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八年级生物上册----线形动物和环节动物导学案无答案新版新人教版.doc

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资源描述
线形动物和环节动物  知识链接 学习内容:第一章第二节 线形动物和环节动物  教学随笔 学习目标: 知识目标:1、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。 能力目标:1、尝试利用观察的方法研究动物。 2、运用生物学知识描述腔肠动物和扁形动物。 情感态度与价值观:初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。。 学习重点:蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征 学习难点:蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征 学习过程: (一)创设情境,引入新课 蛔虫病是由什么生物引起的?它有什么样的特点? (二) 自主学习,梳理疑难: 一、阅读P8—P9内容,回答下列问题: 1、在书上划出有关蛔虫的形态特征的关键字。 2、在书上划出有关蛔虫的内部结构的关键字。 思考: (1) 蛔虫的__________结构简单?为什么?___________器官发达,没有专门的___________,这些特点都与它的__________生活相适应. 3、人感染蛔虫病的原因有哪些?如何预防蛔虫病。 4、线形动物的主要特征: 身体________,呈_______形,体表有________,有_____有______。 梳理小结 代表动物:_______ ________ ________ 线 生活方式:寄生在人体的_______中 形 ______器官结构简单,靠吸食_______的食糜生活 动 与寄生生活相 体表有________,起_______作用 物 适应的特点 ______器官发达 没有专门的_______器官 主要特征:________________________________________ 二、请你阅读P9-P11有关环节动物的内容,回答下列问题: (1) 比较蚯蚓和蛔虫在外形上的异同,说明蚯蚓为什么不属于线形动物? (2)蚯蚓的身体是否分节?这有什么意义?如何区别它的前后端? 3、用手指触摸蚯蚓的腹部,有___________的感觉。这是摸到了_____,它是蚯蚓的_______器官。蚯蚓是通过_______和_______的配合进行运动的。 4、蚯蚓是如何呼吸的? 5、在观察蚯蚓的实验中,要经常用___________轻擦蚯蚓体表,使其体表__________,这样做的目的是什么? 6、环节动物的主要特征是: 身体呈______形,由许多彼此相似的________组成,靠_______和______辅助运动 阳泉市 八 年级 生物 学科学案(附页) 知识链接 7、蚯蚓对人体的益处有哪些? 梳理小结: 身体由许多_______构成,使躯体_______ 环 外形特点 有______,靠近它的一端为______ 节 动 运动:通过_______和_______的配合进行运动 物 呼吸结构:体壁(能分泌粘液) 呼吸 气体交换: 氧气 (三)达标测评 1.蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )    A.有口无肛门  B.有小肠大肠 C.有口有肛门  D.有肛门无口 2.用肉眼观察蚯蚓,区别其前后端的最突出标志是 A.刚毛 B.体节 C.环带 D.体表颜色 3.蚯蚓没有专门的呼吸器官,其气体交换是由下列哪一结构完成的 A.体壁 B.体腔 C.砂囊 D.环带 4.“身体由许多体节构成,有体腔”这是下列哪种动物不具备的特征 A.蚯蚓 B.水蛭 C.沙蚕 D.水螅 2. 下列哪种动物不属于环节动物门[ ] A.沙蚕 B.水蛭 C.蛔虫 D.水丝蚓 3. 下列哪种动物具有体腔[ ] A.涡虫 B.水螅 C.蚯蚓 D.蛔虫 4. 蚯蚓通过血液循环,把全身各细胞产生的二氧化碳通过下列哪个器官排出[ ] A.体表 B.肛门 C.口 D.气管 5. 蚯蚓体壁保持湿润,有利于蚯蚓的[ ] A.呼吸 B.循环 C.排泄 D.运动 6. 与蚯蚓环带有关系的生理活动是[ ] A.运动 B.生殖C.呼吸 D.排泄 7. 刺细胞是下列哪门动物所特有的[ ] A.环节动物门 B.软体动物门 C.扁形动物门 D.腔肠动物门 8. 蚯蚓没有专门的呼吸器官,它依靠下列哪种结构进行与外界的气体交换?[ ] A.体壁 B.口 C.气孔 D.环带 9. 下列哪一项不是蚯蚓对人类的益处[ ] A.改良土壤,提高土地肥力 B.捕食农林害虫 C.可用于处理有机废物D.是优良的蛋白质饲料和食品 10.蛔虫进入人体是通过( )  A.呼吸道  B.口腔  C.蚊虫叮咬  D.皮肤  11.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫( )   A.唇片叮咬B.虫体活动C.分泌毒素 D.吸食人体营养  12.能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为(     )  A.湿润、光滑 B.干燥、光滑 C.湿润、粗糙D.干燥、粗糙  6.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态(    )  A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥  B.将蚯蚓体表涂抹凡士林使体表保持湿润 C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥  D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表  7.蚯蚓的生存环境是(      )。  A.干燥,疏松的土壤         B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤  C.潮湿疏松富含有机物的土壤  D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤  8.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为(   )。  A.蚯蚓爬出地面呼吸           B.蚯蚓爬出地面饮水    C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行   D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境  9.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( )。    A.完成呼吸 B.在土壤中运动 C.吸收营养 D.保持水分  10.蚯蚓体表刚毛的作用是(       )  A.防御敌害    B.协助运动    C.捕杀小动物   D.协助呼吸  11.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是( )   A.有眼睛的是前端,颜色浅的是背面   B.有环带的是前端,颜色深的是背面  C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面   D.有口的是前端,颜色深的是腹面C.口、咽、食管 教学随笔 【课后反思】 []
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