八年级生物上册-514-鱼导学案无答案新版新人教版.doc

鱼
教学过程：

教 学

目 标
１说出脊椎动物和无脊椎动物的概念
２概述鱼类的外形、运动与呼吸等方面的主要特征
３举例说明鱼与人类的关系
重 点
概述鱼类的外形、运动与呼吸等方面的主要特征

难 点
概述鱼类的外形、运动与呼吸等方面的主要特征
教 法
小组合作学习
学 法
小组同学间交流
一、预习导航
1、动物根据体内有无脊柱分为 　　　　　　　和 　　　　　　　  。                
 2、鱼类能在水中生活，是因为它们在水中靠　　　　　　游泳，靠　　　　　呼吸。
 3、鱼在游泳时，靠　　　　　产生前进的动力，靠　　　　　　保持身体的平衡，靠 　　　　　保持前进的方向。        
 4、我国的四大家鱼是：　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。      
 5、观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈　　　　　形，这种体形在它游泳时可以起到　　　　　　　　作用。

二、合作探究
1、根据你所掌握的生活常识回答下面问题：
   ①鱼在水中是怎样呼吸的，简单描述。

②鱼到陆地上很快就会死去，原因是什么？

 2、阅读课本第22页的“观察与思考”，回答问题。

① 水是如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？
 ②想一想，进入鳃和流出鳃的水中溶解的气体成分有什么变化？

 ③鱼鳃的哪些特点适于其水中呼吸？

 ④鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？

三、变式拓展
鱼鳍的作用

四、巩固练习
1、下列动物属于鱼类的是（     ）
A、章鱼        B、鱿鱼       C、娃娃鱼        D、海马
2、鱼具有适应水中生活的一些重要特征，下述不正确的是（   ）
A、通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳B、依靠游泳来获取食物和防御敌害
C、体表都被有鳞片，并且适应与各种水域环境D、在水中用鳃呼吸
3、关于鱼游泳时的动力，下述正确的是（  ）
A、主要靠身体躯干部摆动产生动力B、主要靠身体躯干部和尾鳍的摆动产生前进的动力
C、各种鳍辅助鱼的游泳D、各种鳍的摆动击动水流产