八年级生物上学期周考试题1023无答案-新人教版.doc

咸阳百灵中学2015-2016学年八年级上学期周考生物试题【双基巩固】1.下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是()A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传播种子D.为人类提供丰富的食物2.(2012株洲学业考)若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是()A.甲生态系统B.乙生态系统C.甲、乙两生态系统受影响程度相同D.无法判断3.环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以()A.吃掉农田中的害虫B.防治农田中的杂草C.给农作物传粉D.给农作物施肥4.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是5.春天油菜花儿开,有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱,其目的是()A.开花过多,由蜜蜂破坏一部分B.用蜜蜂防治害虫C.增加田园风光D.帮助传粉,促进油菜高产6.下列哪项不属于生物防治()A.用喜鹊防治松毛虫B.用瓢虫防治棉蚜C.用青蛙捕食螟虫D.用神农丹消灭线虫7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是()A.动物提供肉、蛋、奶等食品B.人类的部分衣着原料来自动物C.所有贵重药材都来自动物D.有些动物可供观赏8.请阅读下列短文,分析回答问题:野兔靠吃野菜来生活,狼以野兔为食物,狼一旦碰到老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的美餐,不用多久,尸体就被分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐回归大自然,又成了植物制造有机物的原料。所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都靠植物来生活。(1)写出第一段描述的生态系统中的食物链:_。(2)在此生态系统中,生产者是,消费者是,分解者是。(3)影响野兔生活的直接生物因素有,大量捕杀狼和虎会影响生态系统的稳定性,生态系统中的生物数量和所占的比例必须保持才能保持生态平衡。9.1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果树,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂周氏啮小蜂,身长1 mm,产卵于白蛾幼虫体内,使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。请分析:(1)大量使用农药,不但造成,还通过影响到人畜的健康。(2)白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是。(3)白蛾在生态系统中的成分属于。(4)这种以周氏啮小蜂来控制和防治白蛾的方法属于,有利于维持,又不会引起_。【能力提升】1.(2012青岛学业考)在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将()A.保持稳定B.一直保持增加的趋势C.先增加,后减少D.先减少,后增加2.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因()A.草场的植物减少了B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增C.野兔缺少天敌,数量增加了D.狼不爱吃野兔了3.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有()A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人4.(2013郑州模拟)植物的哪一特点利于动物为其传播种子()A.花有芳香气味B.花粉小而轻C.果实有钩刺D.花能分泌花蜜5.人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫的危害,其主要原因是()A.人造纯种林营养结构复杂B.人造纯种林适应环境能力强C.人造纯种林营养结构简单D.天然混交林营养结构简单6.下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是()A.在草原上大量养殖牛羊B.用大量农药喷杀草场害虫C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥D.退耕还林还草7.下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,代表碳元素的传递过程。请据图回答:(1)图中B是指,C是指,D是指。(2)碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环;碳元素可通过由生物体进入无机环境。(3)动物可以生态系统的物质循环。8.(拓展探究)(2012湘潭学业考)图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和。(2)图一的食物网由条食物链组成。(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草鼠猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是。(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是。(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会,从而影响生态平衡。