A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素
B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同
C．因为水在活细胞中含量最多，所以一定是某些生物化学反应的原料
D．大量元素和微量元素是生物体必不可少的元素
22．根据药理研究，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定
A．斐林试剂 B．双缩脲试剂 C．苏丹Ⅲ试剂 D．碘液
23．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验时，正确的操作是
A．向2mL蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3～4滴
0.05g/mL的CuSO4溶液
B．向2mL蛋白稀释液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振荡均匀后，再加入3～4滴
0.01g/mL的CuSO4溶液
C．向2mL蛋白稀释液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡均匀后，再加入3～4
滴0.1g/mL的NaOH溶液
D．向2mL蛋白稀释液中同时加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液
24．以下是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验．与表中编号顺序相对应的内容中，正确的是
待检物
蛋白质
脂肪
④
鉴别试剂
双缩脲
③
斐林试剂
颜色反应
①
红色
砖红色
反应条件
②
﹣﹣﹣
水浴
A．蓝色、常温、苏丹Ⅲ、葡萄糖 B．橘黄色、沸水浴、苏丹Ⅳ、蔗糖
C．紫色，常温、苏丹Ⅳ、还原糖 D．紫色、常温、苏丹Ⅲ、葡萄糖
25．下列哪一项不是细胞内水的主要功能
A．给各种生命活动提供能量 B．生命活动的良好溶剂
C．运输营养物质和代谢废物 D．细胞结构的重要组成成分
26．当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会
A．升高 B．下降 C．无变化 D．产生波动
27．如图为细胞的组成成分图，下列说法不正确的是
A．如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物，则a为水
B．如果该图是构成细胞干重的各种化合物，则a为蛋白质
C．如果该图是构成细胞干重的各种化学元素，则b为氮
D．如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素，则b为氮
28．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是
A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B．植物吸收的无机盐PO43-是合成各种生物大分子的原料
C．无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用，某些无机盐是大分子的组成成分
D．自由水与结合水的比例随生物体代谢的变化而变化
29．水果含有微量元素Zn，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良。这说明无机盐离子
A．对维持酸碱平衡有重要作用
B．对维持细胞形态有重要作用
C．对维持生物体的生命活动有重要作用
D．对调节细胞内的渗透压有重要作用
30．马拉松赛进入最后阶段，发现少数运动员下肢肌肉抽搐，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的
A．水 B．钙盐 C．钠盐 D．尿素
31．下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A．显微镜所成的像是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”
B．用光学显微镜观察细胞，发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有细胞膜、
核糖体
C．换用高倍物镜观察材料时，一般用较小的光圈
D．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的100
个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是25个
32．显微镜下看到一草履虫在沿顺时针方向运动，那么，它实际的运动方向是
A．在左侧是逆时针，在右侧是顺时针 B．逆时针
C．顺时针 D．无法确定
33．以下关于实验的描述，正确的是
A．利用光学显微镜可观察到细胞中的各种生物大分子
B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料
C．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色
D．脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴体积分数为50%的生理
盐水洗去多余染液
34． 如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是
A． 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次
是水、蛋白质
B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、
b、c依次是C、O、H
C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性
D．图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A是生物各项生命活动的承担者
35．下列广告语在科学性上没有明显错误的是
A．这种饮料不含任何化学物质
B．此蔬菜天然种植，是真正的绿色食品
C．这种纯净水绝对纯净，不含任何离子
D．这种口服液含有丰富的Zn、Cu、Mg等微量元素

第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共3大题，共20分。请考生将答案全部填写在答题卡上。
36．（4分，每空1分）根据以下实验内容回答问题：
①生物组织中还原糖的检测      ②花生子叶细胞内脂肪的检测
③生物组织中蛋白质的检测      ④生物组织中淀粉的检测
（1）在上述实验过程中，必须经水浴加热的是 （填序号）；实验②中所用酒精的
作用是 。
（2）请分别选择在上述实验中所用的药品和方法：
实验①： （填序号），实验③： （填序号）
①0.1g/mL NaOH ②0.1g/mL NaCl ③0.01g/mL CuSO4
④0.05g/mL CuSO4 ⑤分别使用 ⑥混合后再使用
37．（8分，每空1分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，是新陈代谢的主要场所．据图回答：

（1）4个图中属于原核细胞的是 （填字母），能进行光合作用的是 （填
字母）；若水体富营养化，湖中的蓝藻会使湖泊发生 现象；蓝藻能进行光
合作用原因是其具有 、 。
（2）B细胞与D细胞结构中都有的细胞器是 。
（3）C细胞的DNA主要存在于 ，A细胞的DNA主要存在于 。
38．（8分，除注明外，每空1分）铁是合成叶绿素所必需的，缺铁时植物在有光的条件
下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”。请利用溶液培养法，根据所给的实验材料
和实验用具验证铁是植物生长所必需的元素。
材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，
缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒。根据实验目的结合表中所列
具体内容，分析并回答相关问题：
序号
A瓶
B瓶
C瓶
1
a液
b液
c液
2

3
相同且适宜条件下培养
4
变黄
变黄
绿色
5

6
绿色
黄色
绿色

（1）写出序号“1”中加入的三种液体的名称：a液 ，b液
，c液 。加入a、b、c三种液体的体积应遵循 原则。
（2）请描述序号“2”所表示的主要实验操作：
。（2分）
（3）请描述序号“5”表示的实验操作：
。（2分）

遵义四中2016—2017学年第一学期第一次月考
高一生物 答案
一、选择题：本题共35小题，共80分。第1-30题，每题2分，第31-35题，每题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请考生将答案全部填写在答题卡上。
1—5 CBDAC 6—10 DBBAA 11—15 CDDCB 16—20 ADACB
21—25 DABCA 26—30 ADBCB 31—35 DCCBB

二、非选择题：本题共三大题，共20分。请考生将答案全部填写在答题卡上。
36．（4分，每空1分）
（1）① ； 洗去浮色
（2）①④⑥ ； ①③⑤

37．（8分，每空1分）
（1） C、D； A、D； 水华； 叶绿素、藻蓝素
（2）核糖体
（3）拟核 细胞核

38（8分，除注明外，每空1分）
（1）缺铁完全培养液；缺铁完全培养液；完全培养液；等量
（2）取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组，并分别放入A、B、C三个广口瓶中，并通气。（2分）
（3）向A、B两管中分别加入等量的完全培养液和蒸馏水，C瓶不做任何处理。（2分）