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一年级下册语文素材-二类字生字卡片正反面-人教.doc

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4、跑步 长跑跑腿 快跑东跑西奔跑了和尚跑不了庙t踢踢球 踢脚踢打 踢腿拳打脚踢ln铃铃声 闹铃门铃 电铃掩耳盗铃解铃还需系铃人 r热热水 热气热情 热爱水深火热热火朝天趁热打铁co操 做操 操劳操心 体操操纵自如操之过急chn场操场 广场场地 场面久战沙场逢场作戏竹篮打水一场空竹篮b拔拔河 拔草选拔 拔尖拔苗助长一毛不拔出类拔萃pi拍拍球 拍打球拍 拍手拍案而起一拍即合识字7部编 一年级 下册识字8部编 一年级 下册闹识字7部编 一年级 下册锻识字7部编 一年级 下册炼屑识字7部编 一年级 下册体之识字8部编 一年级 下册初识字8部编 一年级 下册性 识字8部编 一年级 下册善zh之 之间 之前

5、之后 总之求之不得井底之蛙惊弓之鸟ch初初中 当初初步 初次如梦初醒初生牛犊不怕虎早知现在,何必当初xn性性别 性格男性 女性身家性命灭绝人性江山易改,本性难移shn善善良 善心完善 善待多多益善善罢甘休与人为善no闹 闹市 热闹打闹 闹钟无理取闹热闹非凡dun锻锻炼 锻造lin炼精炼 炼油炼金 磨炼千锤百炼百炼成钢真金不怕火炼t体体面 身体体重 全体五体投地身体力行体无完肤课文8部编 一年级 下册专课文8部编 一年级 下册幼课文8部编 一年级 下册玉课文8部编 一年级 下册器课文8部编 一年级 下册习课文8部编 一年级 下册教 课文8部编 一年级 下册迁课文8部编 一年级 下册贵x习 学习

6、自习复习 习题习以为常积习难改习惯成自然jio教教育 教学教室 教师谆谆教导屡教不改言传身教qin 迁迁就 升迁搬迁 迁居见异思迁乔迁之喜迁怒于人u贵贵重 珍贵高贵 名贵高抬贵手难能可贵物以稀为贵zhun专 专用 专心专门 专家专心致志独断专行毫不利己,专门利人毫不yu幼幼儿 幼小年幼 幼虫尊老爱幼年幼无知扶老携幼y玉玉石 玉米宝玉 玉器亭亭玉立金口玉言冰清玉洁 q器电器 乐器机器 器重一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之

7、子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。投鼠忌器大器晚成家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师

8、。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。语文园地五部编 一年级 下册茶语文园地五部编 一年级 下册泡语文园地五部编 一年级 下册轻语文园地五部编 一年级 下册鞭课文8部编 一年级 下册义语文园地五部编 一年级 下册饭语文园地五部编 一年级 下册能语文园地五部编 一年级 下册饱y义 正义 义气意义 义父见义勇为天经地义忘恩负义fn饭吃饭 饭店晚饭 午饭家常便饭粗茶淡饭衣来伸手,饭来张口衣nn 能能力 不能才能 能手勤能补拙 爱莫能助力所能及bo饱吃饱 饱满温饱 饱和饱经风霜酒足饭饱低声下气眼高手低ch茶 喝茶 茶叶绿茶 红茶茶余饭后人走茶凉po泡泡茶 水泡泡沫 气泡化为泡影qn轻 年轻 轻重轻松 轻烟轻描淡写举足轻重轻手轻脚bin鞭鞭子 鞭打快马加鞭鞭长莫及语文园地五部编 一年级 下册炮po炮 炮火 开炮炮声 炮弹炮火连天一炮走红糖衣炮弹yu玉床头 木床起床 病床卧床不起同床异梦 qi器光明 亮光月光 阳光光明正大五光十色光阴似箭

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